編言

如何讓黨課切實(shí)發(fā)揮作用，讓黨員真正“學(xué)有所獲、學(xué)以致用”，“揚(yáng)正氣、接地氣、得人氣、有時(shí)氣”的施教內(nèi)容是基礎(chǔ)。而在黨課施教課件資源開發(fā)上，遠(yuǎn)教是大有可為的。畢竟黨教片制作是各地黨員教育部門的重要工作內(nèi)容，微信號(hào)、APP、微博、小程序等“兩微一端”黨建新媒體開發(fā)也是各地黨員教育部門目前正大力開拓的重點(diǎn)工作，各級(jí)遠(yuǎn)教平臺(tái)上齊全豐富的學(xué)習(xí)材料是黨員群眾進(jìn)行學(xué)習(xí)教育的重要信息資源。以上這些因素，都是利用遠(yuǎn)教手段來做好黨課內(nèi)容的前提和動(dòng)力。

在打造黨課內(nèi)容上，遠(yuǎn)教手段在以下幾方面往往更能體現(xiàn)“專屬”優(yōu)勢(shì)。

體現(xiàn)精準(zhǔn)性。傳統(tǒng)黨課內(nèi)容多用文件、材料、報(bào)紙、課件等，有時(shí)工作覆蓋面過廣，缺乏針對(duì)某地實(shí)際的指導(dǎo)性。面對(duì)這種“共性”強(qiáng)、“個(gè)性”弱的現(xiàn)實(shí)，各地可以在完成“統(tǒng)一內(nèi)容”后，再根據(jù)本地當(dāng)前工作重點(diǎn)特點(diǎn)、黨員群體分布實(shí)情等，在資源豐富的遠(yuǎn)教平臺(tái)上去搜集所需內(nèi)容，更可以利用遠(yuǎn)教平臺(tái)進(jìn)行自主開發(fā)，圍繞本地人、身邊事去制作內(nèi)容。這樣立足實(shí)際的“精準(zhǔn)”的內(nèi)容準(zhǔn)備，能使黨課的施教針對(duì)性很強(qiáng)，更“接地氣、合口味”。

案例：遼寧省撫順市為做實(shí)黨課內(nèi)容、發(fā)揮黨課作用，充分提升黨員教育工作水平，自2017年4月起開發(fā)制作《先鋒微視》系列黨員教育課件，精選全市來自各行各業(yè)的十多名普通黨員作為主講人，“普通人講身邊事”，把基層黨員群眾關(guān)心的事、愛聽的事以黨課的形式展現(xiàn)出來。截至目前，已開發(fā)制作《先鋒黨課》課件5部。

保證時(shí)效性。傳統(tǒng)黨課的內(nèi)容往往是文件占相當(dāng)一部分。很多時(shí)候，我們急需根據(jù)重要會(huì)議、重大活動(dòng)、重點(diǎn)工作等開展相應(yīng)的黨課教育；如果只是被動(dòng)地等待紙質(zhì)材料的層級(jí)下達(dá)，很容易“時(shí)過境遷”，錯(cuò)過最好的宣教時(shí)機(jī)。而如果充分利用遠(yuǎn)教平臺(tái)“效率高、反應(yīng)快、資源全”的優(yōu)勢(shì)，遠(yuǎn)程獲取信息、迅速組織師資、調(diào)集或制作課件資源，就不會(huì)耽誤“最佳施教時(shí)間”，從而形成“及時(shí)之雨”的效果。

案例：河北省孟村縣在黨的十九大勝利召開后，迅速組織整理內(nèi)容、調(diào)集材料，并抽調(diào)縣委黨校精干教師力量組成專題宣講團(tuán)，深入到全縣各遠(yuǎn)教終端站點(diǎn)，開展專題輔導(dǎo)講座，指導(dǎo)站點(diǎn)所在各村黨支部（黨總支）如何以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為主題上好專題黨課，從而確保了黨的十九大精神第一時(shí)間進(jìn)農(nóng)村、入社區(qū)、到基層。

表現(xiàn)生動(dòng)性。傳統(tǒng)黨課的內(nèi)容往往很“硬”，文件體居多，灌輸性為主。當(dāng)然，以文件的形式將上級(jí)精神傳達(dá)給基層黨員，是應(yīng)有之義。但不可否認(rèn)，這種內(nèi)容的單一性往往會(huì)影響黨員受教育的效果。運(yùn)用遠(yuǎn)教手段所打造出來的黨課課件，由于多具有聲光電一體的特征，且有自主創(chuàng)作的因素，因此內(nèi)容往往很鮮活，更易引發(fā)基層黨員的共鳴。因此在堅(jiān)持政治原則的基礎(chǔ)上，以更為生動(dòng)有趣的內(nèi)容來使黨員通過黨課提升黨性素養(yǎng)，“寓教于樂”，這是遠(yuǎn)教的優(yōu)勢(shì)。

案例：江蘇省常熟市為創(chuàng)新黨課內(nèi)容、加強(qiáng)黨員教育，從2017年3月開始制作《精品微黨課》系列黨課課件。該系列課件采取主講人在臺(tái)上講、身后大屏幕播放相應(yīng)視頻的方式，將實(shí)體講課和視頻授課的方式融為一體，內(nèi)容生動(dòng)，形式新穎，獲得了基層黨員的高度認(rèn)可。在已制作完成的26部該系列黨課課件中，有14部被評(píng)選為常熟市“精品微黨課”，并制作成光盤下發(fā)給全市基層黨組織，被廣泛運(yùn)用到基層黨組織開展黨課當(dāng)中。endprint