有人問(wèn)這個(gè)世界會(huì)好嗎？

有人說(shuō)這個(gè)世界怎么這么好。

芊芊屬于后者。

最初認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，每天聽(tīng)她說(shuō)“好玩的地方怎么那么多呢？”“周?chē)娜嗽趺炊寄敲从焉颇?？”“老師們?cè)趺茨敲从心托哪?？”“上學(xué)的路上空氣的味道好好聞?。　钡臅r(shí)候，心里頭幾萬(wàn)頭羊駝奔過(guò)，暗暗想：“怎么會(huì)有女生這么作（zuo一聲）？”

東北的冬天除了下雪當(dāng)天的純白，其余的時(shí)間都灰蒙蒙。雪被車(chē)輪碾過(guò)濕噠噠地粘在馬路上，像半禿的頭頂；各種重工業(yè)清晨開(kāi)始就咕嘟嘟冒著濃煙，像怪獸張開(kāi)一張張巨大的嘴：同學(xué)們一手拎著包子、一手扯著書(shū)包帶奔向課堂，書(shū)本砸得后背像被鼓棒棰過(guò)；教導(dǎo)主任和班主任像兩道門(mén)神，逃得過(guò)第一關(guān)，逃不過(guò)第二關(guān)。

芊芊像個(gè)另類(lèi)，早自習(xí)進(jìn)班級(jí)的時(shí)候，水靈靈的聲音和大家打招呼。大家有的從厚厚的書(shū)本后面伸出一雙眼睛看看她，有的睡得東倒西歪干脆把這聲音一并融進(jìn)夢(mèng)里。

芊芊是女生們飯后的談資。每次她走過(guò)來(lái)，女生們都從一團(tuán)聚堆兒的老母雞，四散成一只只驕傲的大公雞，假裝誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，她走過(guò)去以后，公雞們迅速?lài)梢粋€(gè)球，丟盔棄甲嘰嘰喳喳，全然沒(méi)了剛才的氣勢(shì)。

可是芊芊呢？她是真的好喜歡和大家打招呼，也是真的好喜歡給別人講題，更是真的好喜歡一廂情愿地認(rèn)為大家對(duì)她都好好啊！

謊話(huà)說(shuō)了一千遍也就成了真理，更何況，芊芊真的讓人討厭不起來(lái)。

她成績(jī)爆好，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)幾乎次次滿(mǎn)分；她和班級(jí)里最內(nèi)向的男生同桌，一段時(shí)間以后，那個(gè)男生竟然破天荒地給大家買(mǎi)水了；她的校服永遠(yuǎn)潔白清香，頭發(fā)像黑色的瀑布；她每一天走進(jìn)教室都和同學(xué)們打招呼，時(shí)間長(zhǎng)了就有那樣的錯(cuò)覺(jué)，沒(méi)有芊芊的“早上好”，一天就沒(méi)有開(kāi)始……

后來(lái)，才知道，芊芊說(shuō)的每一句都是她的世界里的大實(shí)話(huà)。

她在很小的時(shí)候?qū)W大提琴，光是演出的路線(xiàn)就快繞地球一圈；她爸爸是省級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，她從小見(jiàn)過(guò)的人幾乎都是滿(mǎn)面春風(fēng)哈著腰和她講話(huà)；她長(zhǎng)得漂亮、成績(jī)好、人聰明，老師們都恨不得把她掛在嘴邊和別人炫耀這是自己的學(xué)生……

這也是我后來(lái)才明白的：相交的人，也可能生活在不同世界。

有那樣一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)：100個(gè)被試者身后貼著從1到100的數(shù)字，他們找到的伙伴和自己背后的數(shù)字加起來(lái)乘以10，就是他們各自得到的獎(jiǎng)金數(shù)。人們對(duì)后背貼著100和99的人殷勤備至，想要和他們湊成一對(duì)，而后背貼著1和2的人，看著備顯凄涼。

這個(gè)世界有一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，一個(gè)人的自身價(jià)值越大，享受的善意、包容也就越大；一個(gè)人的自身價(jià)值越小，承受的攻擊、冷漠也就越多。

很多人憤慨這個(gè)世界不公平，身邊的人不友善，于是發(fā)明了“勢(shì)利”“情商低”這樣的詞來(lái)安慰自己。

但再苛刻的人，也不是沒(méi)有溫情和善意，他不是不會(huì)，只是不想。或者，你不值。

怎么辦？

收起嫉妒、抱怨、八卦和臟話(huà)，接受后背上的數(shù)字，認(rèn)認(rèn)真真努力，去爭(zhēng)取想要的善意。

當(dāng)你比過(guò)去好一些的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界比從前美好了許多。

編輯/圍子endprint