高校思想政治工作是一項重要的戰(zhàn)略工程。改革開放以來，高校思想政治工作在創(chuàng)新發(fā)展中積累了豐富成果，這些成果在促進人的全面發(fā)展和實現(xiàn)培養(yǎng)合格建設者、可靠接班人的教育目標中發(fā)揮了重要作用。當前，國際環(huán)境風云變幻，國內社會矛盾明顯增多，面對新形勢、新任務、新挑戰(zhàn)，思想政治教育應該實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣創(chuàng)新發(fā)展，成為新時期必須回答的現(xiàn)實問題。推動思想政治教育健康、可持續(xù)發(fā)展，既需要關注外部環(huán)境，更需要深入研究思想政治教育本身的內在規(guī)律，探索其發(fā)展過程中的內生動力。

北京師范大學思想政治工作研究院院長、教育部思政司原司長馮剛教授所著的《探索思想政治教育發(fā)展的內生動力》一書，對該問題進行了全方位的深入闡發(fā)，提出了關于這一課題研究的新思路、新觀點、新內容、新舉措，既高屋建瓴，具有一定的理論高度，又具有相當強的實操性，可以供高校思想政治工作者在工作實踐中運用。該書自出版以來，銷量喜人，得到了各界的廣泛關注。書中部分章節(jié)以論文形式發(fā)表后，下載量和引用量都很高，既說明本書具有較高的學術水平，也說明廣大研究者對于解決高校思想政治工作的若干重點難點工作給予了極大關注。

該書緊密結合當前高校思想政治教育工作實際，從“思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的思想引領”“高校培育和踐行社會主義核心價值觀”“思想政治教育的質量提升”“堅定青年學生的文化自信”“以文化人和校園文化建設”“實踐育人的理論探索與實現(xiàn)路徑”“網絡文化建設與網絡思想政治教育”“高校心理健康教育”“高校黨建與組織育人”“思想政治教育學科建設”“思想政治教育激勵機制構建的新探索”“高校輔導員隊伍建設”“思想政治教育持續(xù)發(fā)展的內生動力”“大學生政治教育的創(chuàng)新發(fā)展”“推動高校思想政治教育邁上新高度”共十五個方面對增強思想政治教育發(fā)展的內生動力這一重大問題進行了探討。筆者認為，本書對做好當前高校思想政治工作的參考價值主要體現(xiàn)在以下三個方面：

第一，提出了增強思想政治教育發(fā)展內生動力的原則，豐富和完善高校思想政治工作思路。探索思想政治教育運行中的內生動力，要以“立德樹人”為基本目標取向。同時，必須堅持馬克思主義理論指導，根植于中國改革開放的偉大實踐，使中國特色社會主義建設實踐和理論成為開展思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的推動力。

第二，提出了增強思想政治教育持續(xù)發(fā)展內生動力的實現(xiàn)路徑，對提高高校思想政治工作手段實效性具有較強的方法論價值。激發(fā)思想政治教育持續(xù)發(fā)展內生動力的過程中應把握四個關鍵點：一是要明確思想政治教育目標與學生成長發(fā)展需求的一致性的前提；二是直面并科學看待思想政治教育供給結構的新變化，構建和完善與學生成長需求相平衡的思想政治教育供給結構；三是創(chuàng)新思想政治教育體制機制，增強思想政治工作的文化內涵，借助多學科理論和方法，激發(fā)思想政治教育持續(xù)發(fā)展的內生動力；四是不忘促進和培養(yǎng)青年全面發(fā)展、健康成長的教育初心，從多維度視角來教育培養(yǎng)青年。

第三，提出了思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的內生動力這一理論命題，為高校思想政治工作研究提供了新的生長點。在當前的高校思想政治工作研究中，部分研究者缺乏學術研究的問題意識，導致大而化之的研究偏多，在核心問題之外“兜圈子”的成果并不少見。關于思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的內生動力的研究，兼具政策性、學理性和實踐性，可以成為思想政治理論課教師、輔導員等開展科研時的重要參考。