吳 芳

1 全媒體時代廣播電視播音主持人轉(zhuǎn)型和升級面臨的問題

1.1 播音主持同質(zhì)化嚴(yán)重，缺乏創(chuàng)新能力

近些年來，隨著我國全媒體廣播電視行業(yè)的發(fā)展，各種各樣的節(jié)目層出不窮，但是為了提高節(jié)目的收視率，在爭相模仿已經(jīng)成功的節(jié)目形式的同時，也會模仿節(jié)目主持人的播音風(fēng)格等，使當(dāng)前的播音主持沒有找到自身的角色定位，一味向其他播音主持人靠近，同質(zhì)化較為嚴(yán)重，缺乏播音主持創(chuàng)新能力。這會使觀眾在觀看收聽中對播音主持人的辨識度較低，不會產(chǎn)生深刻的印象，長此以往會使觀眾產(chǎn)生審美疲勞甚至反感情緒，不利于播音主持人的職業(yè)發(fā)展[1]。

1.2 “網(wǎng)紅”播音主持較多，專業(yè)素養(yǎng)較低

在這個全媒體時代，許多非播音主持科班出身的演員、歌手等藝人借助微博、微信和網(wǎng)絡(luò)直播平臺等盛行，成為了受許多觀眾喜愛的“網(wǎng)紅”播音主持，導(dǎo)致“泛主持人化”現(xiàn)象嚴(yán)重。這些“網(wǎng)紅”播音主持并未接受過專業(yè)的培訓(xùn)，職業(yè)素養(yǎng)較差，只要能抓住人們的眼球，吸引觀眾的注意力，甚至用低俗趣味的段子，不堪的表演來滿足人們的獵奇獵艷心理。這種播音主持并不能真正給觀眾提供任何有營養(yǎng)的播音內(nèi)容，也會使播音主持行業(yè)聲譽(yù)受損。

2 全媒體時代促進(jìn)廣播電視播音主持人轉(zhuǎn)型和升級的有力措施

2.1 不斷強(qiáng)化專業(yè)知識和技能，提高播音主持技巧

廣播電視播音主持人在新舊媒體融合發(fā)展中，不僅要汲取傳統(tǒng)媒體中的精華，也要培養(yǎng)創(chuàng)新思維，不斷強(qiáng)化播音主持專業(yè)知識和技能，這樣才有利于自身的轉(zhuǎn)型和升級。播音主持應(yīng)該具備標(biāo)準(zhǔn)的普通話水平，做到吐字清晰，發(fā)音準(zhǔn)確，同時播音主持中抓住稿件重要信息和主要脈絡(luò)，努力做到將播音技巧和稿件的情感訴求進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，以此公正客觀、準(zhǔn)確地傳遞播音報道內(nèi)容。另外，播音主持人要具備良好的現(xiàn)場播音主持能力，在面對突發(fā)事件和重大問題時，用敏銳的觀察能力和隨機(jī)應(yīng)變能力，熟練運(yùn)用媒體工具將播音信息實(shí)時傳播出去。

2.2 提高適應(yīng)全媒體的能力，成為綜合性播音主持人才

廣播電視播音主持人為了加快在全媒體時代的轉(zhuǎn)型和升級，就要具備全媒體思維，提高適應(yīng)全媒體的能力，不斷更新播音主持知識結(jié)構(gòu)，并且掌握和應(yīng)用好采訪、編輯、制作以及播音主持等各項新媒體技術(shù)，成為綜合性的、全面發(fā)展的播音主持人才。全媒體時代，海量信息紛繁復(fù)雜，播音主持就要緊跟時事熱點(diǎn)新聞，為觀眾選擇更多正能量的輿論話題，學(xué)會借助微博、微信等新媒體平臺的傳播優(yōu)勢，對播音信息進(jìn)行深度加工，將具有自身特色、觀點(diǎn)和姿態(tài)的播音內(nèi)容宣傳出去，提高即時評述能力，才能成為當(dāng)前社會大眾喜愛的播音主持人。

2.3 打造個人獨(dú)特的播音主持風(fēng)格，創(chuàng)造品牌節(jié)目

全媒體時代，廣播電視播音主持人越來越多，但是要想從激烈的播音主持行業(yè)脫穎而出，并成功轉(zhuǎn)型和升級，獲得持久的發(fā)展，就要打造個人獨(dú)特的播音主持風(fēng)格，創(chuàng)造出屬于自己的品牌節(jié)目。播音主持人要明確自身工作責(zé)任和職業(yè)角色，要提升人格魅力和人文氣質(zhì)，美好的形象和親切的聲音會使觀眾眼前一亮，再加上具有個性的主持風(fēng)格，一定會使觀眾對播音主持人記憶深刻，對所主持的節(jié)目也會更加喜愛。

2.4 加強(qiáng)與觀眾之間的交流互動，提高用戶黏度

全媒體時代，廣播電視播音主持行業(yè)發(fā)展速度較快，播音主持人為了能從中占據(jù)一席之地，促進(jìn)自身的轉(zhuǎn)型和升級，就要在播音主持中加強(qiáng)與觀眾之間的交流互動，得到觀眾對自己和節(jié)目的認(rèn)可和欣賞，提供觀眾的黏度，使自己可以在這個行業(yè)中得到穩(wěn)健的發(fā)展。播音主持人在使用微博、直播平臺等新媒體過程中，可以實(shí)時與在線觀眾互動，例如：可以與觀眾展開問答活動，了解觀眾對某一事件的看法，提高觀眾的參與度和活躍度。另外，播音主持人也要提出自己獨(dú)到的見解，使觀眾認(rèn)識到播音主持人的才華，進(jìn)而更加追隨和喜歡播音主持人。

3 結(jié)語

在全媒體時代的廣播電視播音主持行業(yè)雖然面臨著部分同行一味模仿、同質(zhì)化嚴(yán)重、缺乏創(chuàng)新能力、缺乏專業(yè)素養(yǎng)的“網(wǎng)紅”播音主持人越來越多、出現(xiàn)“泛主持人化”現(xiàn)象等問題。但是為了加快自身的轉(zhuǎn)型和升級，播音主持人就要認(rèn)識到自身工作職責(zé)和特點(diǎn)，不斷強(qiáng)化播音主持專業(yè)知識和技能，并且提高適應(yīng)全媒體的能力，成為綜合性播音主持人才，還要打造個人獨(dú)特的播音主持風(fēng)格，創(chuàng)造品牌節(jié)目，在播音主持過程中加強(qiáng)與觀眾之間的交流互動，提高用戶黏度，這樣才能進(jìn)一步提高播音主持的能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]Sony舉辦高清節(jié)目制作經(jīng)驗交流會[J]．現(xiàn)代電視技術(shù),2002(12)．