◎張曉梅

（塔里木大學(xué) 新疆 阿拉爾 843300）

紀(jì)錄片《我從新疆來(lái)》是新疆導(dǎo)演庫(kù)爾班江·賽買(mǎi)提（以下簡(jiǎn)稱(chēng)庫(kù)爾班江）于2016年拍攝完成并上映的影片。紀(jì)錄片總共分為六集，主要以18個(gè)新疆人為拍攝對(duì)象，展現(xiàn)了新疆人在內(nèi)地的生活現(xiàn)狀。他們離開(kāi)家鄉(xiāng)新疆，在北上廣等大城市工作和生活，安定和諧的社會(huì)環(huán)境，讓他們更努力更拼搏，他們懷揣夢(mèng)想，熱愛(ài)生活，依靠知識(shí)和能力去追求自己想要的生活，在享受社會(huì)福利和機(jī)遇的同時(shí)，也奉獻(xiàn)著自己的價(jià)值。

《我從新疆來(lái)》紀(jì)錄片的原型來(lái)自于導(dǎo)演庫(kù)爾班江于2014年發(fā)行的同名書(shū)籍《我從新疆來(lái)》?！段覐男陆畞?lái)》于2014年10月在人民大會(huì)堂北京廳舉行發(fā)行儀式，前文化部部長(zhǎng)王蒙、人大常委艾力更·依明巴海、攝影界的資深人士以及社會(huì)科學(xué)界的教授等均到場(chǎng)參加。作者庫(kù)爾班江表示要把這本書(shū)拍成一部紀(jì)錄片。2015年5月該片正式開(kāi)拍，2016年6月正式上映。

一、明確主題的板塊化

鐘大年先生在《紀(jì)錄片創(chuàng)作論綱》中寫(xiě)道：“無(wú)論誰(shuí)拍一部片子，都是有目的的，總是要說(shuō)明點(diǎn)什么，或者是為了介紹一件事，或者是為了宣傳一種思想，或者是為了表達(dá)作者的某種情緒和感受。”由此可見(jiàn)，紀(jì)錄片都是強(qiáng)調(diào)主題的，一個(gè)事情發(fā)生時(shí)，往往涉及不同的人物，包含著不同的人物關(guān)系、人事關(guān)系，從而構(gòu)成了許多不同的主題[1]。

在《我從新疆來(lái)》這部紀(jì)錄片中，導(dǎo)演庫(kù)爾班江把影片分為六集，每一集是一個(gè)主題，六個(gè)主題講述了新疆人的普通生活，總結(jié)起來(lái)分別是夢(mèng)想、家庭、事業(yè)、愛(ài)情、奮斗、光環(huán)。每一個(gè)主題下都是三個(gè)人物，三個(gè)故事。

第一集中渴望飛上天空的阿布來(lái)提·買(mǎi)買(mǎi)提，輕而易舉就實(shí)現(xiàn)了從小地方到大城市的“飛躍”式發(fā)展，但是卻發(fā)現(xiàn)，自己走的道路與當(dāng)初的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。他說(shuō)：“人只能活到兩萬(wàn)多天，我總得為自己選擇一次?！敝灰阍敢猓裁磿r(shí)候都不算晚，放棄一切，從頭再來(lái)，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，飛上了天空，做了一名滑翔傘教練員。還有渴望贏(yíng)得世界冠軍的職業(yè)拳擊手；熱愛(ài)動(dòng)物、熱愛(ài)自然，用鏡頭去傾聽(tīng)大自然的荒野新疆志愿者發(fā)起人丫丫，看似三個(gè)不同的故事，但他們都有共同點(diǎn)：對(duì)夢(mèng)想的熱愛(ài)不分職業(yè)不分地域。

同樣，在第四集中，感情之路十分波折的艾珂竹，獨(dú)自身披婚紗回到故鄉(xiāng)的謝雅，三次當(dāng)伴娘，仍在等待自己愛(ài)情的瑪麗娜·艾和麥提，三個(gè)性格各異的女性，三段不同的人生經(jīng)歷。導(dǎo)演將她們的故事安排在一起，在“愛(ài)情”這個(gè)大主題下講述她們各自的故事，開(kāi)篇點(diǎn)題，明確這一集的主題。而這種單一主題的板塊化設(shè)計(jì)，在紀(jì)錄片中更能深化觀(guān)眾的印象，簡(jiǎn)單易懂，不用在觀(guān)看的過(guò)程中歸納總結(jié)，更易于傳播。

二、點(diǎn)到為止的敘事技巧

埃德加·E·威利斯在《電視腳本創(chuàng)作》一書(shū)中說(shuō)到紀(jì)錄片通常有四個(gè)目的：?jiǎn)酒鹑藗儗?duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注、使人們相信并接受一種思想或采取一種態(tài)度、加強(qiáng)一種已存在的態(tài)度或觀(guān)點(diǎn)、促使觀(guān)眾采取一個(gè)特別行動(dòng)[2]。不論生活在哪個(gè)階層的人都會(huì)遇到困難，而小人物更是會(huì)遇到各種各樣的困境。在庫(kù)爾班江記錄的人中，不乏生活舉步維艱的人，父親面對(duì)患病在床的兒子；女兒面臨父親的去世，生活的擔(dān)子一次一次重重壓來(lái)的時(shí)候，誰(shuí)都不曾放棄。把人物艱辛的生活淋漓盡致地記錄下來(lái)，不加一句褒貶的語(yǔ)言，交給觀(guān)眾去感同身受。這種點(diǎn)到為止的敘事技巧，可以讓人更容易理解紀(jì)錄片所傳達(dá) 的內(nèi)容。

