強(qiáng)音

制造團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽是團(tuán)體比賽：每一參賽組由三名選手組成，在為期四天的比賽時(shí)間內(nèi)完成設(shè)備組件的設(shè)計(jì)與制造。這個(gè)項(xiàng)目的含金量可謂所有世賽項(xiàng)目中最高的，因?yàn)樗还鈪①惾藬?shù)多、比賽時(shí)間長、選手之間要默契配合，還要求參賽選手具備制圖知識(shí)，

掌握3D和2D建模軟件、CAM軟件等制圖技術(shù)；具備加工知識(shí)，熟悉各種機(jī)床的安全工作步驟；此外，還要具備設(shè)計(jì)知識(shí)、鈑金知識(shí)、電子工程知識(shí)、焊接知識(shí)、裝配知識(shí)……而第44屆世界技能大賽制造團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽項(xiàng)目參賽選手之一、來自廣東省機(jī)械技師學(xué)院的學(xué)生劉培桐，就是這樣一位“全能王”。

慢工出細(xì)活

記者采訪劉培桐的時(shí)候，他正在洛陽基地實(shí)訓(xùn)，和制造團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽項(xiàng)目的其他兩位選手高雨楠、詹志遠(yuǎn)一起集訓(xùn)。據(jù)第44屆世賽制造團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽項(xiàng)目組教練程勇桓介紹，三個(gè)人憑著幾次考核成績和平時(shí)的訓(xùn)練習(xí)慣，在比賽項(xiàng)目中擔(dān)任著不同的角色。性格熱情的詹志遠(yuǎn)負(fù)責(zé)數(shù)控加工、涉及產(chǎn)品裝備；年齡較大的高雨楠負(fù)責(zé)電路變成和電子技術(shù)的焊接；而成熟穩(wěn)重的劉培桐，由于掌握技術(shù)比較全面，則負(fù)責(zé)難度較大的普銑加工、普車加工。三人中，又屬詹志遠(yuǎn)和劉培桐的分配內(nèi)容比較多一些。

劉培桐是一名讓老師們“放心”的小選手。為什么這么說？

首先，他的工作習(xí)慣b黽“慢工出細(xì)活”，精益求精。

經(jīng)過多次的考核，劉培桐的特點(diǎn)是發(fā)揮穩(wěn)定。“我的這種特質(zhì)，和我的教練、上一屆世賽制造團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽項(xiàng)目冠軍鐘世雄的風(fēng)格比較相似。很多人都說，我干活像他。”劉培桐說。

像在哪里？像在慢工出細(xì)活，像在做工習(xí)慣上。

制造團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽這個(gè)項(xiàng)目最后看重的并不是哪個(gè)隊(duì)所用時(shí)間最短，而是哪個(gè)隊(duì)設(shè)計(jì)出的產(chǎn)品最好，要算成本，所以整體預(yù)算要規(guī)劃好。劉培桐在隊(duì)里比較“精打細(xì)算”，他會(huì)花多一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去做事，而不是隨意地“一刀”切拋光平面。三天時(shí)間足夠讓他將手中分配的任務(wù)做精細(xì)，把分?jǐn)?shù)拿下。還有就是反復(fù)去做同樣的工序，這點(diǎn)很像鐘世雄。

而劉培桐拿銼刀、拿鋸弓的方法與鐘世雄也如出一轍，甚至哪里拿的東西就要放回哪里這個(gè)良好的行為習(xí)慣，二人都高度一致?！肮ぞ呷绻环藕?，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)賽場混亂，時(shí)間全用來找東西了。”

“鐘世雄老師對(duì)我的指點(diǎn)很多，他把上一屆的經(jīng)驗(yàn)方法會(huì)告訴我，但對(duì)于手工類的競技項(xiàng)目，平日里多動(dòng)手、多做筆記還是有必要的。”

其次，劉培桐經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠思路清晰地分配任務(wù)。

因?yàn)閯⑴嗤┰缭?013年底就在集訓(xùn)班開始訓(xùn)練，參賽次數(shù)也比較多，因此他的經(jīng)驗(yàn)在三人中算最豐富的，比賽中三個(gè)人的分工、組織這塊重?fù)?dān)就落在了劉培桐的身上。

制造團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽項(xiàng)目中，有70%的產(chǎn)品分和30%的意外分。出于對(duì)整體項(xiàng)目成本的考慮，三個(gè)人在時(shí)間分配上一定要統(tǒng)一。“其實(shí)，我們?nèi)齻€(gè)人是一起討論如何在四天之內(nèi)完成任務(wù)。像高雨楠他讀過大學(xué)，年齡也比我們大兩三歲，因此他的應(yīng)試能力比我們都強(qiáng)；而我和詹志遠(yuǎn)由于平日里手工做得比較多，掌握技術(shù)比較全面，因此在比賽的時(shí)候要多注重一些技術(shù)方面的內(nèi)容。制造團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽考驗(yàn)的是三個(gè)人通力合作的能力，三個(gè)人缺一不可。相信我們會(huì)把任務(wù)圓滿完成的?！?/p>

