胡譯丹
一、小學(xué)生家庭教育的現(xiàn)狀
小學(xué)生中獨(dú)生子女的比例很高,很多小學(xué)生身邊缺少玩伴,孤獨(dú)感時(shí)常襲來。另外,有的小學(xué)生的父母在外地工作,一年中很少有時(shí)間與他們團(tuán)聚,父母與孩子見面的主要方式是電話或微信視頻。由于很多小學(xué)生的父母在外工作,照顧小學(xué)生的重任就落在了老人身上,而大部分老人都很溺愛孫子、孫女,認(rèn)為孩子只要不做超出規(guī)則以外的事情即可。再加上改革開放以來,我國公民的離婚率不斷上升,單親家庭的孩子不斷增加,很多孩子缺乏父愛和母愛。
二、小學(xué)生家庭教育存在的問題
1.父母使用錯(cuò)誤的教育方法
如今,小學(xué)生的周末時(shí)間被各種奧數(shù)班、作文班、繪畫班等填滿,很多家長(zhǎng)認(rèn)為高分?jǐn)?shù)=高知識(shí)=大學(xué)=人才?!澳憧锤舯谛∶鞯膶W(xué)習(xí)成績(jī)多優(yōu)秀,再看看你自己的成績(jī)”……這些便是家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子們講的話。每一位家長(zhǎng)都希望自己的兒女今后有所成就,但是筆者認(rèn)為,家長(zhǎng)應(yīng)使用正確的教育方法,而不是一味地注重孩子的考試成績(jī),而忽略了孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
2.長(zhǎng)輩溺愛式教育適得其反
爺爺奶奶對(duì)孫子孫女百般寵愛,百依百順,在他們眼里,只要不違反規(guī)則,孫子孫女做什么都可以。在學(xué)習(xí)知識(shí)或技能時(shí),孫子孫女稍微碰到一點(diǎn)困難,爺爺奶奶就會(huì)站出來說:“學(xué)這有什么用,別把我孫子累壞了。”……不可否認(rèn),這是對(duì)晚輩愛的表現(xiàn),但這種過度的愛對(duì)晚輩的成長(zhǎng)是否有益呢?答案是否定的,這種教育理念既不利于孩子形成良好的性格,又不利于孩子的成長(zhǎng)。
3.部分家長(zhǎng)的教育方法不恰當(dāng)
家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著十分重要的作用,但實(shí)際上,不是所有的家長(zhǎng)都采取了科學(xué)的教學(xué)方法。有的家庭中成員關(guān)系融洽,文化水平高,對(duì)孩子的教育方法科學(xué)、有效。但也有一些家庭中家庭成員關(guān)系緊張,文化水平低,對(duì)孩子的教育方法簡(jiǎn)單、粗暴。因此,家庭教育需要父母的不懈努力,積極采取科學(xué)、合理的教育方式。
三、小學(xué)生家庭教育的對(duì)策
1.父母要成為孩子最忠實(shí)的傾聽者
很多父母認(rèn)為,小學(xué)生年齡太小,很多東西都不知道。然而,小學(xué)生已有自己的獨(dú)立思想,盡管可能沒有那么成熟與理性。此時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)仔細(xì)聆聽孩子的心聲,讓孩子感受到心靈上的平等。如果家長(zhǎng)認(rèn)同孩子的一些做法,學(xué)生就會(huì)覺得“原來我的想法是正確的”。這種被肯定的滿足感會(huì)讓孩子變得快樂,從而更加積極認(rèn)真地面對(duì)生活,和家長(zhǎng)們的交流也會(huì)越來越多。
2.家長(zhǎng)要成為孩子的榜樣
如果某一天,家長(zhǎng)的心情很好,臉上洋溢著笑容,孩子也會(huì)受到感染,過著同樣開心的一天;出門在外,父母若將垃圾投進(jìn)指定的垃圾回收箱,那么孩子也會(huì)明白不能隨地亂扔垃圾;一家人在一起聚餐,父母給自己的爸爸媽媽讓座,并讓他們先動(dòng)筷,孩子也會(huì)明白尊重長(zhǎng)輩的道理。這些看似生活中細(xì)小的事情,都能潛移默化地影響孩子的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
3.父母要用欣賞的眼光看待孩子
世界上沒有兩片完全相同的樹葉,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的閃光點(diǎn),學(xué)習(xí)成績(jī)不是衡量孩子優(yōu)秀與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。三百六十行,行行出狀元。孩子總有擅長(zhǎng)的一面,家長(zhǎng)需要正確引導(dǎo)孩子的興趣,并積極培養(yǎng)他們的愛好,同時(shí)家長(zhǎng)不要吝惜對(duì)孩子的夸贊,學(xué)會(huì)欣賞孩子。
4.父母要多參加親子活動(dòng)
家長(zhǎng)多陪伴孩子逐漸成為家庭教育的共識(shí)。在孩子玩耍、閱讀、做功課、體育鍛煉、交往、旅游、過生日等時(shí)候,家長(zhǎng)都應(yīng)多陪伴他們,增進(jìn)與孩子的感情。
四、結(jié)語
孩子的教育是家長(zhǎng)一生的牽掛,而家庭教育對(duì)孩子的影響深遠(yuǎn)。小學(xué)生正處于思想形成的時(shí)期,良好的家庭教育會(huì)是他們邁入社會(huì)前“最真心的課堂”。重視家庭教育是現(xiàn)代教育的必然,每個(gè)小學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境不一樣,個(gè)性的形成也有差異,新時(shí)代的家長(zhǎng)應(yīng)該具備科學(xué)的育兒觀,因材施教,建立學(xué)習(xí)型家庭,運(yùn)用出適合小學(xué)生成長(zhǎng)的家庭教育方式。
(作者單位:重慶師范大學(xué))endprint