王子樸

又是一年開學(xué)季，今年因?yàn)檠胍暋伴_學(xué)第一課”的熱播，讓全國(guó)上上下下的師生們著實(shí)興奮了一場(chǎng)。也算應(yīng)個(gè)景，更是給新學(xué)生們打開一扇科研大門，開學(xué)第一天，本人便帶著今年的研一新生來到了北京第二外國(guó)語大學(xué)“數(shù)字一帶一路重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”參觀考察，并和該學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。無論是作為導(dǎo)師的我，還是剛剛進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)的研究生，對(duì)此感覺十分新鮮，甚至讓學(xué)生們?cè)谶€沒有接觸本專業(yè)之前就對(duì)科研產(chǎn)生渴望又可及的興趣，大有開學(xué)第一課般的效果。

新學(xué)期伊始的《體育教學(xué)》“科研與實(shí)踐”欄目，是基于國(guó)家社科重點(diǎn)項(xiàng)目“聚焦深化教育領(lǐng)域綜合改革中的青少年體育問題及對(duì)策”研究團(tuán)隊(duì)的系列成果展現(xiàn)。課題的重要價(jià)值和意義毋庸置疑，值得我們重點(diǎn)推薦的目的還在于這個(gè)研究團(tuán)隊(duì)的腳踏實(shí)地，帶動(dòng)基層學(xué)校體育科研的引領(lǐng)模式。以往，我們看到的很多高?？蒲袌F(tuán)隊(duì)所從事的研究固然高大上，也確實(shí)服務(wù)于國(guó)家社會(huì)中的許多重大問題，但是，再往下一點(diǎn)，特別是教育領(lǐng)域，那些一線的基礎(chǔ)教育工作者們又有多少受益？又有多少參與？以至于為他們引領(lǐng)和導(dǎo)向性的帶動(dòng)了多少？其實(shí)真是個(gè)在我們每每新學(xué)期開學(xué)之際不得不思考的事情。

“一帶一路”國(guó)家戰(zhàn)略自習(xí)近平總書記在2013年哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學(xué)演講中首次提出至今，已經(jīng)走過了整整五個(gè)年頭，期間取得了舉世矚目的成就和空前的影響力。特別是聽到“數(shù)字一帶一路重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”負(fù)責(zé)人梁昊光教授介紹的研究成果時(shí)發(fā)現(xiàn)，“一帶一路”研究在這里并不僅僅是一個(gè)宏觀的理論和概念，而是實(shí)實(shí)在在的系列研究成果，已經(jīng)為這個(gè)國(guó)家戰(zhàn)略的有序發(fā)展提出了許多務(wù)實(shí)且真知灼見的建議。比如“一帶一路”與國(guó)家安全、“一帶一路”大數(shù)據(jù)庫構(gòu)建等等。至少我的研究生們都在自己學(xué)科領(lǐng)域中找到了研究方向。這無疑是他們的開學(xué)第一課。

華東師大汪曉贊教授領(lǐng)銜的課題研究，從戰(zhàn)略角度而言一定是對(duì)學(xué)校體育發(fā)展、對(duì)青少年身心健康和國(guó)家民族長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著重要意義。問題不僅僅在于此，更在于他們課題組的研究模式更帶動(dòng)了真正一線學(xué)校體育工作者的科研，極大地提升了一線教師開展研究的科學(xué)化水平，讓那些具有國(guó)家戰(zhàn)略研究意義的宏大科研項(xiàng)目接了地氣，有了生機(jī)。總課題組圍繞研究主題，將課題細(xì)化為課程與教學(xué)、活力校園、“家庭-學(xué)校-社區(qū)”多元聯(lián)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)智能監(jiān)測(cè)等多個(gè)方面，帶領(lǐng)全國(guó)200多所研究基地的學(xué)校開展了一系列實(shí)驗(yàn)研究。借此開學(xué)季的《體育教學(xué)》雜志推出他們的成果介紹，當(dāng)然不亞于高?？蒲凶哌M(jìn)基層教學(xué)科研引領(lǐng)的開學(xué)第一課。

見多了重大的科研項(xiàng)目：動(dòng)輒填補(bǔ)著國(guó)家空白、輕而易舉的巨額經(jīng)費(fèi)、比肩齊身的成果著作等，真不如這些實(shí)實(shí)在在的研究哪怕是解決了一丁點(diǎn)的實(shí)際問題;見多了開學(xué)的第一課：領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨、形式的隆重、思想的重視等等，莫不如踏踏實(shí)實(shí)在最需要的時(shí)候和地方出現(xiàn)這樣腳踏實(shí)地的引領(lǐng)和落地。

開學(xué)第一課，就是真實(shí)可見而又腳踏實(shí)地的一點(diǎn)一滴。