喬治忠
呂思勉(1884—1957)是近現(xiàn)代中國(guó)杰出的歷史學(xué)家,畢生致力于歷史研究和歷史教育工作,撰述等身,學(xué)術(shù)淵博,專心治史,中立不倚,學(xué)理自明而不卷入派系博弈。他撰成多種獨(dú)具特色的中國(guó)通史和斷代史著作,功力源自認(rèn)真研讀史籍,扎扎實(shí)實(shí)做讀史札記。今有《呂思勉讀史札記》上下兩冊(cè),全書內(nèi)容立足于史料辨析和史事考證,同時(shí)具有宏觀研討的宗旨,即不僅取得歷史考據(jù)的豐碩成果,而且在考據(jù)之中也映射出精深的史識(shí),成為歷來(lái)史家讀史札記之書中別具一格的佳作。
《呂思勉讀史札記》(以下簡(jiǎn)稱《讀史札記》)由上海古籍出版社按時(shí)段及分類編輯,1982年出版發(fā)行,全書總括了曾出版和未曾出版的所有札記,而且為作者最后的修訂稿,比較充分地顯示了呂思勉的治史門徑、學(xué)術(shù)功力、考證成果和史學(xué)見(jiàn)識(shí)。全書共有527篇條目,篇幅長(zhǎng)短不一,其中多有屬于專題論文者,為作者精心撰寫,并非讀史中隨手記述。全書總計(jì)約近90萬(wàn)字,可謂一部煌煌巨著。《讀史札記》涉及的歷史時(shí)段,以先秦史、秦漢史、魏晉南北朝史最為豐富,隋唐、宋元包括遼金各代,條目顯著較少,明清時(shí)期的內(nèi)容基本闕如,在72條通代性的歷史考論內(nèi),同樣較少涉及明清時(shí)期的史事。這表明呂思勉撰著《讀史札記》,并不是在讀史中隨機(jī)記錄史料和解說(shuō)、判斷,而是作為一項(xiàng)最重要的學(xué)術(shù)著述,按歷史時(shí)代順序,進(jìn)行系統(tǒng)、全面地考核史料、判斷真?zhèn)魏徒馕鰵v史?!蹲x史札記》與呂先生的通史、斷代史著述是伴生的關(guān)系,即寫作中互動(dòng)、互補(bǔ),不能將之僅僅看作為通史、斷代史撰述的準(zhǔn)備工作。《讀史札記》的寫作,仿從顧炎武《日知錄》的撰述宗旨,即所謂“平生之志與業(yè),皆在其中”,a[清]顧炎武:《又與友人論門人書》,《日知錄集釋》卷首,上海:上海古籍出版社,2006年。按完美的目標(biāo)細(xì)致斟酌,反復(fù)加工,以至于直至逝世,沒(méi)有來(lái)得及將筆觸伸展到明清歷史的考察。
《讀史札記》對(duì)中國(guó)古代史的考察,內(nèi)容上達(dá)到多視角、全方位的水準(zhǔn),政治、經(jīng)濟(jì)、民族、地理、文化、社會(huì)生活、中外聯(lián)系等無(wú)不囊括,許多重要問(wèn)題如刑法、理財(cái)、借貸、經(jīng)史之學(xué)、民族風(fēng)情的考釋,構(gòu)成較為系統(tǒng)的系列條目,鉤玄發(fā)微,探索辨析,細(xì)致深切,顯示了既全面考察社會(huì)歷史的宏闊視野,又深入到具體史事的解析,往往指陳數(shù)語(yǔ),就將復(fù)雜問(wèn)題的實(shí)質(zhì)點(diǎn)明,令人有豁然明朗、瞬間領(lǐng)悟的感覺(jué)。如關(guān)于圖讖與緯書之間的區(qū)別,有七篇札記,以疏解圖讖的發(fā)展源流為主。其中提出:“讖,自古所有也,讖、緯相附,則王莽之所為也……讖雖妖妄,緯則多存經(jīng)說(shuō),后人卒不忍棄者以此?!眀《呂思勉讀史札記》乙帙《圖讖四》,上海:上海古籍出版社,1982年,第746頁(yè)。在另一條目也指出:“緯書之名目雖妄,而其為物,則固為今文經(jīng)說(shuō)之薈萃;使其具存,其價(jià)值當(dāng)尚在《白虎通議》之上也,乃以與讖相雜,盡付一炬,亦可哀矣?!眂《呂思勉讀史札記》甲帙《傳、說(shuō)、記》,第690頁(yè)。此皆要言不煩,為重新認(rèn)識(shí)漢代讖緯問(wèn)題開(kāi)一門徑,拓展了視野和深度。
據(jù)呂思勉的自述,他于16歲之前就在父親指導(dǎo)下精讀《日知錄》、《廿二史札記》等書,d《呂思勉自述》,卞孝萱、唐文權(quán)編:《民國(guó)人物碑傳集》卷6,北京:團(tuán)結(jié)出版社,1995年,第428頁(yè)。其《讀史札記》深受顧炎武、趙翼二書的影響并超越之。顧炎武撰《日知錄》,以考釋精湛為鵠的,自視為傳世之作。呂思勉則以顧炎武為榜樣,欲將狀似碎金的《讀史札記》寫成傳世的學(xué)術(shù)精品,其中系列性的經(jīng)濟(jì)史考索如《管子輕重》四篇、《古振貸》六篇、《唐代市舶》五篇、《官家出舉》兩篇以及散見(jiàn)單篇的《漢世振貸》、《賜田》、《質(zhì)田以耕》、《田畝隱匿》、《元時(shí)獻(xiàn)田》、《莊田》、《職田收租之重》、《豪強(qiáng)占田之害》、《青苗法》、《羊羔利》、《印子錢》、《田制》、《民間借貸》、《質(zhì)典》、《借貸利率》等,對(duì)歷史上經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,無(wú)論事體巨細(xì),凡世人未能明了者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即作梳理和考察。