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日常生活中，我們往往要面對許多誘惑。令人眼花繚亂的網(wǎng)絡游戲是一種誘惑，漂亮的衣服、高檔的鞋子是一種誘惑，美味的食物也是一種誘惑……面對誘惑，不同的人就有著不同的心態(tài)、不同的行動。

請以“誘惑”為話題，寫一篇作文。要求：（1）題目自擬，角度自選，文體自定；（2）表達出自己的真情實感；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

思路點撥

生活中，一個人需要面對的誘惑有很多，正如題干中所列舉的那樣。通常情況下，“誘惑”并不是一個好詞，它指的是人們受到的不良引誘。對于這些引誘，一旦處理不當，這個人就會頹廢、墮落，做出違背道德的事情，甚至違法犯罪。那么，面對誘惑，你有怎樣的看法呢？或者說，你應該怎樣應對呢？總之，能誘惑人的東西有很多，可寫的方面自然不少。

當然，同學們也可以反過來立意，比如把“誘惑”看成一種非常美好的東西或一種值得人去追求的東西。

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請以“我”為話題，寫一篇作文。要求：（1）題目自擬，角度自選，文體自定；（2）表達出自己的真情實感；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

思路點撥

針對這道題，同學們可從以下方向立意：

（1）可以用概括性的敘述，把生活中的多個情節(jié)列舉出來，然后在每個情節(jié)中入題，自成一段，并用“我”來貫串；也可以用排比段的形式來寫作；甚至可以把自己分為幾個角色，闡述“我”的重要性。

（2）敘寫一個故事，在立意上可以反其意而行之。

（3）可以寫一個抽象的事物，如“友誼”“和平”等。

（4）最好能將“我”賦予新的含義，因為“我”是可以隨時變化的，可以是人，也可以是物。

如將自己比作自然界的生物，以此來贊美大自然；或?qū)⒆约罕茸饕恢暧酌?，寫一寫成長的過程；或把自己比作參天大樹，為校園、公園增添底蘊；或模仿史鐵生與地壇的關系，寫一寫自己與某條老街的故事，表達出對生命的思考。

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請以“路在腳下”為話題，寫一篇作文。要求：（1）題目自擬，角度自選，文體自定；（2）表達出自己的真情實感；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

思路點撥

（1）理解題目中的關鍵詞。世上的“路”多的數(shù)不清：有形的，無形的；順利的，曲折的；成功的，失敗的……山間，蜿蜒的是羊腸小道；海邊，曲折的是濱海大路；高原，盤旋而上的是“天路”……這里的“路”，可實指具體的路，亦可虛指抽象的路。

其次，“在腳下”說明這條路不在別處，就在自己腳下，它是靠腳走出來的，而不是靠其他方式開辟的。文題沒有指定寫在“誰”的腳下，我們便可將這個“誰”具體或抽象化，這樣，寫作范圍就相對較寬了。

（2）選擇擅長的文體。若寫記敘文，可結合自己或他人的一次經(jīng)歷、一個故事，將“路”定格為人生之路，品悟、體驗“路在腳下”的深刻含義；或?qū)懽约耗炒蔚巧降慕?jīng)歷，立意為“世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀常在于險遠，唯有不息的探求者，才能領略獨到的風景”。若寫議論文，則可提出“敢問路在何方”的設問，再以“路在腳下”作答，并圍繞其展開論證。同學們在平時可多收藏些名人事例或名言警句，方便寫作時取用。

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當疼你至深、愛你至深的人離開你后，你才會想起他的好，想起他對你的關懷，想起他為你做的每一件事……這時，他所留給你的珍貴回憶，對你來說，便是記憶的珍寶。你仔細回味，想從中找出他的影子，想要聽他給你指點迷津。但，還有機會嗎？

閱讀上面的文字，請以“失去”為話題，寫一篇作文。要求：（1）題目自擬，角度自選，文體自定；（2）表達出自己的真情實感；（3）不少于600字：（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

思路點撥

本文題可以寫成一篇議論文，確定以下幾個分論點：首先，要敢于承認失去的事實，不能自欺欺人；其次，要抖擻精神，以積極樂觀的態(tài)度把握現(xiàn)實，避免不必要的失去；第三，要充滿希望，放眼未來，以堅忍不拔的毅力開創(chuàng)新天地。當然，也可以寫成一篇記敘文，寫“我”在面對失去的事實時，是如何消極對待的，在受到啟迪后，知道應該如何化解悲傷及不成熟的心理……

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請以“邂逅美麗”為話題，寫一篇作文。要求：（1）題目自擬，角度自選，文體自定；（2）要表達出自己的真情實感；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

思路點撥

（1）解讀題目中的關鍵詞?！板忮恕睉撌菦]有事先邀約過的一場相遇，應該是大自然的純凈美麗與人性的真善美的相互輝映。這里的“美麗”，可以是自然界的事物，也可以是人身上顯現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)，還可以是領略到的人生感悟等。

（2）從生活中發(fā)現(xiàn)可用的素材。上帝給了我們一雙明亮的眼，唯有用它發(fā)現(xiàn)美，才能真正讓心靈深處的另一雙眼睛打量這個紛繁的世界。“一花一葉一世界”，唯有傾心，才能在平常的日子中一經(jīng)邂逅，自會真切地觀察并感受到生活的美麗。而有時無意識的、偶然的悅納美好，更會領略到真正動人心魄的美。

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谷子成熟了，就低下了頭；向日葵成熟了，也低下了頭。昂頭是為了吸收正面的能量，低頭是為了避讓危險的沖撞。這正應了一句俗語：“低頭的是稻穗，昂頭的是秕子”。

閱讀上面的文字，請以“低頭”為話題，寫一篇作文。要求：（1）題目自擬，角度自選，文體自定；（2）表達出自己的真情實感；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

思路點撥

針對這道題目，寫“低頭”與“不低頭”均可視為符合題意。但不管寫哪一方面，都要有針對性。如可以向真理，向自己犯的錯誤，甚至向自己的失敗“低頭”。

如果寫“不低頭”，則可以寫不向命運，不向困難，不向挫折，不向強權，不向災難，不向敵人與邪惡勢力等低頭。