孟淇

（山東省臨沂市沂水二中，山東 臨沂 276400）

1 引言

十九大指出中國特色社會主義發(fā)展進(jìn)入新的階段，新形勢推動下教育更是面臨新的挑戰(zhàn)和契機(jī)，怎樣依照國家需要培養(yǎng)新時期接班人成為廣大教育者首要思考的問題。在我國，高考無疑是老百姓最關(guān)心的事，那么如何運(yùn)用好高考這個指揮棒，實(shí)現(xiàn)我國人才培養(yǎng)目標(biāo)不容忽視，在從中學(xué)階段過渡到大學(xué)階段這個過程中，許多同學(xué)是迷茫的，他們不知道如何選擇專業(yè)，如何選擇學(xué)校，究竟是追求財(cái)富還是追求權(quán)力。筆者通過法學(xué)中國化這一概念為將來想選擇法學(xué)專業(yè)的同學(xué)提供參考，希望有所幫助。

2 法學(xué)中國化的概念

2.1 法學(xué)中國化的定義

法學(xué)主要起源于古羅馬時期，主要表達(dá)一種具備系統(tǒng)性、組織性的法律性質(zhì)的學(xué)識，而這個時期的法學(xué)家還就該理論提出一個極具權(quán)威性的定義“法學(xué)是關(guān)于人和神的事物的知識，是關(guān)于正義和非正義的科學(xué)”。現(xiàn)代古典中記載的中國最早的法的淵源是在先秦時期，那個時候人們用法學(xué)一詞多指律學(xué)，這與西方關(guān)于“法學(xué)”的概念有很大的區(qū)別。法學(xué)中國化泛指馬克思主義法學(xué)中國化，馬克思主義認(rèn)為，社會發(fā)展的目標(biāo)在于實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，是社會主義與共產(chǎn)主義的首要價值所在，所以，馬克思主義法學(xué)就是為了實(shí)現(xiàn)人的自由與發(fā)展而創(chuàng)制的行為規(guī)范，將人類與社會的發(fā)展進(jìn)行有機(jī)統(tǒng)一，將人類夙愿理想化的一條途徑，馬克思主義法學(xué)理論作為人類最為寶貴的理論和智慧，不斷指導(dǎo)中國學(xué)習(xí)進(jìn)步。新時代的中國提出了法治在治國理政中的重要地位，強(qiáng)調(diào)法治與德治相結(jié)合，更加突出法治的作用，將國內(nèi)工作及發(fā)展逐步過渡至依法管理，有法可依，違法必究的正確方向上，讓馬克思主義法學(xué)中國化的再一碰撞出火花。

2.2 法學(xué)中國化的作用

法律作為調(diào)節(jié)錯綜復(fù)雜社會關(guān)系的一種有力途徑，也可以看作是一種固定的行為規(guī)范，產(chǎn)生一定的社會價值，法學(xué)家經(jīng)過論證將其劃分為指引、教育、預(yù)測、評價以及強(qiáng)化等重要作用。其中最重要的就是指引作用和強(qiáng)制作用，指引作用指的是一種社會規(guī)范，為人們提供一種行為模式，指導(dǎo)人們那些行為可以為，那些行為不能為，從而對行為者本人的行為產(chǎn)生影響。強(qiáng)制作用指的是法在保證自己得以實(shí)現(xiàn)，運(yùn)用國家強(qiáng)制、制裁的方式懲治違法行為，法的強(qiáng)制作用是其他作用的保證。習(xí)近平總書記就目前發(fā)展制定一系列方針政策并要求實(shí)現(xiàn)四個全面和五位一體化建設(shè)，那么針對和諧社會這一目標(biāo)，只有依靠法學(xué)才能加以鞏固和完善，法學(xué)成為和諧社會的重要屏障。就本質(zhì)分析發(fā)現(xiàn)和諧社會可看作一個法治社會，依靠法律進(jìn)行規(guī)范才能確保和諧，只有形成完備的法律規(guī)范體系，社會主義和諧社會才有法可依、有法必依。

3 高中生對法學(xué)中國化的理解

如前所述，法學(xué)在實(shí)現(xiàn)中國夢的進(jìn)程中的地位不言而喻，作為剛完成中學(xué)學(xué)業(yè)的學(xué)生該如何選擇人生的方向就顯得尤為重要。筆者通過查閱資料，走訪調(diào)查得出當(dāng)代中學(xué)生對法學(xué)這一學(xué)科有以下幾點(diǎn)認(rèn)識：第一，法學(xué)是一門不太好就業(yè)的學(xué)科，這是很多高中生對法學(xué)這個專業(yè)籠統(tǒng)的認(rèn)識，他們有這樣的認(rèn)識也不足為奇，因?yàn)榘承┘议L在內(nèi)，他們判斷一個專業(yè)好不好的依據(jù)就是畢業(yè)后就業(yè)是否順利，每年的就業(yè)率是多少，工資待遇如何等一些問題。而法學(xué)目前的就業(yè)狀況是：范圍比較窄，就業(yè)之路比較艱難，法律職業(yè)資格證書通過率較其他專業(yè)低，所以有些高中生對法學(xué)的認(rèn)識不太好。第二，法學(xué)是一個死記硬背的專業(yè)，這是絕大多數(shù)高中生對法學(xué)的理解，很多人觀念上認(rèn)為法學(xué)有很多法律條文和法律概念需要背，這會導(dǎo)致人的思維比較呆板，這種認(rèn)識是錯誤的，他們忽視了法學(xué)是一門學(xué)科，是需要理解并與實(shí)踐相結(jié)合的。造成以上問題的因素有很多，比如，法律意識不到位，由于民眾的法律意識不高，也影響到高中生對法學(xué)學(xué)科的認(rèn)識，忽視了法學(xué)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。另外沒有將法律和自己的生活相結(jié)合，法律不是高高在上的，而是貫穿于人們的生活中的，我們只有找到法律和生活的連接點(diǎn)，把法律應(yīng)用到生活之中，才能達(dá)到法律服務(wù)社會的目的。例如，現(xiàn)實(shí)生活中，我們都會遇到房屋買賣合同問題、民間借貸法律問題、婚姻關(guān)系法律問題等，這都是與我們生活息息相關(guān)的問題，都需要我們學(xué)習(xí)法律，然后用法律思維加之法律規(guī)范去解決實(shí)際問題。所以，法律都是很親民的，我們可以踴躍地去了解它，投入到依法治國的洪流中去。