而如《論吳越文化》、《洪范庶民惟星解》、《論經(jīng)學(xué)今古文之別》、《詩(shī)序上中下》、《左氏不傳〈春秋〉上中下》、《清談》五篇等,無(wú)論篇幅和議論結(jié)構(gòu),都算得上是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)論文,見(jiàn)解獨(dú)特,理?yè)?jù)充實(shí),是《日知錄》所不具備的撰寫方式。趙翼《廿二史札記》歸納不同時(shí)代類似歷史現(xiàn)象,似與《讀史札記》中專題論文相仿佛,也許呂思勉正是受到趙翼札記寫法的啟迪,但趙翼此書不精于考核,史實(shí)訛誤俯拾皆是,這在學(xué)界早經(jīng)揭出,e參見(jiàn)杜維運(yùn):《〈廿二史札記〉考證》,(香港)《新亞學(xué)報(bào)》1957年2卷2期。該文考證出《廿二史札記》有399處訛誤,多屬失查、失考造成的史事訛誤。與呂思勉《讀史札記》之求真考實(shí)無(wú)法媲美。
呂著《讀史札記》能夠?qū)φ问?、軍事史、?jīng)濟(jì)史、文化史、法律史、少數(shù)民族史等各方面的史事,予以成系列的考釋和評(píng)議,既是得益于古代前賢的治學(xué)典范,更具有新時(shí)代賦予的宏闊眼光,他最早接受過(guò)康有為今文經(jīng)學(xué)的觀點(diǎn),也曾流連于馬克思主義唯物史觀的學(xué)說(shuō),歷史理論的浸潤(rùn)必然在治史活動(dòng)中打下烙印,使其考據(jù)不單單是要弄清具體的史實(shí),而是以更大的視野投入歷史研究。他自言:“人家都說(shuō)我治史喜歡講考據(jù),其實(shí)我是喜歡講政治和社會(huì)問(wèn)題的?!眆呂思勉:《從我學(xué)習(xí)歷史的經(jīng)過(guò)說(shuō)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法》,《呂思勉遺文集》上,上海:華東師范大學(xué)出版社,1995年,第410頁(yè)。他一生撰成中國(guó)通史和多部斷代史以及其他專門史著,其中包括史學(xué)理論和史學(xué)方法論的撰述,成功地實(shí)踐了宏觀性、綜合性研討歷史的意愿。在1945年出版的《歷史研究法》一書中,呂思勉明確提出:
講學(xué)問(wèn)固不宜豫設(shè)成見(jiàn),然亦有種重要的觀念,在治此學(xué)以前,不可不先知道的,否則就茫無(wú)
把握了。……我所認(rèn)為讀史之先,應(yīng)該豫先知道的,略說(shuō)幾條如下:其中第一緊要的,是要知道史
事是進(jìn)化的,打破昔人循環(huán)之見(jiàn)。……第二,馬克思以經(jīng)濟(jì)為社會(huì)的基礎(chǔ)之說(shuō),不可以不知道。社
會(huì)是整個(gè)的,任何現(xiàn)象,必與其余一切現(xiàn)象都有關(guān)系……以經(jīng)濟(jì)為社會(huì)最重要的條件,而把他種現(xiàn)象,
看作依附于其上的上層建筑,對(duì)于史事的了解,實(shí)在是有很大的幫助。但能平心觀察,其理自明。a呂思勉:《史學(xué)四種·歷史研究法》,上海:上海人民出版社,1981年,第39-40頁(yè)。
可見(jiàn)呂思勉很早就確立了歷史是不斷發(fā)展進(jìn)步的觀念,接受了馬克思主義唯物史觀中關(guān)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑關(guān)系的論斷,他在《中國(guó)通史》著述中設(shè)立諸多經(jīng)濟(jì)類專題予以述論,在《讀史札記》中有許多精心考證的經(jīng)濟(jì)史條目,糾正舊史學(xué)過(guò)于偏重政治史的流弊,乃是具備歷史理論、史學(xué)觀念上的自覺(jué)性,表現(xiàn)出卓越的史識(shí)。
呂思勉對(duì)于歷史學(xué)的宗旨,是以求真為準(zhǔn)則,《讀史札記》的撰寫,本身就是要探求歷史之真實(shí)狀況,并且要將考實(shí)后的結(jié)論運(yùn)用到系統(tǒng)的史著。在《歷史研究法》中他曾指出:“借歷史以激勵(lì)愛(ài)國(guó)家、愛(ài)民族之心”、“借歷史以維持道德的觀念”等,“用之太過(guò)亦有流弊”,因?yàn)榭赡堋懊劣谑聦?shí)的真相”,“無(wú)益于求真”。b呂思勉:《史學(xué)四種·歷史研究法》,第21-22頁(yè)。在《讀史札記》全書中,他是兢兢業(yè)業(yè)考求史實(shí),基本不言鑒戒之論的道德評(píng)議。當(dāng)然,在其他系統(tǒng)的通史、斷代史中是富有歷史評(píng)論的,撰述宗旨與專意考史的《讀史札記》有所區(qū)別。但其議論,必依據(jù)業(yè)經(jīng)考據(jù)的史實(shí),史實(shí)不明,就不隨便發(fā)論。因?yàn)榇_切的史實(shí)是評(píng)議的基礎(chǔ),呂思勉對(duì)歷史考據(jù)始終十分重視,他指出:“凡治史,固然不必都講考據(jù),然考據(jù)之門徑,是不能不知道的?!眂呂思勉:《中國(guó)史籍讀法》,《呂著史學(xué)與史籍》,上海:華東師大出版社,2000年,第99頁(yè)。《讀史札記》的特點(diǎn),就是在嚴(yán)謹(jǐn)、精密的歷史考證中,融匯廣闊的歷史視野,其中的治學(xué)方法和考史結(jié)論,對(duì)今日的學(xué)人仍然具有取之不盡的滋養(yǎng)和啟迪。
