（樂(lè)山市延風(fēng)中學(xué) 四川樂(lè)山 614000）

有幸傾聽(tīng)了來(lái)自魏書生老師，郭文紅老師和陳宇老師的就班主任工作給我們進(jìn)行了專題報(bào)告，兩天的報(bào)告如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)了我的心田，也猶如一盞明燈照亮了我的班主任工作前行的方向。

首先，就對(duì)于我而言的，我的思想上的已經(jīng)明確今后努力的方向。”不動(dòng)搖，不懈怠，不折騰”這三大點(diǎn)將成為我今后班主任堅(jiān)持的原則.翻開我國(guó)的歷史，歷程雖然坎坷，但是由于我們中國(guó)人中總有一些實(shí)干家，這些實(shí)干家不管在國(guó)家是在顛沛中還是在和平年代，始終堅(jiān)定著一種信念:踏踏實(shí)實(shí)做事，不折騰.這才有了我國(guó)五千年文明歷史，才有了我國(guó)現(xiàn)代化的復(fù)興.所以，我作為一名普通的教師又有什么理由不踏踏實(shí)實(shí)教書育人呢?

首先，班主任是全銀河系中最小的主任，但是卻是非常重要的一位主任。工作是由一天一天瑣碎和繁雜的事情所組成，我只要堅(jiān)定我作對(duì)的事情，不動(dòng)搖，一天天堅(jiān)持下去，天天澆灌著我的學(xué)生們，他們總會(huì)長(zhǎng)成參天大樹的。在管理班級(jí)上又要專業(yè)知識(shí)和愛(ài)心，我不僅自己要平時(shí)多閱讀相關(guān)書籍增強(qiáng)專業(yè)能力，帶著這些個(gè)理論知識(shí)要回歸教書育人的根本，回歸各自的班級(jí)，各自的學(xué)科和起點(diǎn)。情感上對(duì)待學(xué)生上要”心明德”，引導(dǎo)學(xué)生找到光明的內(nèi)容，因?yàn)槊恳粋€(gè)人心都是美好的，向善的，只是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)。

其次，作為一名老師也要守住我們先輩傳承的優(yōu)秀傳統(tǒng)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，守住自己的傳統(tǒng)更要守住自己愛(ài)崗愛(ài)學(xué)生的心靈.先輩們有很多值得我們學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，例如教育學(xué)生時(shí)要有責(zé)任感，平常心，不攀比，有教無(wú)類，因材施教，寓教于樂(lè)，教學(xué)相長(zhǎng)等。這些是需要我們一直傳下去的，更要和具體事例相結(jié)合。守住自己的長(zhǎng)處就是要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己和學(xué)生的長(zhǎng)處，時(shí)時(shí)提醒和發(fā)現(xiàn)，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生和老師快樂(lè)工作學(xué)習(xí)，有利于我的班主任工作。對(duì)于我自己而言，時(shí)刻提醒自己虛心向別人學(xué)習(xí)，當(dāng)然包括老師同行和學(xué)生，隨時(shí)提醒自己千萬(wàn)別失去自己.

再次，盡量做到做好七個(gè)一分鐘。做家務(wù)，寫日記，課前一分鐘，大課間，讀書（中外名著），口頭作文，注意力訓(xùn)練。沒(méi)有時(shí)間做好一分鐘形成好習(xí)慣是很有必要的，這些對(duì)于教育學(xué)生感恩，熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，鍛煉身體等各方面都是有好處的。始終提醒自己教育是不停積累的效果，戰(zhàn)勝自己至關(guān)重要的。

最后，管理班級(jí)依靠民主二靠科學(xué)。民主是服務(wù)好學(xué)生，互助（發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的能力），人性（即建立宏大的內(nèi)心世界），商量.科學(xué)是計(jì)劃（指定規(guī)矩和制度），監(jiān)督（自己和學(xué)生），最后是要善于總結(jié)。

對(duì)于學(xué)生方面需要去做的細(xì)節(jié)更是具體和需要耐心。

學(xué)生的內(nèi)心其實(shí)是向善的，由于環(huán)境和家庭教育的影響會(huì)存在好生和困難學(xué)生的差距，班主任的工作就是澆灌和引導(dǎo)。首先，要提醒學(xué)生自己就是敗給了自己懶惰，傲慢和自我管理差怎樣去引導(dǎo)克服是需要毅力和智慧的。對(duì)于我而言，我首要要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不同學(xué)生的心聲，發(fā)現(xiàn)他們特點(diǎn)，找到大家的公約數(shù)共同生活下來(lái)。對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)找適合他的事情，適合他讀的書，適合他做的作業(yè)，來(lái)增加他的自信心，戰(zhàn)勝自己的懶惰.高高興興的養(yǎng)成自己的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，做到不浪費(fèi)時(shí)間.然后是制定規(guī)則，這個(gè)需要和學(xué)生商量來(lái)共同完成的，制定一個(gè)大家都能接受的規(guī)則，按照規(guī)則辦事，公平，公開的來(lái)處理班級(jí)事務(wù)。

再次，要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力.讓學(xué)生學(xué)著自己留作業(yè)，這主要是針對(duì)學(xué)習(xí)情況參差不齊的學(xué)生而言，尤其是基礎(chǔ)差的，會(huì)鍛煉到自己的自控能力和提高自己的成就感。自己備課主要是對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生而言，他們備好課后帶領(lǐng)學(xué)生自己提出學(xué)習(xí)目標(biāo)，解決問(wèn)題（看書，分組討論），最后大家一起解決問(wèn)題.每個(gè)學(xué)生都是有無(wú)限潛力的，這為我今后的教育工作有著指導(dǎo)作用。

最后，要學(xué)會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí).每天教會(huì)學(xué)生確定目標(biāo)后，腳踏實(shí)地的做事，享受快樂(lè)學(xué)習(xí)，自己不要歧視自己和他人，充實(shí)的過(guò)好每一天，這就是我最終想要教育學(xué)生的方式。