胡海軍 陸建勇
摘 要:湖南省岳陽經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)通海路中學(xué)堅持“陽光學(xué)子、快樂課堂、幸福教師”辦學(xué)理念,堅持“陽光教育育陽光學(xué)子”的工作方針,以一門課程為引領(lǐng)、兩個評選強動力、三項活動顯真意、四大節(jié)日添精形,積極開展德育工作,促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量大幅提升。
關(guān)鍵詞:陽光教育;海納百川;通達人生
中圖分類號:G637 文獻標識碼:A 收稿日期:2017-12-12
作者簡介:胡海軍(1971—),男,湖南省岳陽經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)通海路中學(xué)校長,研究方向:學(xué)校管理;
陸建勇(1979—),男,湖南省岳陽經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)通海路中學(xué)教師,研究方向:學(xué)生教育。
湖南省岳陽經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)通海路中學(xué)(以下簡稱“我校”)校園,環(huán)境優(yōu)美,綠草成茵,隨處可見一張張洋溢著自信的燦爛笑臉,隨處可聞一聲聲飽含熱情的溫暖話語。這里教風嚴謹,學(xué)風優(yōu)良,一走進這里,定會親身感受“陽光學(xué)子”的濃郁氣息,定會真切體會“幸福教師”的無比快樂。
在胡海軍校長的帶領(lǐng)下,我校堅持“陽光學(xué)子、快樂課堂、幸福教師”辦學(xué)理念,堅持“陽光教育育陽光學(xué)子”的工作方針,努力探究德育新方法,不斷開拓德育新渠道,一批表現(xiàn)為積極、樂觀、善良、勤奮,思想向善的;健康強壯、吃苦耐勞,身體向強的;語言講文明、行為守規(guī)矩、做事有目標,習(xí)慣向美的;擁有獨立思考、自主學(xué)習(xí)能力,具備團結(jié)合作、創(chuàng)新質(zhì)疑精神,學(xué)習(xí)向上的陽光學(xué)子脫穎而出,促使學(xué)校面貌發(fā)生巨變,促進教學(xué)質(zhì)量大幅提升。
我校堅持統(tǒng)一時間(每周五第7節(jié)課)、統(tǒng)一主題(德育處、年級組確定主題)上好班會課,用主題班會引領(lǐng)學(xué)生日常行為的開展。如本學(xué)期我們開展的“我文明我懂禮”“我講普通話、我做文明人”“學(xué)生文明習(xí)慣問卷調(diào)查”“我心中的十大不文明行為評選”“告別十大不文明行為”等系列主題班會,摸清了學(xué)生文明習(xí)慣現(xiàn)狀,總結(jié)出了學(xué)生中普遍存在的“十大不文明行為”,并由此敦促學(xué)生反躬自問,進而在班會課上談感受、表決心、定措施,使廣大學(xué)生逐漸告別了不文明行為,杜絕了不良習(xí)氣,凈化了心靈,優(yōu)化了校園環(huán)境。
我們堅持做好了兩個評選。一是星級少年評選。我們堅持班級周評、年級組月評、德育處學(xué)期評,對星級少年披紅綬帶、拍宣傳照、出光榮榜、發(fā)榮譽證、行頒獎禮,用先進樹立學(xué)習(xí)榜樣,用儀式渲染莊嚴氛圍。星級少年評選,讓學(xué)生行為有了方向標,讓文明行為有了加速器。二是文明班級評選。按學(xué)??荚u細則,每個年級每月評選3~4個文明班級,文明班級評選數(shù)據(jù)是班主任津貼發(fā)放的唯一依據(jù),是班主任聘任的重要依據(jù),是年度優(yōu)秀班主任評選的直接依據(jù)。通過文明班級評選,我們創(chuàng)設(shè)了平臺,讓肯干事、會干事的又有了舞臺,有了地位,也有了動力;我們也樹立了標桿,讓不肯干事、干不好事的又有了比較,有了危機,也有了壓力。
