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(重慶市田家炳中學(xué))

在高考中有這樣一句傳聞：“得理綜者，得高考?！笨梢?，理科綜合在高考中站有重要的地位。但起初學(xué)生在考理綜的時(shí)候卻不知如何下手，雖然忙忙碌碌150分鐘，但最后成績(jī)下來卻很不理想，成了大多數(shù)考生的心病。那么怎么在考試中能取得比較好的分?jǐn)?shù)呢？總體原則：“先易后難，先熟后生”。理綜試卷發(fā)到手后，考生不宜馬上作答應(yīng)用5分鐘左右時(shí)間(一般用發(fā)卷到正式答題鈴響之前的時(shí)間)“通覽”一遍所有試題，找出你比較“熟悉”的或“有印象”的試題，進(jìn)而確定各科試題中，哪些題先答，哪些題后答的答題順序。

一、順序做題

按學(xué)科的順序做題比較好。因?yàn)槔砭C是同一學(xué)科內(nèi)的綜合，而三科的知識(shí)體系不同、思維方法不同、答題的思路也不盡相同。按科目答題，可以使自己的思路有個(gè)連續(xù)性，從而提高做題的準(zhǔn)確性。在各科中，先做自己強(qiáng)勢(shì)類型的題目，再做弱勢(shì)類型的題目。這樣在最短的時(shí)間內(nèi)完成并獲得分?jǐn)?shù)，又為其他科目留下更多的時(shí)間。【本著“先易后難”的原則，來確定答題順序。盡量減少答題中間的學(xué)科轉(zhuǎn)換次數(shù)。最好先答選擇題，后答非選擇題?！?/p>

二、縝密審題

通讀全題。不僅要讀題干，還要讀題目所要解答的問題，要全面、正確地理解題意，弄清題目要求和解答內(nèi)容。

審關(guān)鍵詞：如物理試題中的“恰好”“最大”“剛好”“光滑”“靜止”“勻速”“自由落體”等詞。

審題目要求：如化學(xué)中：寫“電子式”“結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式”“名稱”“化學(xué)方程式”“離子方程式”等

審解題突破口：即解題的切入點(diǎn)，是解題的關(guān)鍵信息，特別是各類推斷題、有機(jī)合成題等。

審題型：試卷在題序中并沒有標(biāo)明題型，但同樣問題有不同的問法，就有不同的解答要求。因此題型決定出題的方向、解題的方法、結(jié)果表達(dá)的形式等。題型混編是高考題的特點(diǎn)。

三、先易后難

解題時(shí)要先易后難，這樣可以增強(qiáng)自信心。若碰到難題，一時(shí)難以解答，可以暫時(shí)跳過，在草紙上作好記錄，以防遺忘。容易的題完成后，節(jié)省下的時(shí)間，再攻克難題。有些考生看到試題比較簡(jiǎn)單或比較熟悉就很興奮，失去了警惕性而粗心大意，有時(shí)看起來很容易很熟悉的試題，稍改變關(guān)鍵詞或條件，就會(huì)出錯(cuò)。這樣的題目恰恰是最容易失分的。這里應(yīng)該想到，一般來說高考題與日常訓(xùn)練題完全相同的可能性極小，所以必須認(rèn)真對(duì)待，決不能丟分。還有些考生一看到試題難度較大，就產(chǎn)生了畏難情緒，影響了答題的信心。這時(shí)要清楚認(rèn)識(shí)到：你覺得難，別人也不輕松！只要靜下心來，仔細(xì)認(rèn)真地審題、作圖、深入分析，看似困難的題就能迎刃而解。涉及到信息題、知識(shí)遷移題、新情景創(chuàng)新題等，信息量大，文字長(zhǎng)，要善于抓住提煉有用信息，這些題目大都屬于“高起點(diǎn)，低落點(diǎn)”，所用到的知識(shí)和解題方法，都是日常學(xué)到的基本知識(shí)及方法，一般解答比較簡(jiǎn)單。遇到確實(shí)不會(huì)做的題目，如果不倒扣分，也不能空白。

計(jì)算題：應(yīng)該把部分思路用學(xué)科語(yǔ)言(定理、定律的表達(dá)式等)表示出來，涉及的化學(xué)方程式寫出來；

選擇題：把自己認(rèn)為最有可能的答案選出來。若時(shí)間很緊張，又一時(shí)不能完全解讀，就要勇敢的舍去，余下的時(shí)間檢查會(huì)做的題，以確保盡量不失分?！纠砭C試題的時(shí)間分配非常重要。許多同學(xué)由于答題戰(zhàn)略上的錯(cuò)誤，最后題沒答完，難題沒答上，容易得分的題目沒時(shí)間答。因此，有關(guān)專家曾經(jīng)提出“制定得分計(jì)劃”的觀點(diǎn)。也有的專家認(rèn)為“高考與其說是考能力，不如說是考時(shí)間。”對(duì)于某些同學(xué)，甚至要敢于舍棄一部分題目。要“動(dòng)筆就有分，有效答題?！币虼颂岣叽痤}效率，合理分配時(shí)間，確是理綜考試成敗的關(guān)鍵?！?/p>

四、第Ⅰ卷答題要求穩(wěn)

