賈竣文

暑假的一天，我和爺爺奶奶一起去爬午子山。

午子山在西鄉(xiāng)縣城的東南方，素有“陜南小華山”之美譽(yù)。我們乘坐公交車來到午子山腳下，仰望山頂——那山真高啊，一眼都望不到頂。爺爺告訴我，要想爬上午子山，沒有毅力是不行的。我信心十足地對爺爺說：“我一定能行?！保ㄍㄟ^親眼觀察以及爺爺對“我”說的話，體現(xiàn)出午子山的高和陡峭，為下文寫爬山的艱難做好鋪墊。）

我們參觀完山腳的大殿，穿過山門，沿著陡峭的臺階向上攀登。路兩旁的松柏郁郁蔥蔥，一陣風(fēng)吹過，送來陣陣清香，使人神清氣爽。（環(huán)境描寫，既寫出松柏的特點(diǎn)，又襯托出了自己爬山的喜悅心情。）爬了沒一會兒，我就滿頭大汗、氣喘吁吁了，雙腿像灌了鉛一樣沉重酸困。我不好意思說累，繼續(xù)向上攀登。突然沒踩穩(wěn)臺階，我摔倒了，膝蓋磕破了，鮮血滲了出來，火辣辣地疼。我不想讓年過花甲的爺爺擔(dān)心，就簡單包扎了一下，一瘸一拐地繼續(xù)向上爬。我忍著鉆心的疼痛，咬緊牙關(guān)，心想：我不能放棄，不能半途而廢，我一定要堅(jiān)持住?。ā皾M頭大汗”“氣喘吁吁”“雙腿像灌了鉛”“忍著鉆心的疼痛”生動地刻畫出了自己爬山的艱難，“不能放棄”“一定要堅(jiān)持”則表現(xiàn)出了小作者不服輸?shù)膫€(gè)性特點(diǎn)。）走到半山腰時(shí)，我已筋疲力盡。我們坐在亭子里休息，看林中高大挺拔的白皮松遮天蓋地，聽鳥兒婉轉(zhuǎn)地唱著歌。陣陣山風(fēng)撲面而來，我的疲勞頓時(shí)緩解了一些。

短暫的休息之后，我們繼續(xù)前進(jìn)，前方的路更加陡峭難行了?！笆裁磿r(shí)候才能登上山頂呀！”我不耐煩地問爺爺。爺爺看了看路線指示牌，說還有好長一段路。我有點(diǎn)泄氣了，可是轉(zhuǎn)念一想，我是一個(gè)男子漢，哪能向這小小的午子山屈服呢。于是我激勵自己：要迎難而上，加油！我一定行的。（再次通過心理描寫，向讀者展示出“我”內(nèi)心的激烈斗爭，在困難面前，是“迎難而上”的勇氣激勵著“我”前進(jìn)。）我又抬起腿向山頂爬去。離山頂越來越近了，我興奮極了——雖然受傷了，但我還是憑著一股勁兒爬上了午子山，喜悅的淚水不禁在眼眶打轉(zhuǎn)。

山頂?shù)膮⑻旃艠渲θ~繁茂，似乎也在祝賀我。站在山頂，向遠(yuǎn)處眺望，我看到了午子山別樣的風(fēng)景。我站在山峰上大叫：“啊，我上來啦！”那聲音在深谷里回旋飄蕩。（用簡練的語言描繪出“我”登上山頂后興奮的心情。）

我嘗到了成功的滋味?。ń沂局行模c文題相照應(yīng)。）

總評

小作者善于從自己的生活中選取素材，通過寫自己爬午子山的事情，表達(dá)了“堅(jiān)持才會勝利”的道理。習(xí)作按事情的先后順序，緊緊圍繞“爬午子山”來寫，條理清楚，重點(diǎn)突出。文中幾處景物的描寫看似多余，實(shí)則借景抒情，為表現(xiàn)主題服務(wù)。心理描寫貫串始終，將小作者面對挑戰(zhàn)時(shí)一波三折的心理活動細(xì)膩地刻畫出來，這是本文寫法上的一大特色。endprint