“調(diào)皮搗蛋”小孩的坎坷晉級(jí)之路

據(jù)劉培桐自己介紹，從小他是一個(gè)很搗蛋調(diào)皮的孩子。劉培桐則生動(dòng)地用前陣子教師節(jié)網(wǎng)上流行的“班級(jí)座位圖”，來形容自己的調(diào)皮程度：“我肯定是坐在座位圖中的‘VIP高級(jí)娛樂區(qū)（最后一排）的人?！?/p>

2012年高中畢業(yè)后，劉培桐就出去工作了，做的便是精加工的事情。可能就是工作了一個(gè)暑假，劉培桐覺得，還是比較懷念在學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)的氛圍，于是回去之后就和爸爸說，想去廣東省機(jī)械技師學(xué)院讀書。聽到這個(gè)決定，同樣搞機(jī)械的爸爸非常高興，非常支持。

2012年，劉培桐進(jìn)了廣東省機(jī)械技師學(xué)院之后，最開始學(xué)得是數(shù)控加工專業(yè)。慢慢地他發(fā)現(xiàn)自己挺喜歡這個(gè)專業(yè)。當(dāng)軍訓(xùn)時(shí)聽領(lǐng)導(dǎo)講到有人會(huì)拿獎(jiǎng)學(xué)金，他也開始想要拿獎(jiǎng)學(xué)金帶回去給爸媽看看?！安荒芟癯踔幸粯优笥褌冎g只知道玩了，我去了廣東省機(jī)械技師學(xué)院，要和以前不一樣了。”

而劉培桐進(jìn)入學(xué)校的集訓(xùn)班，也是一波三折。當(dāng)時(shí)來到集訓(xùn)班也不知道干嗎的，反正聽別人說在這里可以學(xué)到很多東西。然而，進(jìn)入集訓(xùn)班需要通過三次考試。而劉培桐在前兩次考試中，都是被淘汰的?！坝捎谖乙郧氨容^調(diào)皮，理論知識(shí)比較差，第一次考試結(jié)束后我就沒收到通知。第二次考試是個(gè)制圖競賽，由于大家表現(xiàn)都非常優(yōu)秀，結(jié)束后我也沒拿到入選通知。”很快，第三次考試來臨了，當(dāng)時(shí)考的是普銑實(shí)操考試，劉培桐表現(xiàn)比較突出，被現(xiàn)場的陳卓坤老師敏銳地捕捉到。陳卓坤老師當(dāng)場讓他實(shí)際操作了一個(gè)步驟，之后就推薦了劉培桐去了集訓(xùn)班。

進(jìn)入集訓(xùn)班后，雖然劉培桐在班里比較調(diào)皮，愛開玩笑，但是他該學(xué)習(xí)的時(shí)候還是很認(rèn)真的。訓(xùn)練了一年之后，2014年劉培桐就去參加了數(shù)控技能大賽，然后就去學(xué)了鉗工，后來又分配到綜合機(jī)械項(xiàng)目學(xué)普車普銑和電路，到2016年初，通過一系列考核，才被調(diào)到了制造團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽項(xiàng)目中來。

劉培桐和本次世界技能大賽綜合機(jī)械制造項(xiàng)目的中國選手唐培強(qiáng)，都來自廣東潮汕。他們兩個(gè)人都屬于綜合陂能強(qiáng)的“全能王”。在劉培恫眼中，綜合機(jī)械制造項(xiàng)目考驗(yàn)的是一個(gè)人的耐心和定力，而制造團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽項(xiàng)目考驗(yàn)的則是相互協(xié)作的能力，更有挑戰(zhàn)性。

良好的心理素質(zhì)來源于過硬的基礎(chǔ)

因?yàn)橹袊黻?duì)在第43屆世界技能大賽制造團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽項(xiàng)目中獲得了金牌，劉培桐承認(rèn)，他們現(xiàn)在不是沒有壓力。而目前碰到的一個(gè)挺大的問題，就是參賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的臨時(shí)調(diào)整。“我們雖然有信心，但是最近世賽組委會(huì)才制定出一個(gè)新的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)——普車普銑的分?jǐn)?shù)大幅度降低，而另外兩個(gè)我們相對(duì)薄弱的項(xiàng)目評(píng)分卻提升了。放在之前，普車普銑項(xiàng)目是中國隊(duì)的強(qiáng)項(xiàng)?！?/p>

這樣評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整是有利于西方人的。現(xiàn)在，中國代表隊(duì)開始改變訓(xùn)練方式，讓另外兩個(gè)相對(duì)薄弱的項(xiàng)目水平提升起來?！半m然臨時(shí)改變了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，但是具體到現(xiàn)場我們比的還是心態(tài)和綜合能力。我覺得心態(tài)好，比賽中就能夠發(fā)揮穩(wěn)定，而我過硬的基礎(chǔ)就無形中會(huì)增加我們的自信心。畢竟，我們都身經(jīng)百戰(zhàn)了?！?/p>

“三人行，必有我?guī)煛?。制造團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽中的三位選手，雖然是性格完全不同的小伙子，但相信他們?nèi)齻€(gè)人通力合作，定能夠組成一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，在世賽比賽中閃耀光芒！