在讀史中產(chǎn)生疑問(wèn),是治史進(jìn)入研究狀態(tài)的重要起點(diǎn)之一,進(jìn)而懷疑古史記載的真實(shí)性,甚或懷疑某些史籍出于偽造或久被竄亂,都符合學(xué)術(shù)研討之邏輯。當(dāng)然懷疑是否可以確立,應(yīng)須審慎研究。呂思勉早年接受康有為的今文經(jīng)學(xué)學(xué)說(shuō),史學(xué)觀點(diǎn)貼近于“古史辨派”,曾經(jīng)與童書業(yè)合作編輯《古史辨》第7冊(cè),但后來(lái)自我感覺(jué)康有為之說(shuō)的明顯失實(shí),也不再融入顧頡剛為代表的“古史辨派”,取獨(dú)立治史、自主思考的治學(xué)態(tài)度。然而,呂思勉保持了對(duì)于歷史記載和古代史籍的懷疑和辨?zhèn)尉?,但輕易不發(fā)表激烈論說(shuō)和不卷入論辯爭(zhēng)議。d呂思勉亦曾發(fā)表質(zhì)疑岳飛功績(jī)和為秦檜辯護(hù)的見(jiàn)解,引起軒然大波,不僅受到圍攻,而且被告上法庭。這是偶有的個(gè)別事例,或許也是促使呂思勉后來(lái)多持謹(jǐn)慎態(tài)度的原因之一。
呂思勉治史的懷疑精神,從《讀史札記》多篇條目的論述中充分地體現(xiàn)出來(lái)。例如他對(duì)世間現(xiàn)存的汲?!吨駮烦謴?qiáng)烈的懷疑態(tài)度,指出:“汲冢得,固實(shí)有其事,然世之所傳,謂其出于汲冢者,則不徒明以來(lái)之偽《竹書紀(jì)年》不可信,即其早于此者,如世所謂《古本竹書紀(jì)年》等,其不可信,亦未嘗不相等也。”e《呂思勉讀史札記》丙帙《汲冢書》,第910頁(yè)。對(duì)于《史記》、《漢書》等史籍所記述的《毛詩(shī)》傳授系統(tǒng)、《尚書》傳習(xí)學(xué)統(tǒng)等,一概否定,認(rèn)為其誣妄不實(shí)。指出其說(shuō)乖異,“而所舉人名,又無(wú)一有行事可征驗(yàn)者,安得不令人疑而不信乎?”f《呂思勉讀史札記》乙帙《毛詩(shī)傳授之誣》,第694頁(yè)。對(duì)于《史記·儒林傳》敘述《尚書》的傳習(xí)源流,呂思勉從根源上徹底否定,什么壁藏古本、什么伏生90歲口授《尚書》二十九篇等,其記載顯得自相抵牾,均為妄人竄亂《史記》之文,于是發(fā)出詰問(wèn):“伏生藏書,晁錯(cuò)斷無(wú)不識(shí)之理。即謂不識(shí),而伏生以《尚書》教,已非一日,豈并別寫一本而不能?至晁錯(cuò)奉詔往受時(shí),猶出壁藏之書以授之邪?”g《呂思勉讀史札記》乙帙《漢人說(shuō)〈尚書〉傳授之誣》,第710頁(yè)。因此,呂思勉認(rèn)為今本“《史記·儒林傳》之文,蓋后人所竄”,h《呂思勉讀史札記》乙帙《太誓后得》,第704頁(yè)。不可據(jù)信。接著又考辨關(guān)于魯共王拆孔宅墻壁得古文《尚書》之說(shuō)的荒誕無(wú)稽。似此與今文經(jīng)學(xué)家疑古文經(jīng)學(xué)造偽之說(shuō)一致的見(jiàn)解,尚有多處,可見(jiàn)呂思勉雖然已對(duì)康有為等今文經(jīng)學(xué)傾向有所疏離,但仍然認(rèn)為其中具有正確的主張,在學(xué)術(shù)上予以承襲和發(fā)揚(yáng)。
認(rèn)為古書記載并不可靠,是呂思勉的既定理念,于《讀史札記》中反復(fù)強(qiáng)調(diào)“周初所傳,本無(wú)信史,后人稱頌,悉出文飾,雖詩(shī)人所詠,已非其實(shí)也”。a《呂思勉讀史札記》甲帙《武王克商》,第153頁(yè)?!肮湃藢W(xué)術(shù),多由口耳相傳,久之乃著竹帛,不審諦處甚多”,b《呂思勉讀史札記》甲帙《疑周伐獫狁為東遷后事》,第168頁(yè)?!肮湃肆⒀?,大抵不甚精審,而又好為附會(huì),故其說(shuō)愈晚出者,則其失真愈甚”。c《呂思勉讀史札記》乙帙《太誓后得》,第707頁(yè)。講到史籍所記載的漢末名士時(shí)他說(shuō):“夫史之不可信久矣,亦何嘗不多載虛譽(yù)?”d《呂思勉讀史札記》乙帙《漢末名士》,第535頁(yè)??梢?jiàn)無(wú)論是對(duì)古代史籍紀(jì)事的整體估量,還是對(duì)具體史事記載的判斷,呂思勉的懷疑精神,某些方面并不遜色于“古史辨派”中的諸多學(xué)者。