4 展望法學(xué)學(xué)科的明天

法學(xué)是關(guān)于法律的科學(xué)，而法律作為一種強(qiáng)制性的社會規(guī)范，其直接目的在于維護(hù)社會秩序，借助社會制度對社會公平加以維護(hù)成為實(shí)現(xiàn)這一目的的主要途徑。因此我們所說的法學(xué)也成為秩序公正、公平之學(xué)，全球范圍內(nèi)主要有英美法系和大陸法系兩個類型。伴隨經(jīng)濟(jì)全球化趨勢，我國法學(xué)在借鑒和吸收西方發(fā)達(dá)資本主義國家先進(jìn)思想的基礎(chǔ)上不斷完善，先后完成了《人格權(quán)法》《商法》等法律的編撰，并且其他部門法也得到了進(jìn)一步的發(fā)展，全國人民代表大會法律委員會有資料記載，自改革開放以來，我國的立法工作得到了前所未有的發(fā)展，各領(lǐng)域體系建設(shè)持續(xù)向前，成為自新中國成立以來法學(xué)領(lǐng)域發(fā)展最快的一個階段。由此可見，法學(xué)中國化是伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化的產(chǎn)生而產(chǎn)生的，經(jīng)濟(jì)全球化會促進(jìn)頂層設(shè)計(jì)的交流與融洽，更會推動先進(jìn)的法學(xué)思想在中國的轉(zhuǎn)播[1]。

法學(xué)學(xué)科是世界各大高校普遍設(shè)立的學(xué)科，也是中國大學(xué)的十大學(xué)科體系之一，它包括法學(xué)、政治學(xué)、公安學(xué)、社會學(xué)四個部分，社會上，人們常常把法學(xué)稱為法律專業(yè)。由整體方面對法學(xué)研究進(jìn)行分析，重點(diǎn)了解其概念、原理以及原則和規(guī)律，全面服務(wù)與法律的實(shí)際生活，輔助解決法律實(shí)際問題的法律分支學(xué)科的總稱。就法律專業(yè)的就業(yè)方向分析發(fā)現(xiàn)，主要有審判、檢察、公安等機(jī)關(guān)單位，另外還有政府、公正部門以及律政機(jī)構(gòu)、企業(yè)法律顧問等。目前隨著高校在培養(yǎng)時注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，在向一個合格法律人過渡的過程中，以實(shí)踐為重點(diǎn)關(guān)注內(nèi)容，積極開展全面合作，人才分配和輸送過程中更加注重合理科學(xué)化。在我國，法律類高校主要指五院四系，即中國政法大學(xué)、西南政法大學(xué)、西北政法大學(xué)、華東政法大學(xué)、華南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、北京大學(xué)法學(xué)院、中國人民大學(xué)法學(xué)院、吉林大學(xué)法學(xué)院和武漢大學(xué)法學(xué)院。當(dāng)然，高中生在選擇學(xué)校時也不必過于自卑，通過專業(yè)課的學(xué)習(xí)，將其更好地應(yīng)用到實(shí)踐中去，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)才是高校培養(yǎng)人才的終極目標(biāo)。

5 結(jié)語

法學(xué)中國化現(xiàn)象已逐步成為一種常態(tài)，發(fā)展需著眼全球化，全球發(fā)展也需借助中國的力量，只有明確這種互助關(guān)系，才能確保法學(xué)中國化過程中產(chǎn)生和完善現(xiàn)有法律體系，形成一套符合中國國情的法學(xué)體系。本文旨在通過法學(xué)、法學(xué)中國化這一基礎(chǔ)性的概念陳述，為一些對法學(xué)專業(yè)認(rèn)識模糊的準(zhǔn)大學(xué)生提供可借鑒的方向。法學(xué)中國化是一個不可逆轉(zhuǎn)的時代潮流，希望高中生們堅(jiān)定自己的人生目標(biāo)，嚴(yán)以律己，嚴(yán)以修身、踏實(shí)做人，學(xué)好專業(yè)課，未來的法律行業(yè)定會是大好風(fēng)光一片，順應(yīng)時代，走好新一代人的長征路。