劉軍鋒

A公司是2016年建成投產(chǎn)的大型煤制烯烴企業(yè)，整個生產(chǎn)裝置和輔助生產(chǎn)系統(tǒng)有220多個運行班組，生產(chǎn)運行存在著與石油化工、煉化企業(yè)一樣的安全風險。安全管理的重心在基層，重點在現(xiàn)場，關鍵在崗位。因此，要筑牢安全生產(chǎn)的第一道防線，必須狠抓班組建設，強化現(xiàn)場管理水平。

三個標準化建設

班組是企業(yè)最基本的單元，也是直接承擔安全生產(chǎn)任務的前沿。2015年至2016年，A公司先后制定了《關于強化安全“三基”工作實施方案》《班組標準化建設管理手冊》《班組標準化管理檢查考評細則》等配套制度，作為抓實基層班組安全建設的制度保障，提出了規(guī)范性要求。

內(nèi)部標準化管理。明確車間、裝置、班組專（兼）職安全管理人員的配備要求以及他們在安全生產(chǎn)方面的責任，建立班組全員安全生產(chǎn)責任制，班組長是班組安全保障的第一責任人，以崗位安全責任制為核心，厘清職責界面，強化制度約束，完善考核機制。

作業(yè)環(huán)境標準化。強化直接作業(yè)環(huán)節(jié)安全管理，加大對問題的檢查考核力度。減少交叉作業(yè)、防止危險疊加。做到裝置現(xiàn)場安全標識清晰，安全設備設施規(guī)格化管理、定置化擺放，對?；穬迏^(qū)、倉庫實行封閉化管理。

崗位操作標準化。注重工藝技術規(guī)程，工藝卡片的修改、完善和變更管理，監(jiān)督班組按照工藝規(guī)范操作。對于工藝聯(lián)鎖、關鍵機組特護、工藝變更等重要特殊操作，建立可視化的操作卡片。使安全建設與班組建設融合，做到“有崗必有責，上崗必守則；層層履責，人人盡責；誰主管，誰負責”。

三項制度落實

對于化工企業(yè)來說，所有作業(yè)場所都可能存在安全隱患，但隱患又是可預防的。A公司以強化“三項制度”建設為主線，全面夯實基層基礎管理。

抓實交接班制。執(zhí)行交接班管理要求，認真做好記錄。開好班前班后交接班會，如實、按時記錄和填寫交接班日志和生產(chǎn)記錄，異常情況及時分析、處理。

抓實巡回檢查制。明確車間和裝置領導干部、技術人員和操作人員的巡檢路線、巡檢內(nèi)容和巡檢時間及頻次，采取分區(qū)、分時段、分人員的巡檢方式，讓操作人員帶著問題巡檢，第一時間發(fā)現(xiàn)問題。對巡檢情況實行閉環(huán)管理，及時整改并消項。

抓實設備維護保養(yǎng)制。建立健全設備設施基礎臺賬，明確設備完好標準，定期開展維護保養(yǎng)和性能檢測，確保完好；實行設備承包制，執(zhí)行設備定崗、定責、定人、定目標、定檢查責任人管理：落實關鍵機組特護制度，實行“機、電、儀、管、操”五位一體特級維護；加強設備缺陷管理，實行“事不過夜”的消缺機制，確保在線設備平穩(wěn)運行。

三項基本功訓練

以安全作業(yè)為目標，依據(jù)崗位設置和工作技能要求制定各崗位的安全培訓與技能需求矩陣。

抓實際操作。各車間分類分層、因崗因人設計崗位實操訓練計劃和實施方案，重點訓練員工正確、規(guī)范、熟練操作的習慣和能力，強化班組應急管理。在工作中訓練操作能力，嚴格按照操作規(guī)程實施，及時糾正錯誤，彌補不足。

抓案例培訓。建立班組安全活動、交接班會“會前”事故案例分享機制，選擇典型安全事故案例進行分享，讓各崗位人員充分參與討論，發(fā)揮事故案例的警示作用，防止同類事故的發(fā)生，積累應急經(jīng)驗和措施。

抓崗位練兵。各車間依據(jù)基本功訓練的內(nèi)容和標準，開展崗位人員安全培訓量化考核評價，將崗位練兵情況納入基層考核，建立落實考核合格與上崗晉級掛鉤機制。以班組為單位，班組長為主導，開展操作演練、幫教式練兵、應急預案演練等多種形式的練兵活動，讓安全培訓成為業(yè)務培訓的 “必修課”。