潘文敏 張夢嬌 孫子旺

(連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇 連云港 222000)

在傳統(tǒng)施工中，施工技術(shù)人員要親臨施工現(xiàn)場進行施工操作，水電瓦工木工等按程序展開施工，因此施工現(xiàn)場總是繁忙雜亂的，在噪聲中產(chǎn)生大量的建材垃圾，施工進度緩慢，對周圍鄰居影響較大。這種傳統(tǒng)的裝飾施工一方面其施工操作還停留在傳統(tǒng)工藝上，仍是勞動密集型的，另一方面裝飾市場很不規(guī)范，準入條件低，影響新材料、新技術(shù)、新設(shè)備的推廣應(yīng)用[1]。同時傳統(tǒng)施工技術(shù)限制了質(zhì)量標準提升的空間，傳統(tǒng)施工工藝的操作與工人的操作水平聯(lián)系緊密，有可能因為工人技術(shù)水平的差異，造成工藝質(zhì)量參差不齊。除此之外還有一個很現(xiàn)實的問題“節(jié)約耗材”，傳統(tǒng)施工由于考慮現(xiàn)場種種不確定性，施工單位總是考慮一定的結(jié)余材料，加上多種材料的加工余量，造成裝飾材料的大量浪費，一般項目中裝飾材料浪費達到5%～10%[2]?？梢妭鹘y(tǒng)施工的種種弱點，已經(jīng)很大程度上與快速發(fā)展的時代相脫節(jié)，隨著科學(xué)技術(shù)的進步，施工技術(shù)也較之前有了很大的進步，目前在大型工程項目的施工中，已經(jīng)逐漸采用裝配化施工與管理模式來取代傳統(tǒng)的施工與管理，裝配化施工比傳統(tǒng)的施工模式相比有很多優(yōu)點。

1 裝配化施工特點

裝配化施工是將很多的施工部件采用工廠化集中制作，將制作好的零部件拿到施工現(xiàn)場組裝，也可以將施工現(xiàn)場理解為工廠，項目經(jīng)理好比廠長，施工員好比車間主任，施工步驟施工區(qū)域相當(dāng)于零部件，采用裝配化施工很大程度上節(jié)約了施工時間，節(jié)約勞動力和施工與管理的成本。它將裝修項目分解為工廠里的每一道工序來進行，從基層到面層的制作，層層組裝，最后將這些生產(chǎn)好的零部件拿到現(xiàn)場拼裝，很大程度上提升了工作效率，有著手工操作無法比擬的各種優(yōu)勢，以機械化、專業(yè)化、批量化為基礎(chǔ)，部件的集成整合與安裝分開，提高了工作效率，降低施工運行的成本。裝配化施工要求全部使用環(huán)保材料，所以采用的粘合劑用量少，拼裝完成后即可使用，最大程度上降低甲醛等有機揮發(fā)物的產(chǎn)生，同時采用裝配化施工，施工現(xiàn)場因為只是以拼裝為主，所以較之傳統(tǒng)的施工更加安靜、整潔、有條理，并且很大程度上節(jié)約了勞動力，目前國內(nèi)發(fā)達的地區(qū)工裝基本采用裝配化的施工與管理。

2 裝配化施工與傳統(tǒng)施工的不同之處

裝配化施工有如上諸多優(yōu)點，但是它比傳統(tǒng)模式的施工有更多要求。

2.1 對于現(xiàn)場深化設(shè)計要求較高

裝配化施工會以原設(shè)計為依據(jù)，結(jié)合施工現(xiàn)場，仔細根據(jù)圖紙與現(xiàn)場做對比，對于圖紙和現(xiàn)場不相吻合的地方，施工不明確的地方，尺寸不符的地方進行修改完善，尤其在尺寸測量上根據(jù)圖紙尺寸對現(xiàn)場尺寸進行審核，以確保后續(xù)工程順利進行。

2.2 對前期放線提出更高要求

傳統(tǒng)意義上的測量，對于裝配化施工來說往往不夠精確，傳統(tǒng)施工中的大尺寸，寬切割的方式已不能滿足裝配化施工中對尺寸的精確要求。將施工組件后方生產(chǎn)，現(xiàn)場組裝必須要有精確的尺寸測量，根據(jù)圖紙對施工地進行現(xiàn)場放線，明確基準點、標高線、中心線，并且進行現(xiàn)場強制定位，這些工作都對前期的測量工作提出很高的要求，可以說前期的精確測量是決定裝配化施工能否順利進行的關(guān)鍵因素之一。

