王文悅
內(nèi)容摘要:文化作文已經(jīng)是或?qū)⑹亲魑慕虒W(xué)的一個(gè)趨勢,如何教學(xué)生寫有文化底色的作文呢?《航拍中國》是2017年央視推出的紀(jì)錄片,其解說詞富有文化特色,可以通過賞析《航拍中國》解說詞,先教學(xué)生賞析有文化底色的散文。
關(guān)鍵詞:《航拍中國》解說詞 韻味 文化散文
2017年全國卷作文題再次高揚(yáng)“文化”大旗。我所說的有文化底色的作文,就是在作文里添入文化元素,也就是讓學(xué)生努力在作文中融入文化底蘊(yùn)、文化色彩、文化精神等。莫懷戚教授稱之為“中學(xué)生寫作的文化化”。文化作文是作文教學(xué)的趨勢之一,教學(xué)生寫有文化底色的文章,教學(xué)生學(xué)會(huì)用文化的材料入文,用文化的視角審視社會(huì),用文化的思辨提升主題。
2017年開春,由中央電視臺(tái)出品的紀(jì)錄片《航拍中國》第一季推出,收視率創(chuàng)新高。觀眾們盛贊這部作品“增強(qiáng)民族凝聚力,喚起愛國熱情”,“每一幀都美到想唱國歌”?!逗脚闹袊返某晒Γ庹f詞功不可沒。細(xì)細(xì)賞析《航拍中國》解說詞,發(fā)現(xiàn)作者注重細(xì)節(jié)的描述,巧選句式,善用修辭,或增添趣味,或蘊(yùn)含情理,字里行間滲透濃濃的歷史、人文情懷??梢哉f,這些解說詞正是有文化底色的作文。我想,可以和學(xué)生一起認(rèn)真品讀《航拍中國》解說詞,讓他們了解有文化底色作文的特點(diǎn),再進(jìn)一步學(xué)著寫有文化底色的散文。
一.細(xì)膩的描述與真摯的情感有機(jī)組合
《航拍中國》解說詞的敘事方式故事化、片段式,卻不失細(xì)節(jié)描述,不缺情感表達(dá)??倢?dǎo)演余樂說,“解說詞文本采取與觀眾平視交流的姿態(tài)進(jìn)行撰寫,做到有細(xì)節(jié)、有趣味、有記憶點(diǎn),滲透著滿滿的情感,給人的感覺應(yīng)該是一個(gè)老朋友在空中帶你飛行?!薄逗脚闹袊返谝患具x取上海、新疆等6個(gè)省市區(qū)最具代表性和觀賞性的歷史、人文、自然景觀,解說詞配合航拍鏡頭,生動(dòng)細(xì)膩,跟著景觀靈動(dòng)飄逸起來。文本沒有直抒胸臆,但看完之后,觀眾胸膛里沸騰深深的愛國情。
新疆特克斯為何被叫做八卦城,三沙永樂龍洞為何被稱為“大海瞳孔”,解說詞娓娓道來。從中國南海漁村到黑龍江雪景,從上海黃浦江畔日出到新疆大漠深層日落,從江西婺源古鎮(zhèn)到陜西大小雁塔,筆觸所到無不細(xì)致生動(dòng),無不飽含深情,盡顯當(dāng)代中國風(fēng)采。
《海南》一集說道:“俯瞰三亞,這座城市正演繹著自己的快與慢。在快速發(fā)展的時(shí)代,變化無處不在。人們需要加快腳步,才能抓住涌動(dòng)的財(cái)富契機(jī)。同一片土地上,另一群人卻慢得出奇。他們不遠(yuǎn)萬里來到這里享受假期,只為了尋得片刻寧靜。這就是屬于三亞的雙城記?!?/p>
《陜西》一集說道:“壺口,流經(jīng)4000多公里的黃河,在這舒緩和平靜完全消失水流突然變得激烈。這是世界上最大的黃色瀑布,水面最寬時(shí)上千米落差50米,不羈的流水如同天河倒瀉,壺口成為天險(xiǎn),許多慷慨激昂的故事在這里演繹。勢不可擋的黃河,成為這個(gè)東方民族的精神象征。沒有什么能阻擋一條長河奔流入海,萬川歸一的大海就在前方?!?/p>
