金秋送爽，丹桂飄香。2018年10月30日上午，廣東兩陽(yáng)中學(xué)省級(jí)名校長(zhǎng)、名教師工作室揭牌儀式在美麗的廣東兩陽(yáng)中學(xué)隆重舉行。

出席儀式的有陽(yáng)江市教育局副局長(zhǎng)曾小清，陽(yáng)江市委組織部人才科科長(zhǎng)姚正勤，肇慶學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)、教育學(xué)博士、教授文雪，廣東兩陽(yáng)中學(xué)校班子成員，學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)全體成員，梁宏楊名校長(zhǎng)工作室、鄭榮彪名教師工作室、梁軍磊名教師工作室全體成員和學(xué)員。

揭牌儀式的議程主要有6項(xiàng)。第一項(xiàng)議程是廣東兩陽(yáng)中學(xué)黨委副書(shū)記余和高致歡迎詞；第二項(xiàng)議程是廣東省名教師工作室主持人代表、特級(jí)教師梁軍磊講話；第三項(xiàng)議程是學(xué)員代表崔敬藝、黃曉齡發(fā)言；第四項(xiàng)議程是高校專(zhuān)家文雪講話；第五項(xiàng)議程是陽(yáng)江市教育局副局長(zhǎng)曾小清講話；第六項(xiàng)議程是曾小清副局長(zhǎng)、姚正勤科長(zhǎng)、文雪教授、主持人、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為工作室揭牌。

廣東兩陽(yáng)中學(xué)黨委副書(shū)記余和高致歡迎詞

廣東兩陽(yáng)中學(xué)黨委副書(shū)記余和高致歡迎詞：

“今天，我們齊聚一堂，目的是給廣東省梁宏楊名校長(zhǎng)工作室、鄭榮彪、梁軍磊名師工作室舉行揭牌儀式。這是廣東兩陽(yáng)中學(xué)教研工作的一件大事、喜事！”

“今天，我代表廣東兩陽(yáng)中學(xué)對(duì)出席今天會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓表示熱烈歡迎；對(duì)工作室的各位學(xué)員到我校學(xué)習(xí)、交流表示衷心的歡迎！”

“今天，我校三個(gè)省級(jí)工作室的揭牌，意味著我校在辦學(xué)層次、示范引領(lǐng)方面邁出了重要一步。我們希望能夠借助工作室開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，起到示范作用，帶動(dòng)我校的教育教學(xué)工作更上一層樓；也希望各位老師在我校學(xué)習(xí)期間，多提寶貴意見(jiàn)。”

名教師主持人、特級(jí)教師梁軍磊講話

首先，名師主持人、特級(jí)教師梁軍磊代表全體工作室主持人、學(xué)員向領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最誠(chéng)摯的感謝。

接著，主持人代表梁軍磊承諾在未來(lái)三年將做好以下工作：

一是確立一個(gè)目標(biāo)。根據(jù)省教育廳的工作要求，我們要建立實(shí)體與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的新型工作室，并以工作室為載體，以師帶徒為主要培養(yǎng)方式，構(gòu)建研修共同體，促進(jìn)名校長(zhǎng)、名教師和培養(yǎng)對(duì)象共同提高，為陽(yáng)江市培養(yǎng)一支高水平的教師隊(duì)伍。

二是帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)。名師工作室旨在創(chuàng)造一個(gè)人才培養(yǎng)的“磁場(chǎng)”，讓優(yōu)秀的骨干教師在這個(gè)“磁場(chǎng)”中發(fā)揮潛能，我們希望工作室能整合優(yōu)質(zhì)教師資源，充分發(fā)揮名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，力爭(zhēng)讓工作室成為名師的搖籃、教研的基地、交流的平臺(tái)、輻射的中心。

三是產(chǎn)出一批成果。工作室成立的目的是希望能通過(guò)共同研究，以課題研究為抓手，推動(dòng)工作室成員能夠在優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、論文評(píng)比、成果評(píng)比等方面取得成績(jī)。

最后，主持人梁軍磊說(shuō)：“我們將發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，盡力做好工作室的常規(guī)工作的同時(shí)，在市教研室的協(xié)調(diào)下創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。讓我們用智慧的大腦、勤勞的雙手和辛勤的汗水去澆灌、耕耘這方樂(lè)土，使之成為教學(xué)研討的‘集散地’、青年教師成長(zhǎng)的‘助推器’、名師培養(yǎng)的‘孵化器’”。

高校專(zhuān)家文雪教授講話

肇慶學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)、教育學(xué)博士、教授文雪說(shuō)：省級(jí)工作室是榮譽(yù)，也是鞭策，廣東兩陽(yáng)中學(xué)今天成立了三個(gè)省級(jí)工作室，這是對(duì)兩陽(yáng)中學(xué)的肯定，更是對(duì)兩陽(yáng)中學(xué)的一種鞭策。文雪教授希望主持人不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，積極探索教育理論和教育實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，努力促使學(xué)員向名校長(zhǎng)、名教師看齊，進(jìn)而帶動(dòng)陽(yáng)江教育的全面發(fā)展。

陽(yáng)江市教育局副局長(zhǎng)曾小清講話

曾小清副局長(zhǎng)代表陽(yáng)江市教育局向工作室的主持人、團(tuán)隊(duì)教師和學(xué)員老師以及兩陽(yáng)中學(xué)致以熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候。

曾小清副局長(zhǎng)說(shuō)：“名校長(zhǎng)工作室、名班主任工作室、名教師工作室是教師專(zhuān)業(yè)訓(xùn)培養(yǎng)的一種方式，是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的重要培養(yǎng)載體，是優(yōu)秀教育人才的成長(zhǎng)搖籃。近年來(lái)，工作室培養(yǎng)了一批又一批的專(zhuān)業(yè)教師以及教師團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了教育資源的共享和各個(gè)地區(qū)教育均衡?！?/p>

曾小清副局長(zhǎng)要求工作室以名校長(zhǎng)、名班主任、名教師帶領(lǐng)骨干教師形成教學(xué)團(tuán)體，充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)、示范和輻射作用，培養(yǎng)大批優(yōu)質(zhì)的教師人才，使教學(xué)資源得到共享，全面推進(jìn)陽(yáng)江市教育均衡發(fā)展。

曾小清副局長(zhǎng)深切希望全體學(xué)員要珍惜機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，在相互交流和研究探討中不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。