2.3 裝飾施工管理內(nèi)容的不同

裝配化施工管理不再是按工藝、質(zhì)量標準進行現(xiàn)場監(jiān)控的技術(shù)管理，其管理的主要內(nèi)容是：現(xiàn)場測量、數(shù)據(jù)收集、深化工廠化加工組部件的設(shè)計、裝配安裝順序設(shè)計、裝配過程調(diào)節(jié)余量設(shè)計以及設(shè)計結(jié)果的工廠加工清單編制、現(xiàn)場裝配施工程序編制等[2]。

3 裝配化施工對裝飾施工技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容的影響

3.1 目前裝飾施工課程內(nèi)容特點分析

目前不少裝飾施工技術(shù)課程仍然遵循傳統(tǒng)的施工技術(shù)模式展開教學(xué)，依據(jù)頂面裝飾工程、墻柱面裝飾工程、地面裝飾工程來講解常規(guī)的裝飾施工原理，講解裝飾施工工序和工藝，其中會重點講解各常規(guī)工程的施工工藝，并且配合所涉及的裝飾材料課程采用多媒體教學(xué)，主要教學(xué)過程還是在校內(nèi)教室展開。

3.2 裝飾施工技術(shù)課程應(yīng)做的調(diào)整

由于裝配化施工很多組件都是后方生產(chǎn)，此種施工模式對實地測量有很高要求，尤其是對前期放線、現(xiàn)場定點都有很嚴格的要求，尺寸必須精確無誤，同時裝配化施工管理內(nèi)容也和傳統(tǒng)施工有較大的不同，時代的發(fā)展，科技的進步，很多發(fā)達地區(qū)在工裝項目中都采用裝配化施工，這一趨勢必將帶動發(fā)展中的地區(qū)迎頭趕上，裝配化施工的普及也將是必然的趨勢，這也勢必帶動裝飾施工技術(shù)課程在教學(xué)內(nèi)容上做出相應(yīng)的調(diào)整，以適應(yīng)時代發(fā)展的需要，通過分析裝飾施工課程應(yīng)做如下調(diào)整：1)兼顧基礎(chǔ)內(nèi)容的同時，增加實地測量課程；2)增加裝配化施工模式及程序的教學(xué)內(nèi)容；3)增加部分裝配化施工管理的基礎(chǔ)內(nèi)容。此種內(nèi)容的調(diào)整一方面可以讓學(xué)生在掌握施工基礎(chǔ)內(nèi)容的同時，學(xué)習(xí)實地測量技巧，掌握裝配化施工模式的程序和重點內(nèi)容，另一方面由于裝配化施工使施工管理的內(nèi)容和模式較傳統(tǒng)施工有很大的變化，所以增加施工管理的基礎(chǔ)內(nèi)容，為學(xué)生畢業(yè)后能順利從事施工方面的工作打下基礎(chǔ)。

3.3 教學(xué)模式的改變

1)教學(xué)環(huán)境的靈活設(shè)置。裝配化施工對實地測量要求更加精確，前期放線的精確度決定后續(xù)工程能否順利進行，因此對實地測量的教學(xué)內(nèi)容，不能只在理論上講解其重要性，必須從技術(shù)上掌握其操作程序及要點，因此傳統(tǒng)的課堂教學(xué)難以解決需要，必須在掌握一定的理論知識后深入施工現(xiàn)場，進行實地教學(xué)，這就需要將教學(xué)場地從常規(guī)的教室中解放出來，以實地測量的施工現(xiàn)場作為教學(xué)平臺，開展實踐操作，真實感受裝配化施工前期階段的工作模式。

2)增加企業(yè)課程的參與力度。裝配化施工主要針對工裝工程，家裝目前受到諸多條件的制約，仍采取傳統(tǒng)施工模式的居多，本課程教學(xué)內(nèi)容的改革需要企業(yè)提供方便實踐的教學(xué)平臺和相關(guān)的技術(shù)資源，因此與本地裝飾龍頭企業(yè)展開合作，增加企業(yè)在施工課程教學(xué)上的參與力度，融入企業(yè)對裝飾施工人才的培養(yǎng)模式，獲得裝飾大企業(yè)的技術(shù)和教學(xué)平臺支持，是此門課程順利開展的重要條件。

4 結(jié)語

綜合分析裝配化施工的特點和優(yōu)點，可以看出裝飾施工技術(shù)課程的內(nèi)容和教學(xué)模式的改革勢在必行，在兼顧裝飾施工基礎(chǔ)課程的同時增加實地測量的內(nèi)容，融入裝配化施工模式及程序的主要內(nèi)容于教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生理解裝配化施工管理模式的優(yōu)點，可以幫助學(xué)生更快的適應(yīng)裝飾施工崗位的要求，這對于高校培養(yǎng)的裝飾施工人才能否更好的適應(yīng)社會發(fā)展的需要有著實際意義。