《江西》一集描寫風(fēng)情各異的江西古村落,“春天一到,婺源的油菜花就早早開放。這種用來榨油的農(nóng)作物,能夠抵御冬寒。頭年秋天種下,來年初夏收成,正好將冬季閑置的土地利用起來。金黃色的油菜花,搭配徽派建筑的粉墻黛瓦,這是婺源旅游的招牌。婺源以前屬于古徽州,徽派建筑,是那個(gè)時(shí)代留給婺源的遺產(chǎn)?!?/p>
第一段文字,在介紹完三亞情況后進(jìn)行議論、抒情,自然敘述過渡到“另一群人”。第二段文字,有細(xì)節(jié)、有趣味、有情感地描寫壺口瀑布。第三段文字,我們眼前滿是經(jīng)黃色的油菜花,言情于物,寄情于趣,寓情于景。三段文字精細(xì)描述中隱藏著對這片大地的愛。
二.巧選句式,善用修辭,或增添趣味,或蘊(yùn)含情理。
《航拍中國》解說詞寫得有文采,善用各種修辭,擬人、比喻、對偶等最常見,或增添趣味,或蘊(yùn)含情理;句式靈動(dòng),長短句結(jié)合,讓文章波瀾起伏,文采搖曳。
且看下面句子:
夏天,東灘濕地正在享受它的悠閑時(shí)光??梢坏角锬统蔀榉泵Φ慕煌屑~。
上海,因河而興,通江貫海,一百多年的時(shí)光,一個(gè)聚散離合的碼頭,變?yōu)橥掏氯f匯的港口。
最大膽的夢想,展望未來;最務(wù)實(shí)的行動(dòng),擁抱現(xiàn)在。這,就是上海?!x自《上海》一集
火山擁有了屬于自己的幽深眼眸。
如果說冬天也有故鄉(xiāng),那么它回家的路,一定會(huì)向北來到黑龍江。
飛行器這個(gè)闖入領(lǐng)地的不明物體,或許是個(gè)不錯(cuò)的假想敵,但要追上它的速度,老虎還需要多加努力。
再寒冷的地方,快樂也不會(huì)缺席,競技的渴望,驅(qū)動(dòng)冰層上的激烈碰撞?!x自《黑龍江》一集
數(shù)千年前,一些成熟的椰子從馬來半島的椰樹落下,被潮水帶入海中開始漂泊。搭乘洋流的班車,它們必須在兩個(gè)月之內(nèi)遇見陸地,否則等待著它們的就是死亡。這樣艱險(xiǎn)的旅程失敗了很多次,直到某一顆椰子率先登陸了海南島。這是幸存者的勝利,一顆椰子最終繁衍出一片椰林。
紅樹林還有一批忠實(shí)的擁護(hù)者。每天落潮后,鴨子們便浩浩蕩蕩涌向紅樹林旁的灘涂。海灘上滯留的小魚蝦,是它們摯愛的食物……尋求美食的道路從不孤單,退潮后,和尚蟹也開始掃蕩海灘。——選自《海南篇》一集
一路向北,大西洋的水汽在盆地邊緣聚集成一滴最美的眼淚。
飛上雪山,體驗(yàn)滑雪起源的靈感,從空中一探傳說中水怪生活的喀納斯湖;前往烏倫古湖,見識(shí)漁民高超的捕撈技術(shù),跟隨哈薩克牧民,踏上轉(zhuǎn)場的旅途?!x自《新疆篇》一集
如果說大多數(shù)城市的發(fā)展,是在高度和邊界上的拓展,那么西安則是在同一個(gè)空間中疊加出來的時(shí)間之城。在城市之中盤旋穿行,秦,漢,唐,明,十三朝的時(shí)空,同時(shí)聚合在古城之中。全新的城市在過去的文化中繼續(xù)疊加出新的價(jià)值。就像一棵樹,長出新枝葉,抽出新芽。