然而在呂思勉的《讀史札記》中,于史料的懷疑精神之內(nèi),還多具一股謹(jǐn)慎,特別體現(xiàn)于面對(duì)史料缺乏和眾說(shuō)紛紜因而難于判定的較大問(wèn)題上,多不輕易主張持懷疑和否定。他說(shuō):“古書不容輕信,又不容過(guò)疑,要在分別觀之,逐一加以審核也”,e《呂思勉讀史札記》乙帙《太誓后得》,第705頁(yè)。這句話最能體現(xiàn)呂思勉在史料考釋中的審慎態(tài)度。《尚書》中曾有一篇比伏生傳授《今文尚書》更晚出現(xiàn)的《太誓》,自東漢時(shí)即被指為偽書,幾無(wú)異議。但呂思勉綜合梳理各種相關(guān)資料,卻感覺(jué)“《太誓》固不存于經(jīng),然未嘗不見(jiàn)于傳也”。這固然難成定論,但足以自立一說(shuō),其謹(jǐn)慎護(hù)惜古籍舊說(shuō)的用心,由此可見(jiàn)一斑。
疑古派學(xué)者重點(diǎn)質(zhì)疑的上古圣王,即黃帝至堯舜禹,是否真曾存在?極少看到呂思勉對(duì)這些問(wèn)題的明確表態(tài)。觀《讀史札記》開(kāi)篇對(duì)遠(yuǎn)古君王的考述,如《盤古考》、《儒家之三皇五帝說(shuō)》、《炎黃之爭(zhēng)考》、《禪讓說(shuō)平議》、《共工、禹治水》等,廣引文獻(xiàn)記述資料,其中神怪荒誕之說(shuō)充斥,然不見(jiàn)作者的批判否定,反而試圖從中挖掘可供采納的“素地”。例如《炎黃之爭(zhēng)考》在羅列古文獻(xiàn)關(guān)于炎帝、黃帝、蚩尤之間戰(zhàn)爭(zhēng)的資料之后,結(jié)論是:“吾昔謂炎帝為耕農(nóng)之族,好和平,黃帝為游牧之族,樂(lè)戰(zhàn)斗,其說(shuō)雖武斷,然謂炎、黃之際,為世變升降之會(huì),則亦不盡誣也。”f《呂思勉讀史札記》甲帙《炎黃之爭(zhēng)考》,第46頁(yè)。這就甩開(kāi)炎、黃二帝是否確有其人的問(wèn)題,而試圖謹(jǐn)慎地利用傳說(shuō)材料做出另外的歷史認(rèn)識(shí),對(duì)那些明顯荒誕的傳說(shuō)、神話的資料,不忍舉而廢之。這種對(duì)待遠(yuǎn)古史料的態(tài)度,雖至今被許多學(xué)者認(rèn)可和承襲,但其中有些主張,又極似為了擺脫康有為思想影響,或顯示有別于“古史辨派”,因而刻意所為,這使其歷史認(rèn)識(shí)具有一定的局限性,且留待后文加以論析。
在歷史學(xué)研討中,無(wú)論歷史事實(shí)的清理和考訂,還是歷史問(wèn)題的分析與評(píng)判,都存在許多疑難之處,這或因史料缺乏,或因記載紛紜。呂思勉在讀史、治史中,面對(duì)此類問(wèn)題,往往采取探本求源與辯證方法,求得別開(kāi)生面的見(jiàn)解,是其學(xué)術(shù)特長(zhǎng)之一,在《讀史札記》中多有體現(xiàn)。
探本求源地考察歷史事物,方能了解研究對(duì)象最初的狀態(tài),清晰地梳理其后來(lái)的演變,從而得出新的學(xué)術(shù)見(jiàn)解。例如《讀史札記》中有《儒術(shù)之興》三篇和《漢儒術(shù)盛衰》兩篇,對(duì)中央集權(quán)條件下儒術(shù)的處境,從秦始皇時(shí)期探索,發(fā)現(xiàn)秦朝并非不用儒生,漢代自開(kāi)國(guó)之始,儒學(xué)即逐漸發(fā)展,文帝、景帝時(shí)均有重儒行為,因而認(rèn)為“儒術(shù)之興,乃事勢(shì)所必至,漢武特適逢其會(huì)耳”,“儒術(shù)之興,實(shí)不自武帝始矣”。g《呂思勉讀史札記》乙帙《儒術(shù)之興上》第637頁(yè);《儒術(shù)之興中》第642頁(yè)。經(jīng)一番循流溯源的研討,呂思勉指出:漢武帝其實(shí)并非推尊儒術(shù)的君主,“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”之議出于掌權(quán)儒臣衛(wèi)綰、竇嬰等人,當(dāng)時(shí)武帝年僅17歲,未必明白什么是儒術(shù)?!敖K武帝之世,儒生見(jiàn)任用者,亦惟(公孫)弘一人而已”。a《呂思勉讀史札記》乙帙《漢儒術(shù)盛衰上》,第649頁(yè)。這一學(xué)術(shù)特見(jiàn),理?yè)?jù)充分,駁正學(xué)界歷時(shí)甚久、流傳極廣的說(shuō)法,實(shí)為以探本求源方法治史的顯著成果。更值得注意的是《讀史札記》中《論吳越文化》一篇,發(fā)掘有限的資料,以作文化的探源,據(jù)殷代之前用貝為貨幣,判斷古民族起自海濱,據(jù)用火、結(jié)巢等傳說(shuō)資料,指出“南方巢居,北方穴居”,認(rèn)為中國(guó)最早的文化起源于南方,初植于揚(yáng)州,后來(lái)西遷與北移。這雖然不能成為定論,但挑戰(zhàn)了歷來(lái)視中國(guó)文明起于黃河流域的說(shuō)法,驚世駭俗,且與現(xiàn)代的考古發(fā)現(xiàn)切合,因?yàn)橹T如良渚文化以及廣東、廣西古人類遺址,年代比中原考古遺址更為久遠(yuǎn)。其他如《儒家之三皇武帝說(shuō)》、《周先世世系》、《皇帝說(shuō)探源》、《九品官人之始》,謀篇立意就是為了探查具體歷史問(wèn)題的源流,《古振貸》等多篇涉及經(jīng)濟(jì)史問(wèn)題的考述,《拓跋氏先世》上、下和《宇文氏先世》等關(guān)乎少數(shù)民族發(fā)展始末,均為梳理歷史、考鏡源流之杰作,顯示了作者多方面追索和思考?xì)v史本源問(wèn)題的治史風(fēng)格。
