福建省龍巖市新羅區(qū)曹溪石粉小學(xué) 梁真環(huán)

目前，我國很多大學(xué)，包括一些名牌大學(xué)，出現(xiàn)了這樣一些現(xiàn)象：一些農(nóng)村來的學(xué)生不愿意見他們的父母，覺得很不光彩；同樣，如果父母是很有錢的，就覺得很光榮。這讓我想起了哈佛大學(xué)所提倡的“一個人能不能有所成就，不能單單看智商，還應(yīng)該看他的情商，進而看他的德商”。

1998年，聯(lián)合國教科文組織召開“迎接21世紀(jì)高等教育大會”，聯(lián)合國文教總干事在大會上做總結(jié)發(fā)言時講到：學(xué)校要讓學(xué)生學(xué)會做、學(xué)會生存，要讓學(xué)生學(xué)知識，要讓學(xué)生如何掌握這些知識，還要讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何與他人的相處?？梢姡覀兘處煹穆氊?zé)不僅僅是傳授知識，更重要的是教導(dǎo)學(xué)生如何做人，做一個什么樣的人。

一、有一顆愛的心

對孩子的道德教育中，最重要的是什么？我想應(yīng)該是愛！人，只有懂得愛，一個人才能善良，才能正直，才能有同情心，才能有責(zé)任感。愛人或許是人的一切道德行為的基礎(chǔ)。

愛，是分層次的。愛父母，愛兄妹，愛家庭是一種愛；愛老師，愛同學(xué)，愛學(xué)校是一種愛；愛花草，愛動物，愛大自然是一種愛；愛祖國，愛人民這應(yīng)該是愛的更高層次了。孩子們應(yīng)該怎樣才能漸漸走到這個層次？我覺得我們教師可以先引導(dǎo)孩子們?nèi)鬯麄兡軌蚩吹?、能夠感受到的具體對象，比如他們的親人、老師、同學(xué)，甚至他們身邊的花草樹木、小鳥、小狗，讓孩子們從珍愛生命開始學(xué)習(xí)愛。

當(dāng)看到孩子們把小蝌蚪裝在瓶子里，帶到學(xué)校玩的時候，我會告訴他們：小蝌蚪是青蛙媽媽的寶寶，青蛙媽媽丟了小寶寶，心里該多著急呀，我們應(yīng)該怎么做呢？孩子們爭先恐后的回答：“我們應(yīng)該把它們送回到青蛙媽媽的身邊”。

在教學(xué)中，我會不失時機地對孩子們進行“愛”的教育。教育孩子在雨天，看到?jīng)]帶傘的同學(xué)，邀他們共打一把傘；碰到有人問路時，我們熱情地幫他指引等。

二、有一顆誠實的心

當(dāng)今社會中，出現(xiàn)了很多造假的事情：作弊現(xiàn)象屢禁不止，學(xué)術(shù)造假屢見不鮮，申報信息弄虛作假等等。教育家陶行知先生曾經(jīng)說過“千教萬教，教人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”?？梢娬\實，不弄虛作假是我們做人的一個非常寶貴的素質(zhì)。

做為家長，我教育自己的孩子考試時不能作弊，要考出自己的真實水平。做為教師，我也同樣要求學(xué)生這樣做。在平時的質(zhì)量檢測中，我對學(xué)生說：“被老師發(fā)現(xiàn)作弊，以沒有成績處理”。有一些教師聽到我這樣要求，開玩笑地對我說：“梁老師，你這樣要求你的學(xué)生，到關(guān)鍵時候就‘啟發(fā)’不了嘍”。我回答說：“到期末檢測時，我也是這樣要求，我不會去‘啟發(fā)’孩子的”。是的，在現(xiàn)實教學(xué)中，我們?nèi)匀淮嬖谄谀┙o教師的教學(xué)質(zhì)量排名次，個別教師會為了自己的名譽而去“啟發(fā)”學(xué)生，但其實這樣做恰恰不是保護自己名譽，而是毀了自己的名譽，因為你在學(xué)生、家長心目中的形象將會大打折扣。因此，要求學(xué)生做到誠實，我們教師首先要做到誠實，這樣才能影響我們的學(xué)生。

三、有一顆寬容的心

寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容能夠使人的心胸寬闊坦蕩，而仇恨會使人永遠陷于憤怒和狂暴的陰影里。寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不斤斤計較，和和氣氣，做個大度的人。

目前社會上獨生子女多，學(xué)生以自我為中心，只要求別人關(guān)心和尊重自己，而缺乏關(guān)心他人的品德。在三年級語文下冊《爭吵》一課中，克萊蒂擁有一顆寬容的心，原諒了安利柯的錯誤，最后兩人成為了好朋友。在校園里，孩子們也會經(jīng)常碰到類似的事情，因為一點小事而爭吵，甚至打架。如果孩子們能有一顆寬容的心，整個班級，整個校園將會更加和諧。

四、有一顆感恩的心

“羊跪乳，烏反哺”，“誰言寸草心，報得三春暉?！薄覈鴤鹘y(tǒng)文化中有許多為人們津津樂道、熟讀成誦的名言佳句，它們表現(xiàn)著一種悠久的、生生不息的民族情結(jié)——感恩。

每一個在其成長或發(fā)展歷程中，都會受惠于一些人或某個社會群體。因此，適當(dāng)進行感恩教育有其必要性。如下課時，老師喊：“下課！”。班長喊“起立！”。學(xué)生齊聲說：“謝謝老師，老師您辛苦了。”（鞠躬），這種無形之中，也是對學(xué)生的感恩教育。課后，每當(dāng)我發(fā)給學(xué)生已批改的作業(yè)時，有的學(xué)生就會對我說：“謝謝梁老師，您辛苦了?！逼溆嗟膶W(xué)生也都跟著這樣說，每次遇到這種情形，我都會說：“你們真棒！你們這么懂事，老師都不覺得辛苦了。”并報以孩子們一個肯定的微笑。在校要學(xué)會感恩老師，在家要學(xué)會感恩父母，感恩我們身邊的人。比方說在家能關(guān)心父母身體健康，主動為父母做力所能及的事。比方說父母端上熱騰騰的飯菜時，我們說一句：“爸爸、媽媽你們辛苦了”。比方說我們外出或回到家，能主動和家人打招呼。比方說打掃完教室，我們不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。比方說我們?yōu)閯e人按著電梯的鈕并耐心等待。比方說逛商場時，我們主動快走一步拉開商場的門，方便身后的人進來。這一切，都是我們在報答別人曾經(jīng)給我們的幫助，這就是感恩。這也是我們每個人都能做到的小事。

教孩子如何做人，做一個誠實、有愛心、有寬容心、有感恩之心的人該是多么重要啊，它必將指引著我今后的教學(xué)，我也會一如既往地為之努力。