穿越陜西的漫漫旅程,黃河在此放緩了腳步,好像要努力避開位于它前行路上的這片巖體,這就是蓮花辿?!x自《陜西篇》一集
三.文本滲透濃濃的歷史情懷、人文情懷
中國有美,有歷史,有情懷?!逗脚闹袊凡⒉皇菃渭兊卣宫F(xiàn)中國的大美河山,更重要地是展現(xiàn)歷史情懷、人文情懷。從《航拍中國》解說詞中,我們讀到中國歷史的厚重,讀到中國文化的情懷。
《航拍中國》歷史情懷和人文情懷濃厚。從古城、書院寫到陵寢、沉船,憶歷史,有思考,抒情懷?!逗邶埥芬患校霸?jīng),大自然花了億萬年的時(shí)間,塑造了一片原始森林。然而,砍伐和火災(zāi),使它遭到極大的破壞……為了反思火災(zāi),人們在森林旁修建了這座紀(jì)念館?!薄渡虾!芬患嘘P(guān)于“飛機(jī)樓”的描述,看似平淡的解說詞中,我們看到歷史,看到傷痛,也看到情懷。
《海南》一集中,介紹“騎樓”?!斑@是海南人從東南亞帶回來的建筑樣式。對于他們來說,大海并不意味著阻隔,而是通往遠(yuǎn)方的道路。從清代開始,這里就有下南洋的熱潮。出海闖蕩的人們捎回不少新奇玩意兒。小到咖啡,大到騎樓這種設(shè)計(jì),甚至連造房子的水泥都是從南洋運(yùn)回來的。闖蕩南洋的人們腳步未遠(yuǎn),從內(nèi)地駛來的輪船已經(jīng)響起靠岸的鳴笛?!比缤瓣J關(guān)東”、“走西口”,騎樓精神鼓勵(lì)著海南人,海南人帶著自由與夢想,橫跨海峽,踏上島嶼,“‘下海是他們貢獻(xiàn)給那個(gè)時(shí)代最具代表性的流行詞”。如此的解說詞,讓我們從中既能讀到人類文明的大敘事,也能看到個(gè)人生活的小的悲歡離合,更能體味到作者的智慧。作者用人文情懷喚起了歷史的記憶。
“變化的時(shí)代里,總需要一些不變的風(fēng)景。它提醒每座前行的城市,時(shí)刻不忘初心?!薄渡虾!芬患校鑼懥巳龂鴷r(shí)期的龍華古剎,描寫了有1700年歷史的朱家角,描寫了鐫刻著1萬多個(gè)猶太人名字的摩西會(huì)館等。這些景觀在歷史時(shí)光的褶皺里,流傳下永恒見證和長久記憶。這些文字,既寫歷史,更寫出現(xiàn)實(shí)意蘊(yùn)。“上海,因河而興,通江貫海,一百多年的時(shí)光,一個(gè)聚散離合的碼頭,變?yōu)橥掏氯f匯的港口。最大膽的夢想,展望未來,最務(wù)實(shí)的行動(dòng),擁抱現(xiàn)在。”如此的解說詞,以史寫實(shí),以事傳情,難怪有人說,《航拍中國》是有溫度的一部史詩。
自由與夢想激勵(lì)十萬闖海人橫跨海峽,從??诘顷懀ど线@座充滿無限可能的島嶼。如同“闖關(guān)東”、“走西口”,當(dāng)年的闖海人勇于冒險(xiǎn),走在了開放的前沿。“下?!笔撬麄冐暙I(xiàn)給那個(gè)時(shí)代最具代表性的流行詞。
即便是最靠近陸地的地方,海洋的力量也不可小覷。北部是海南島最兇險(xiǎn)的海岸線之一,燈塔成為航海人最愿意看到的老朋友。
結(jié)合以上談到的《航拍中國》的三個(gè)特色,我引導(dǎo)學(xué)生讀解說詞,感悟有文化底色作文的特點(diǎn),然后,學(xué)生就可以試著自己寫有文化底色的作文了。
(作者單位:廣東省深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校)