對(duì)史料予以辯證的分析,可以打破直觀考釋局限,開(kāi)辟認(rèn)識(shí)歷史的新境,是一種基于理論思維上的研究方法,適度運(yùn)用,可以促成學(xué)術(shù)創(chuàng)新。呂思勉《讀史札記》對(duì)辯證方法的運(yùn)用相當(dāng)諳練,如《古振貸五》條,列舉《史記》所記述的春秋時(shí)孟嘗君史事,孟嘗君既以粟放債,又以錢放債,從中取息用來(lái)補(bǔ)充招養(yǎng)賓客之貲。呂思勉認(rèn)為“此等說(shuō)自不足信,然當(dāng)時(shí)必有此等事,乃得造作此等說(shuō)也”。意思是說(shuō)孟嘗君不一定有這種放債的行為,但春秋時(shí)此類放債的現(xiàn)象必然存在。這樣的推斷撇開(kāi)對(duì)人物事跡的考證,直接將其中史料引向?qū)Ξ?dāng)時(shí)社會(huì)狀況的考察,而關(guān)于具體人物事跡的記述是否確實(shí),已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要,史識(shí)頓顯深切。從不一定真實(shí)的記載得出更宏觀的真知,具備由表及里、見(jiàn)微知著的辯證思維特征。
呂思勉的辯證思維方法,還表現(xiàn)在對(duì)歷史上對(duì)立或并行事物的分析,他不絕對(duì)地否定或肯定哪一方,而是依據(jù)事實(shí)考察二者的關(guān)系,以及彼此的消長(zhǎng)。例如在經(jīng)學(xué)今文學(xué)和古文學(xué)之間,《讀史札記》中固然嚴(yán)詞批評(píng)古文經(jīng)學(xué),認(rèn)為“畢竟今文之價(jià)值,較大于古文”,b《呂思勉讀史札記》乙帙《論經(jīng)學(xué)今古文之別》,第659頁(yè)。但對(duì)今文經(jīng)學(xué)并不一味回護(hù),在《漢儒術(shù)盛衰下》中,呂思勉將古文經(jīng)學(xué)的許多弊端,皆解析為來(lái)自今文經(jīng)學(xué),連續(xù)論證“古學(xué)家之弊,今學(xué)家實(shí)啟之也”,“古學(xué)之弊,今學(xué)實(shí)啟之也”,“古學(xué)之分爭(zhēng),今學(xué)實(shí)自啟之也”。c《呂思勉讀史札記》乙帙《漢儒術(shù)盛衰下》,第655、657頁(yè)。為什么不同的學(xué)派會(huì)互相傳染弊???因?yàn)榻裎?、古文?jīng)學(xué)皆成末流,此為漢代經(jīng)學(xué)衰敗的根由,“宜乎儒術(shù)極盛之時(shí),即其衰替之會(huì)也”,d《呂思勉讀史札記》乙帙《漢儒術(shù)盛衰下》,第658頁(yè)。這超越了學(xué)派之爭(zhēng),客觀地考察儒學(xué)衰退的內(nèi)在緣由。在分析《春秋》三傳的記述史事之區(qū)別時(shí),呂思勉認(rèn)為:
古事之傳于今,有出史官之記載,士夫之傳述者;亦有出于東野人之口,好事者為之者。有傳之未久,即著竹帛者;亦有輾轉(zhuǎn)傳述,乃行簡(jiǎn)冊(cè)者,由前之說(shuō),其言恒較雅,其事亦較確。由后之說(shuō),則其詞多鄙,其事易蕪?!蹲笫稀匪Y,蓋屬前說(shuō),《公》、《谷》所本,則屬后說(shuō)也。以記事論,《左氏》誠(chéng)為近實(shí),然以義論,則公羊子獨(dú)得圣人之傳已。e《呂思勉讀史札記》甲帙《長(zhǎng)狄考》,第171頁(yè)。
這段論述,在論述上古史籍形成的本源以及評(píng)議《左傳》與《公羊傳》各自的特點(diǎn)時(shí),都體現(xiàn)了一分為二的辯證分析,而且將探本求源與辯證方法有機(jī)地結(jié)合于一起。
在呂思勉的通史著述中,也隨處表現(xiàn)出辯證思維的特色,因而能夠?qū)v史講得生動(dòng)活躍,頗有特見(jiàn)。例如談到宋代統(tǒng)治者的腐化,認(rèn)為“雖其一部份分子的腐化,招致了異族的壓迫,卻又因異族的壓迫,而引起了全民族的覺(jué)醒,替民族主義,建立了一個(gè)深厚的根基,這也是禍福倚伏的道理”。f呂思勉:《中國(guó)通史》,上海:華東師范大學(xué)出版社,1992年,第441頁(yè)。在論說(shuō)中國(guó)古代文化發(fā)展時(shí),提出可以將之劃分先秦諸子、魏晉至唐代的玄學(xué)和佛學(xué)、宋明理學(xué)等三個(gè)時(shí)期,“這三期,恰是一個(gè)正、反、合。怎樣說(shuō)這三期的文化,是一個(gè)辯證法的進(jìn)化呢?”a呂思勉:《中國(guó)通史》,第426頁(yè)。他接著對(duì)中國(guó)古代文化發(fā)展做了較長(zhǎng)篇幅的解析。這里不必敷陳和評(píng)析呂思勉的觀點(diǎn),僅從上述即可得知作者對(duì)辯證法的觀念和術(shù)語(yǔ),早有較深的領(lǐng)悟??加啔v史、論述歷史都運(yùn)用辯證方法,是呂思勉具備高超史識(shí)的原因之一。