首先是“升國旗儀式”強向上之志。每周一的升國旗儀式,在雄壯激昂的進行曲中,威武莊嚴的國旗班,步伐是那樣的鏗鏘有力,動作是那樣的整齊劃一,神態(tài)是那樣的莊嚴肅穆,令人眼睛為之一亮。
整齊嘹亮的呼號響起:“我是中國人,我愛我的祖國”“今天我以祖國為榮,明天祖國以我為榮”“團結(jié)、誠信、自強、創(chuàng)新”。這不但陶冶了學(xué)生的愛國主義、集體主義情操,也強化了學(xué)生的斗志。
其次是“學(xué)雷鋒活動”育善良之花。一年來,我們帶領(lǐng)學(xué)生去敬老院做義工,去水源地做環(huán)保,走進湖南省新化縣捐款捐物,走進湖南省平江縣結(jié)對扶貧。一次次學(xué)雷鋒活動中,“贈人玫瑰、手留余香”的理念得到認同,“服務(wù)社會、助人為樂”的思想得以形成,一陣陣文明之風吹遍校園,一朵朵善良之花開遍校園。
最后是“文明在校園”勁文明之風。我們堅持開展了“四個三”的文明在校園活動,也就是:①以“三講”為主題。講普通話、講文明語、講新風尚。②以“三崗”為措施。年級組學(xué)生監(jiān)督崗、團支部團員示范崗、德育處日常行為輪值崗。③以“三管”為抓手。管住自己的手,不亂丟亂扔紙屑,不損壞公物,不攀折花草樹木;管住自己的口,講普通話,講文明語,不講臟話痞話,不抽煙喝灑;管住自己的腿,不踐踏花草,不擁擠追趕,不進網(wǎng)吧歌廳。④以“三到”為亮點:看到果皮紙屑伸伸手,伸出的是素質(zhì)是高雅;碰到安全隱患彎彎腰,彎下的是責任是態(tài)度;遇到師生客人點點頭,點來的是朋友、是友誼。
隨著活動的深入推進,如今學(xué)校衛(wèi)生變得干凈了,環(huán)境變得安靜了,一股文明之風強襲校園。
一是“科技節(jié)”求新創(chuàng)新,讓人喜出望外。“三小”作品評選、科幻美術(shù)畫競賽一系列活動,讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取了科學(xué)知識,激發(fā)了創(chuàng)造欲望。
二是“讀書節(jié)”書香濃郁,叫人心醉神迷。閱讀課的開設(shè),圖書角的創(chuàng)建,書法大賽、演講及征文大賽、漢字大賽、經(jīng)典誦讀等活動的開展,讓學(xué)生在書海中遨游,也成就了“書香溢校園”的特色。
三是“體育節(jié)”激情飛揚,令人熱血沸騰。全校秋季運動會、全區(qū)田徑運動會、全市中小學(xué)區(qū)運動會的成功舉辦,不但激發(fā)了學(xué)生的運動熱情,也提高了學(xué)生的身體素養(yǎng),使“陽光體育”真正深入人心。
四是“藝術(shù)節(jié)”熱力四射,使人目不暇接。成建制班合唱比賽、校歌合唱比賽、迎元旦文藝匯演、校運會開幕式表演、全區(qū)教職工文體節(jié)表演,為全體學(xué)子搭建了才藝展示、心靈放飛、能力提升、素養(yǎng)積淀的平臺,充分展示了通海學(xué)子陽光向上的風貌。尤其是校歌合唱比賽,同一首歌曲,五十個班級;同一首歌曲,五十種唱法;精彩紛呈,同中有異。同的是全校師生用辛勤的汗水在演唱,同的是全校師生用智慧的心靈在演繹;異的是班班有亮點,班班有創(chuàng)新。
校長胡海軍在多種場合多次強調(diào):讓教育的陽光溫暖每位學(xué)生稚嫩的心,讓教育的陽光照亮每位學(xué)生成長的路,我們要讓陽光教育浸潤通海校園!
的確,如今我校校園環(huán)境更美了,文明氛圍更濃了,人心團聚得更緊了,辦學(xué)質(zhì)量更優(yōu)了,一批批“思想向善、身體向強、習(xí)慣向美、學(xué)習(xí)向上”的陽光學(xué)子,正以“海納百川、通達人生”的姿態(tài)闊步向前!