做Ⅰ卷時(shí)要心態(tài)平和，速度不要過快。此類題采用的方法也較多，技巧性很強(qiáng)。如守恒法、始終態(tài)法、關(guān)系式法、作圖法，等等。對(duì)于沒有把握的題，可利用采取排除法、推理法。

五、第Ⅱ卷答題要規(guī)范

規(guī)范書寫：所謂規(guī)范書寫就是根據(jù)上面得到的“解題的邏輯鏈條”用學(xué)科語(yǔ)言表達(dá)出來。這就像有了圖紙，下一步要按圖紙施工一樣。規(guī)范書寫要做到：

1.用學(xué)科專業(yè)術(shù)語(yǔ)表達(dá)。物理、化學(xué)和生物都有各自的學(xué)科語(yǔ)言，平時(shí)，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，形成了學(xué)科意識(shí)，形成了各學(xué)科的科學(xué)合理的答題習(xí)慣。因此，在高考中，不能用自編的、自造的詞語(yǔ)來組織答案，要用本學(xué)科的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和本專業(yè)的規(guī)范的表達(dá)方式、格式來組織答案，如遺傳圖解的格式，就是去年高考生物題的一種表達(dá)要求。

2.如果一個(gè)答案，不是一句話能表達(dá)的，要制定一個(gè)“小提綱”，確定先說什么，后說什么，再說什么。并且用好標(biāo)點(diǎn)，包括用幾行。要求層次分明。

3.規(guī)范書寫還要做到文筆流暢，合乎中文語(yǔ)法，一定要消滅病句和錯(cuò)別字，特別是專業(yè)名詞和概念，寫錯(cuò)別字高考絕不會(huì)給分的。

例如，物理失分原因分析：

(1)審題不準(zhǔn)確?？忌荒芾斫馕锢砬榫啊⒉荒茏プ∥锢硖卣骱瓦^程、把握不住物理含義，還有的沒有理

解題目要求，如計(jì)算結(jié)果要求保留兩位有效數(shù)字，考生沒有做到。

(2)表達(dá)不規(guī)范。一是符號(hào)混亂，如前后設(shè)置的符號(hào)矛盾或與題目所給符號(hào)矛盾，書寫隨意，將電子電量e寫成q等。答案正確倒還好，一旦結(jié)果有誤，可能牽連前面所列方程式也失分。還有考生喜歡寫連等式，但從閱卷要求上看，如果連等式有一點(diǎn)錯(cuò)誤，方程就不能得分，所以建議考生不要用連等式，方程一個(gè)個(gè)地寫，即使出錯(cuò)，也只扣一處的分。

(3)答題不完整。如果計(jì)算出現(xiàn)錯(cuò)誤，閱卷者會(huì)考慮前面所列方程是否也有錯(cuò)，所以計(jì)算過程一定要完整。并且要有必要的文字說明。考場(chǎng)上，首先要認(rèn)真閱讀理解考題，找出關(guān)鍵詞；其次一定要規(guī)范表達(dá)，前后協(xié)調(diào)，計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確。

六、確保解題準(zhǔn)確率

理綜試題難度較大，答題時(shí)間很緊，全面復(fù)查的可能性不大。所以解題時(shí)要準(zhǔn)確到位，提高一次性答題的準(zhǔn)確率，不要寄希望于復(fù)查上。同時(shí)要相信自己的第一印象，在沒有特別把握的情況下，最好不要隨便改動(dòng)第一次的答案。在有時(shí)間復(fù)查的情況下，應(yīng)該重點(diǎn)對(duì)首先解答的幾道題復(fù)查，因?yàn)殚_始答題時(shí)精神緊張，思路往往會(huì)受到影響，出錯(cuò)的幾率較大。

七、平衡心態(tài)

1.遇難題，心不慌。有的同學(xué)一遇到難題，心發(fā)慌，以為別的同學(xué)能做上，而自己做不上。(其實(shí)，后來才知道大多數(shù)同學(xué)也沒做上)由于情緒緊張，本應(yīng)得點(diǎn)兒分，也沒答。所以，這時(shí)，平衡心態(tài)非常重要。

2.心態(tài)不平衡還表現(xiàn)在對(duì)平時(shí)學(xué)的知識(shí)產(chǎn)生“懷疑”，如有的同學(xué)在剛開始考試時(shí)，心態(tài)正常，本來選擇題做對(duì)了，但是，后來由于心態(tài)不平衡，在考試結(jié)束時(shí)，又改錯(cuò)了。所以，有許多同學(xué)，平時(shí)成績(jī)很好，但高考緊張，難以正常發(fā)揮。

3.在高考考場(chǎng)上，要善于有意識(shí)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。要從容、鎮(zhèn)定。排除一切雜念。

4.此外，在考前要把自己的“生物鐘”調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)。要有充足的睡眠。另外，考前的幾天，在高考相應(yīng)的時(shí)間，最好做些題，不要在這個(gè)時(shí)間段睡覺。避免正在高考時(shí)間，你正好想睡。

當(dāng)然，每個(gè)人有不同的習(xí)慣和個(gè)性，本文是根據(jù)筆者的了解、調(diào)研、經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)，代表個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考！