呂思勉《讀史札記》中充滿精辟的考據(jù),成為研習(xí)、查核歷史典故的淵藪,上文已經(jīng)多所列舉,此處謹(jǐn)摭取若干具體史事的考釋條目,以再示其例。
《史記》為先秦的老子寫有傳記,稱其官任“周收藏室之史”。b《史記》卷63《老子韓非列傳》,北京:中華書局,1959年,第2139頁(yè)。自古解釋這個(gè)官制,皆言“守藏史”為管理圖籍和記錄史事之職。但《讀史札記·守藏室之史》條以極簡(jiǎn)要的篇幅,否定了傳習(xí)甚久的附會(huì)之詞,引用《左傳》僖公二十四年之記述:“晉侯之豎頭須,守藏者也。其出也,竊藏以逃……?!边@里的“守藏者”是保管某些財(cái)物的人員,由未及成年之人擔(dān)任,可見(jiàn)職位低下,呂思勉指出老子主管的“守藏室”,就是收存財(cái)賄之處而已。這條考訂簡(jiǎn)短精煉,意旨深遠(yuǎn),道出老子如果真的身居管理政府圖籍和記錄史事要職,也就沒(méi)有必要逃離職守去隱居撰書了。為《史記》作注釋的古代學(xué)者,之所以形成許多望文生義的附會(huì),一是總想用后人抬高了的老子形象來(lái)解說(shuō)其事跡,二是對(duì)“史”字沒(méi)有充分的理解,總將“史”看成政府內(nèi)記錄和保藏文學(xué)圖籍的重要職官。實(shí)際“史”的最初原意,與“吏”、“事”、“使”通同,凡被任用的辦事人員均可稱“史”,“守藏室之史”也可寫作守藏之吏。在《讀史札記》出版多年之后,今號(hào)稱研究“國(guó)學(xué)”之人撰文著書,仍然流行著對(duì)老子官職的訛誤解釋,真是令人情何以堪!
漢代大興收徒講學(xué)之風(fēng),經(jīng)師名下弟子,動(dòng)輒超百過(guò)千,延至魏晉南北朝,盛況不減。《讀史札記·講學(xué)者不親授》以充沛的史實(shí),考訂出當(dāng)時(shí)名師并不親自講解,而是由部分弟子間接傳授,連鄭玄這位著名學(xué)者,最初投師于馬融名下,仍三年不得一見(jiàn)。更有些門徒只是掛名,“除借資聲氣而外,別無(wú)他益,不過(guò)為其虛名所眩而已”,有時(shí)舉辦講學(xué)大會(huì),大多也只是“可以要名譽(yù),可以廣聲氣,于學(xué)則無(wú)益也”。c《呂思勉讀史札記》乙帙《講學(xué)者不親授》,第677頁(yè)。這一考訂,揭示了自古學(xué)界就有的虛浮風(fēng)氣,讀史之中,遇此類渲染歷代名師廣收門徒、開(kāi)課講學(xué)的盛況,當(dāng)察其是否僅僅要名譽(yù)、廣聲氣而已。即如當(dāng)今的一些“名師”行為,亦當(dāng)引為炯戒。
《爾雅》一書是中國(guó)古代的一部詞典,而其產(chǎn)生時(shí)代,眾說(shuō)紛紜。國(guó)人研治傳統(tǒng)文史,喜將古籍成書年代前移,以為書籍越古越有價(jià)值,是乃嗜古、佞古風(fēng)氣影響下的一種流弊?!稜栄拧繁豢闯芍芄┳鳌⒖鬃幼?、子夏作等,持此類說(shuō)法者代不乏人,穿鑿附會(huì),全然不顧書中明顯存在大量出于漢代的文詞典故,實(shí)為嗜古流弊之一?!蹲x史札記》有《論爾雅誰(shuí)做》、《釋爾雅》兩條考訂,梳理各種觀點(diǎn),否定其書始于先秦的說(shuō)法,認(rèn)為漢平帝元始五年曾征求通《爾雅》之學(xué)者,表明其書最初形成于西漢后期。d《呂思勉讀史札記》乙帙《論爾雅誰(shuí)作》,第739頁(yè)。蓋詞典一類書籍,不斷更新和增添內(nèi)容,乃是常例。與呂思勉《讀史札記》這一考證觀點(diǎn)相近者,自古歷歷可數(shù),宋代歐陽(yáng)修、鄭樵、葉夢(mèng)得、朱熹,清《四庫(kù)全書》館臣、近代學(xué)者梁?jiǎn)⒊?、羅常培、胡樸安、現(xiàn)代文字學(xué)家周祖謨、文獻(xiàn)學(xué)家余嘉錫、漢語(yǔ)言文學(xué)家王力等人,都認(rèn)為今本《爾雅》成書于漢代。呂思勉則具有新證據(jù)、新觀點(diǎn),如指出漢平帝征求通《爾雅》之士,是其書存在之最早的可信依據(jù),就連“爾雅”二字之解義為“近古”,所謂“爾雅以觀古”,其語(yǔ)意也是起自漢代。e《呂思勉讀史札記》乙帙《釋爾雅》,第740頁(yè)。然而迄今蕓蕓學(xué)人,仍東拉西扯,喧囂不已,將不成理?yè)?jù)的閑雜素材紛亂堆積,非要將此書推入上古時(shí)代不可,其究竟意欲何為哉?
