(吉林省長(zhǎng)春市吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) 吉林長(zhǎng)春 130118)
眾所周知,隨著信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨,各種新媒體,APP,移動(dòng)4G等各種新鮮事物的應(yīng)用也越來越廣泛,尤其是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給人們的工作學(xué)習(xí)和生活帶來了直觀性、便捷性、及時(shí)性、生動(dòng)性等顯著特點(diǎn)。因此信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的的快速發(fā)展對(duì)變化我們大學(xué)生思想政治教育工作產(chǎn)生了前所未有的深刻變化。這些變化影響既有正面的,也有負(fù)面的。面對(duì)正面影響,掌握工作方法積極引導(dǎo),面對(duì)負(fù)面影響,我們要加強(qiáng)和提升信息網(wǎng)絡(luò)教育的方式,倡導(dǎo)和改進(jìn)工作辦法,充分正確利用信息網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生思想政治教育工作的重要作用,使新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育工作開辟新篇章。[1]
信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用改變了傳統(tǒng)的教育內(nèi)容和方法,使原本無(wú)趣乏味的思政課堂活躍起來,嶄新生動(dòng)直觀的教育方式也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,如學(xué)生現(xiàn)在可以使用手機(jī)客戶端隨時(shí)隨地觀看黨的十九大直播現(xiàn)狀,使大學(xué)生思想政治教育的陣地?zé)o時(shí)不刻不在。同時(shí)隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的逐步普及,在課堂上通過移動(dòng)終端、網(wǎng)絡(luò)視頻微課等形式給學(xué)生直觀授課,提高教學(xué)效果,使得大學(xué)生思想政治教育能夠從各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上獲得各種大學(xué)生思想政治教育的教學(xué)資源,取其精華,去其糟粕,來提升大學(xué)生思想政治教育課堂的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。[2]
信息網(wǎng)絡(luò)最突出的優(yōu)點(diǎn)是它的相互性,它既是又是媒體中介,信息的載體,實(shí)現(xiàn)了人與人之間交流溝通的便捷。隨著手機(jī)微博、微信、易信、QQ等交流載體平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生,同時(shí)也給廣大學(xué)生提供了可以直言不諱,表達(dá)自己的看法和見解的工具和載體,同時(shí)他們也愿意通過此媒介接受思想政治教育,由于信息網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用豐富了大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容,在為青年學(xué)生獲得時(shí)事政治提供了更多豐富資源的同時(shí),也會(huì)導(dǎo)致一些網(wǎng)上內(nèi)容參差不齊,這也是對(duì)大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)挑戰(zhàn),在大學(xué)輔導(dǎo)員老師的正確引導(dǎo)下使廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣顯得尤為必要,同時(shí)而通過信息網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用登陸各種各樣的教育或者大學(xué)生思想政治教育的相關(guān)網(wǎng)站和學(xué)習(xí)論壇,則可以彌補(bǔ)這一教育空白,使得涉獵思政相關(guān)的知識(shí)更廣泛,有助于幫助青年學(xué)生自主學(xué)習(xí),引導(dǎo)廣大青年學(xué)生健康成長(zhǎng)。另外,大學(xué)生思想者教育工作者還可以通過信息網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)與其他兄弟院思政工作者的溝通和交流,學(xué)習(xí)借鑒和教育方法,起到知己知彼,揚(yáng)長(zhǎng)避短的良好的大學(xué)生思想政治教育效果。
信息網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用為道德相對(duì)主義提供了溫床,各種大量信息涌現(xiàn)在廣大青年面前,這些信息有社會(huì)注意核心價(jià)值觀等正能量信息,也有暴力色情等消極信息,為許多不正規(guī)的的行為提供了新的空間環(huán)境,沖擊了現(xiàn)存的道德范疇。當(dāng)廣大青年學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)能力不強(qiáng)時(shí),容易受到不良信息的沖擊和影響,使他們的價(jià)值觀念發(fā)生改變,產(chǎn)生對(duì)自己思維的影響,甚至?xí)寣W(xué)生走上犯罪的道路。同時(shí)在信息網(wǎng)絡(luò)虛擬的空間環(huán)境中,存在不真實(shí)的虛幻現(xiàn)象,導(dǎo)致青年學(xué)生生在虛擬環(huán)境下經(jīng)常缺乏責(zé)任感、不守信,不利于廣大青年學(xué)生正確的價(jià)值觀的形成,勢(shì)必降低了廣大青年學(xué)生的思想道德素質(zhì),進(jìn)而影響大學(xué)生思想正是教育工作。[3]
4G智能手機(jī)在廣大青年學(xué)生當(dāng)中已經(jīng)普遍普及,一方面導(dǎo)致青年學(xué)生容易迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲比如王者榮耀、一方面一些學(xué)生也會(huì)迷戀智能手機(jī)中的網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔,各種交友軟件,進(jìn)而導(dǎo)致戀愛和失戀等現(xiàn)象的發(fā)生,以上現(xiàn)象分散了學(xué)生的學(xué)習(xí)精力,勢(shì)必會(huì)對(duì)學(xué)業(yè)造成影響;豐富多彩的第二課堂是廣大青年學(xué)生的重要組成部分,信息網(wǎng)絡(luò)的普及還導(dǎo)致廣大青年學(xué)生足不出戶就可以訂餐等生活服務(wù),導(dǎo)致青年學(xué)生參與室外的活動(dòng)明顯減少,身體得不到充分鍛煉,進(jìn)而提高了疾病的發(fā)病率,影響健康,網(wǎng)絡(luò)卻成為能夠代替一切活動(dòng)的一種新的嗜好,進(jìn)而對(duì)生活產(chǎn)生影響。[4]
青年學(xué)生生迷戀網(wǎng)絡(luò),在相對(duì)封閉虛擬的環(huán)境里,使得他們?cè)诤艽蟪潭壬鲜チ伺c別人交往的機(jī)會(huì),容易使他們產(chǎn)生自我封閉心理,這不利與青年學(xué)生的人生發(fā)展;而網(wǎng)絡(luò)的虛擬性,往往導(dǎo)致感情的不真實(shí)、不可靠,一旦回歸到現(xiàn)實(shí)世界萬(wàn)一與想象的情況不一致,容易產(chǎn)生心理問題、過分相信網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致認(rèn)知錯(cuò)誤,有的會(huì)存在網(wǎng)絡(luò)貸款的現(xiàn)象,甚至走上自殺輕生的嚴(yán)重后果。
思想教育工作者要提高認(rèn)識(shí),大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理。思想教育工作者要提高對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)問題的正確認(rèn)識(shí),以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生生使用信息網(wǎng)絡(luò)的管理,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管。 切實(shí)加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)文明行為規(guī)范的建設(shè)。面對(duì)新媒體時(shí)代,青年學(xué)生的德育工作應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短,對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)的的運(yùn)用使其正規(guī)發(fā)展。同時(shí)對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行新媒體進(jìn)行良好教育,確保新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育工作順利開展,確保廣大青年學(xué)生成長(zhǎng)成才。