63歲的艾力克·阿布都熱依木，從小就對(duì)天安門(mén)有著無(wú)限的向往。第一次去北京，用了一周的時(shí)間詳盡參觀(guān)天安門(mén)，等到第二次再去北京，而這一次一待就是30年。唯一的兒子在1997年得了重病臥病在床。用新疆特色美食“羊肉串”，將一家人的命運(yùn)緊緊串在一起。生活的重?fù)?dān)有時(shí)候會(huì)壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，但是聽(tīng)到床上的兒子吃力地叫出那聲“爸爸”，所有的辛苦都不值一提。再艱難的歲月，有了親情的沐浴，都變得溫暖可期。

熱愛(ài)跳舞的茹仙古麗·艾力，在父母的支持下一直學(xué)習(xí)舞蹈，曾通過(guò)選拔獲得到北京參加演出的機(jī)會(huì)，那次之后，一個(gè)夢(mèng)想的種子就深深地埋在了她的心里——留在北京。父親不幸病逝的消息傳來(lái)，作為家里長(zhǎng)女的她，除了承受至親逝去的痛苦之外，肩上也必須扛起養(yǎng)家糊口的擔(dān)子。無(wú)論追逐夢(mèng)想的路途有多少坎坷，都不會(huì)讓她輕言放棄，因?yàn)榧胰私o予的那份愛(ài)，始終溫暖的陪伴著她，讓她更勇敢地去追逐夢(mèng)想。

三、節(jié)奏安排的常理化

紀(jì)錄片編得好看不好看，關(guān)鍵在于節(jié)奏的把握是否恰當(dāng)。紀(jì)錄片的節(jié)奏分為內(nèi)部節(jié)奏和外部節(jié)奏。內(nèi)部節(jié)奏是指紀(jì)錄片的敘述節(jié)奏，由內(nèi)容結(jié)構(gòu)、情節(jié)沖突、人物情感變化等因素所決定。而在處理紀(jì)錄片內(nèi)部節(jié)奏時(shí)，主要是把握好懸念的設(shè)置及其興奮點(diǎn)的安排。通過(guò)懸念，激發(fā)觀(guān)眾的好奇心，調(diào)起觀(guān)眾的收視欲望[3]。

法國(guó)電影理論家馬賽爾·馬爾丹說(shuō)：“所謂影片節(jié)奏，并不是指各個(gè)鏡頭放映的比例，而是指每個(gè)鏡頭的延續(xù)時(shí)間適用于該鏡頭所能引起并使觀(guān)眾感到滿(mǎn)意的那種注意力的緊張程度?！币虼?，影片在處理節(jié)奏時(shí)，要考慮觀(guān)眾的接受心理，即站在觀(guān)眾角度來(lái)處理節(jié)奏。

第三集講述了在浙江創(chuàng)辦英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)的卡哈爾·拜西爾，從課堂到教育理念、創(chuàng)業(yè)時(shí)期、生活狀態(tài)，再到經(jīng)營(yíng)企業(yè)和教書(shū)育人，最后介紹團(tuán)隊(duì)。介紹在深圳經(jīng)營(yíng)手機(jī)店的張志強(qiáng)時(shí)，則是從求助到經(jīng)營(yíng)手機(jī)店、蕭條轉(zhuǎn)行、放眼國(guó)外的順序去展開(kāi)，按照一個(gè)人的打拼歷程推開(kāi)故事情節(jié)的發(fā)展。

四、新疆題材紀(jì)錄片的啟示

在新疆文化傳播的過(guò)程中，為了不同文化的人群更容易接受影片所傳輸?shù)奈幕畔?，以新疆為題材的紀(jì)錄片在創(chuàng)作方面應(yīng)該注重對(duì)于影片的規(guī)劃，用觀(guān)眾易于接受的方式將影片呈現(xiàn)。

首先，在人物選擇方面應(yīng)該有一個(gè)明確的主題。緊扣影片，呈現(xiàn)給觀(guān)眾一個(gè)劃分明顯的主題，使得觀(guān)眾能輕而易舉地明白影片所想要講述的內(nèi)容。

其次，在進(jìn)行人物講述的過(guò)程中，多用記錄的方式，而不是直白的講述。講述人物所經(jīng)歷的苦難也好，歡愉也罷，把真實(shí)的情況展現(xiàn)給觀(guān)眾，人物內(nèi)心的感情留給觀(guān)眾去感受，不要進(jìn)行價(jià)值觀(guān)的強(qiáng)加，否則易引起觀(guān)眾的反感。

最后，在講述人物歷程的過(guò)程中，注意好節(jié)奏的把控，尤其是內(nèi)部節(jié)奏的把握。應(yīng)該在影片的開(kāi)頭就把觀(guān)眾的注意力吸引過(guò)來(lái)，再通過(guò)適當(dāng)?shù)卦O(shè)置懸念，將觀(guān)眾的注意力吸引到影片中，最后點(diǎn)明主題。通過(guò)把控節(jié)奏，讓觀(guān)眾全心投入紀(jì)錄片中，用一種易于理解和接受的方式，了解紀(jì)錄片所傳達(dá)的文化價(jià)值與內(nèi)涵。