高春香 李廷賢
一、帶著微笑走進(jìn)課堂
作為人師,我們不要吝嗇自己的微笑。帶著微笑走進(jìn)課堂,能夠消除學(xué)生緊張的心理,拉近師生間的心理距離。在課堂中,教師給學(xué)生一張真誠的笑臉,有利于構(gòu)建和諧、民主的新型師生關(guān)系,學(xué)生潛意識中自然把教師當(dāng)成知心朋友。這是因為,教師的笑臉能夠增強學(xué)生的自信,穩(wěn)定他們的情緒,學(xué)生在這種無拘無束的教學(xué)氛圍中,思維會得到自由拓展,智力也會得到很好的開發(fā)。研究表明,長期處于自由平等、寬松愉快的課堂環(huán)境氛圍中的學(xué)生,不僅性格開朗,語言表達(dá)水平也較高??梢?,教師帶著微笑走進(jìn)課堂是多么的重要。
二、多贊美學(xué)生,少當(dāng)眾批評
教師要懂得如何保護(hù)學(xué)生們的隱私和尊嚴(yán),還要學(xué)會發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的優(yōu)點,從不同的角度和學(xué)生溝通交流,及時鼓勵他們、贊美他們,這樣的舉動會讓一些所謂的“笨學(xué)生”一鳴驚人。當(dāng)然,對于一些嚴(yán)重調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,一定要批評。但要講究方法、技巧,最終的目的是讓他們往好的方向發(fā)展。記得上學(xué)期剛開學(xué)時,我班有一位女生,十分內(nèi)向,平時寡言少語,課堂中從來不舉手,也很少和同學(xué)們交流。我發(fā)現(xiàn)后,課堂中重點關(guān)注她,提問她簡單的問題,課后幫她輔導(dǎo),并經(jīng)常跟她談心。我還囑咐同班女生(尤其是同宿舍的)時常幫助她,與她交心。漸漸地,她變了,由沉默寡言變得開朗了許多、自信了許多。我由衷地為她的進(jìn)步感到高興。
三、尊重、信任每一個學(xué)生
關(guān)心、愛護(hù)每一個學(xué)生是教師的天職,教師要有博愛之心。新課程改革下要求教師對學(xué)生一視同仁,不搞特殊化,尊重學(xué)生的人格,公平、公正、民主地對待班上每一位學(xué)生,建立融洽的師生關(guān)系,讓學(xué)生處在一個溫馨和諧的氛圍中,這樣他們才能全身心地投入學(xué)習(xí)中。有些教師認(rèn)為自己的任務(wù)就是培養(yǎng)出能考高分的學(xué)生,其實這種思想是完全錯誤的,好的教師不僅要關(guān)注學(xué)生的成績,更要關(guān)心學(xué)生的生活。好教師關(guān)注的是每一位學(xué)生在校期間是否平平安安、快快樂樂地生活,是否有不順心的事影響他們。無論學(xué)生在校表現(xiàn)如何,我們都不能另眼相待,一定要關(guān)心、尊重他們。每個人都是獨一無二的,都有自己獨特的個性,做事也有自己的方法風(fēng)格,我們不能用一成不變的眼光去看待學(xué)生的做事方法。每個人都會犯錯誤,學(xué)生更是如此。教師要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己的角色,要想方設(shè)法讓學(xué)生信任自己,同時也要信任學(xué)生,和學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系,一定不能表現(xiàn)出高高在上的姿態(tài),而是要適當(dāng)?shù)胤诺妥约?,親近學(xué)生;更不能埋怨學(xué)生,而是要找到解決問題的最佳方法。
四、善于與學(xué)生交流溝通
教師在課堂教學(xué)中應(yīng)善于運用語言和肢體語言等手段,有效地向?qū)W生傳遞出理解、關(guān)愛、欣賞等有利于師生交流溝通的信息,并保留足夠的溝通時間和空間,低下身來真誠地傾聽學(xué)生內(nèi)心的呼喚,鼓勵學(xué)生充分表達(dá)出自己的真實想法,同時不忘給予他們更多的了解教師的機(jī)會,從而促進(jìn)平等、合作的和諧師生關(guān)系的構(gòu)建。有人說:“教育不是居高臨下的教訓(xùn),而應(yīng)是平等的交流,什么時候,學(xué)生與教師的眼光平視了,我們的教育也就意味著成功了一半。”陶行知先生有次看到一名男生用磚頭砸同學(xué),遂將其制止,并令他到校長室等候。陶先生回到辦公室,見男生已在等候。陶先生掏出一塊糖遞給他:“這是獎勵你的,因為你比我按時到了?!苯又痔统鲆粔K糖給他:“這也是獎勵你的,我不讓打你同學(xué),你立即住手了,說明你很尊重我。”男生將信將疑地接過糖果。陶先生又說:“據(jù)了解,你打同學(xué)是因為他欺負(fù)女生,說明你有正義感?!碧障壬统龅谌龎K糖給他。這時男生哭著低下頭了頭:“校長,我錯了,同學(xué)再不對,我也不能采取這種方式?!碧障壬帜贸龅谒膲K糖,說:“你已認(rèn)錯,再獎你一塊?!碧前l(fā)完了,談話也結(jié)束了,問題得到了很好的解決。師生之間的平等交流換來了多么好的教育效果呀!
因此,我們要關(guān)心每一個學(xué)生的情感及自我的發(fā)展。努力創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系,希望每一節(jié)課都能陪伴學(xué)生們度過一段幸??鞓返臅r光。
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