魏晉選拔官員,實(shí)行九品中正制,身居州郡大中正者,是關(guān)鍵性的人物,對(duì)此職位認(rèn)識(shí)模糊者、認(rèn)為是官員者,在史學(xué)界恐為數(shù)不少。《讀史札記·中正非官》標(biāo)題即一語(yǔ)破的,考中引錄確切史料指出“案諸州中正,亦非品令所載,又無(wú)祿恤”,a《呂思勉讀史札記》丙帙《中正非官》,第853頁(yè)。所以中正并非官職,乃是擇取有名望、威信的士大夫以裁定清議,品評(píng)人才。此雖為小小考訂,然令人眼前一亮,加深了對(duì)初期的九品中正制與當(dāng)時(shí)社會(huì)狀態(tài)的認(rèn)識(shí)。
《讀史札記》之《脈法》條目,不足500字,然振聾發(fā)聵,授人以真知。開(kāi)篇就指出:“中醫(yī)多以善診脈自詡,甚者謂能診脈,則不待問(wèn)而可知所患,此乃欺人之談。”隨之列舉了史籍中關(guān)于診脈的不同記述,辨析真訛,說(shuō)明“脈法實(shí)不可深恃”,古來(lái)醫(yī)者診脈,“所以補(bǔ)望聞之不足也”。b《呂思勉讀史札記》丙帙《脈法》,第896-897頁(yè)。此項(xiàng)考證雖則簡(jiǎn)要,但值得深思的不僅僅在于診脈一項(xiàng),直至當(dāng)代,世間仍然此起彼伏地驚現(xiàn)各類中式神醫(yī),其談吐、運(yùn)作,往往神奇怪誕,上當(dāng)受騙之人不計(jì)其數(shù)??芍獏嗡济阒说瓤急?,絕非雕蟲(chóng)游藝之技,但能夠讀到這些文章太少,雖讀得到卻從眼前輕易滑過(guò)并無(wú)深思者,又不在少數(shù),惜哉!
呂思勉的考證之文,有些遠(yuǎn)非一錘定音之論,甚至有些觀點(diǎn)尚值得商榷,論據(jù)也不夠充足,但梳理文獻(xiàn)資料,貫穿百家說(shuō)法,提出問(wèn)題并且為進(jìn)一步探索奠定基礎(chǔ),仍具備很高的學(xué)術(shù)價(jià)值。如《讀史札記》戊帙收載的《胡考》、《貉族考》,都是長(zhǎng)篇論文,分別對(duì)中國(guó)周邊重要的少數(shù)民族進(jìn)行了全面考證,探源溯流,幾乎窮盡歷朝歷代的文獻(xiàn)史料,梳理解釋,分析判斷,今后相關(guān)歷史問(wèn)題的研究者絕不應(yīng)予以忽視。又有一些考釋屬于知識(shí)性的歷史典故,其中關(guān)乎古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面的術(shù)語(yǔ)和史實(shí)尤為醒目,如《古振貸》、《漢世振貸》、《賜田》、《質(zhì)田以耕》、《莊田》、《青苗法》、《羊羔利》、《印子錢》、《田制》、《官家出舉》、《京債》、《質(zhì)典》、《借貸利率》等,都提供了明晰、確切的中國(guó)經(jīng)濟(jì)史知識(shí),閱之比研讀原始史籍更能快捷、準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì),實(shí)為嘉惠讀者之作。這樣的實(shí)例不勝枚舉,此處不一一敘述。
然而金無(wú)足赤,《讀史札記》也有其缺陷和局限。如對(duì)傳說(shuō)中的中國(guó)遠(yuǎn)古圣王,盡管引述的資料比后世史書內(nèi)不實(shí)記述還要荒唐,但呂思勉仍然盡力回避其是人是神的判斷,遠(yuǎn)遜色于“古史辨派”學(xué)人的明識(shí)和果敢。這可以說(shuō)是出于平和、謹(jǐn)慎,但無(wú)疑是明顯地放松了評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),與他對(duì)待后世史籍歷史記載的嚴(yán)格審視,形成反差。前已提到:《讀史札記》在考述炎帝與黃帝之爭(zhēng)中,不言其人其事是否可信,而得出“炎、黃之際,為世變升降之會(huì)”的看法,貌似撇開(kāi)爭(zhēng)議轉(zhuǎn)而思考上古傳說(shuō)之更宏大的社會(huì)意義,但炎帝、黃帝是否真是上古人君以及所處的時(shí)代尚無(wú)著落,能夠斷言“為世變升降之會(huì)”嗎?其他如考察商周之史,而基本不利用甲骨文、金文史料研究的已有成果,使某些考訂僅僅游移于文獻(xiàn)資料,是對(duì)這些新史料的真?zhèn)闻c可信度,心存過(guò)度的疑慮。
《周官》之書,又名《周禮》,最早也是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期纂成,其中官職設(shè)置不僅不合于西周、也不完全符合春秋時(shí)期的體制,蓋由文人吸取西周、東周某些官名,而不顧史實(shí)地按照理想化方案做出的主觀設(shè)計(jì),使之外形十分規(guī)整,卻較多虛構(gòu)內(nèi)容。圍繞《周官》真?zhèn)魏统蓵甏瑢W(xué)術(shù)界有過(guò)激烈的爭(zhēng)辯,至今未得平息?!蹲x史札記》有《周官五史》條目,按《周官》所言五史即大史、小史、內(nèi)史、外史、御史及其職能,雜取春秋時(shí)各國(guó)官職與之對(duì)應(yīng)闡釋,甚屬無(wú)謂。出土銅器銘文中史官名目繁多,但并無(wú)“小史”、“外史”作為職官之說(shuō),蓋編纂《周官》者為了大小、內(nèi)外之對(duì)應(yīng)整齊而造作。呂思勉雖不認(rèn)為《周官》描述的是西周官制,卻欲貼合于春秋時(shí)期,未曾研究金文史料,是造成這個(gè)缺陷的原因之一。但這種局限性在學(xué)界并不少見(jiàn),即通曉金文史料之學(xué)者也有此誤,因此根本上是觀念的問(wèn)題,是刻意不與“古史辨派”觀點(diǎn)認(rèn)同所導(dǎo)致。與顧頡剛、童書業(yè)有良好關(guān)系并且曾經(jīng)通力合作,卻在史學(xué)理念上著意疏離,是呂思勉治學(xué)歷程的最大遺憾。
呂思勉著述宏富,成就卓然,學(xué)術(shù)影響深遠(yuǎn),他的治史理念、治史方法,為歷史研究提供了寶貴的啟迪。扼要概述,可歸納為以下四點(diǎn):
第一,必須恪守史學(xué)求真的準(zhǔn)則,將求真作為歷史研究第一位的目標(biāo),絕不要因?yàn)槠渌魏卧?,就稍稍舍棄?wù)求真實(shí)的學(xué)術(shù)訴求。呂思勉無(wú)論是做歷史考證還是撰寫史著,都遵循求真第一的準(zhǔn)則,他認(rèn)為“史事貴乎得實(shí),而欲求得實(shí),其事極難”,除了必須做艱難的歷史考據(jù)之外,某些社會(huì)壓力與強(qiáng)權(quán)壓制,是很難克服的,“此則仗氣直書不畏強(qiáng)御者,所以究為可貴也”。a呂思勉:《史學(xué)四種·史通評(píng)》,第124頁(yè)。
為了歷史研究的求真目標(biāo),史料和參考文獻(xiàn)的搜集應(yīng)當(dāng)力求全面,在各種異同記述的鑒別和不同觀點(diǎn)深入比較的基礎(chǔ)上,在無(wú)學(xué)術(shù)外因素干擾前提下,認(rèn)真地決定取舍,呂思勉《讀史札記》即按這樣的原則撰寫,故能成為傳世名著。
第二,必須具有理論思維的培育,必須掌握科學(xué)的研究方法,這是史家最關(guān)鍵的史識(shí)。即使專做歷史考據(jù),具有理論思維能力的學(xué)者,也強(qiáng)于單單掌握史料鑒定技能之人。如前所述,呂思勉特別提出治史之前需要樹(shù)立歷史向前發(fā)展的觀念、了解馬克思主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑關(guān)系的學(xué)說(shuō),這是提倡高標(biāo)準(zhǔn)的理論修養(yǎng),值得重視。呂思勉指出:基本歷史觀念的樹(shù)立,“原只是入手時(shí)的一個(gè)依傍,并沒(méi)叫你終身死守著他,一句不許背叛?!眀呂思勉:《史學(xué)四種·歷史研究法》,第39頁(yè)。這就與觀念先行的歷史先驗(yàn)論劃清了界限。至于歷史研究方法,辯證法實(shí)際上優(yōu)越于任何其他方法,這不是排除多種研究技能的運(yùn)用,而是在辯證法的指導(dǎo)下,會(huì)將具體技能發(fā)揮得更加有力。
第三,應(yīng)當(dāng)樹(shù)立精思善疑的治史理念與勤于質(zhì)疑的治史風(fēng)格,讀史、治史不生疑問(wèn),欲圖獲得學(xué)術(shù)創(chuàng)新,難乎其難!呂思勉多次指出:古人撰書,缺乏精審和純粹求真的意識(shí),這必然導(dǎo)致許多歷史記載的失實(shí)。只有精思善疑的研究者,才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)更多的問(wèn)題,推動(dòng)歷史研究的展開(kāi)。正如上文所述,呂思勉在許多歷史問(wèn)題上,懷疑的精神不亞于“古史辨派”,這是他能夠取得驕人學(xué)術(shù)成就的原因之一。而對(duì)于中國(guó)遠(yuǎn)古圣王的傳說(shuō),則似乎著意克制懷疑和否定,成為一個(gè)學(xué)術(shù)遺憾,此中得失,治史者應(yīng)予以深切體會(huì)。
第四,培養(yǎng)歷史研究的宏遠(yuǎn)眼光,同時(shí)注意考察歷史事物的細(xì)節(jié),宏觀研討與微觀考察兼通,方能史識(shí)通明,此乃成為優(yōu)秀史家的學(xué)術(shù)素質(zhì)。呂思勉在歷史考證中不避巨細(xì),大的難題不畏其難,流入對(duì)“貉族”亙古以來(lái)遷徙、發(fā)展、分化之歷史源流的考述,小的課題不嫌零碎,《讀史札記》中很多條目是對(duì)一個(gè)典故、一個(gè)詞語(yǔ)的解釋,如關(guān)于“守藏室之史”的破解,關(guān)于“中正非官”的闡明。大題目的考據(jù)固然力求精益求精,小題目的考釋也蘊(yùn)義深遠(yuǎn)。于考據(jù)之外,更撰著通史、斷代史以及其他專著多種,成為獨(dú)具特色的史學(xué)大家,是呂思勉學(xué)術(shù)素質(zhì)優(yōu)秀的體現(xiàn),豈不信然!
以上四點(diǎn),再加之勤奮,治史者以呂思勉等史學(xué)界前賢為榜樣,人人均可攀登歷史學(xué)研究的高峰。