電磁波
阿木老叔:大家好!這里是奧數(shù)直播間!感謝大家準(zhǔn)時(shí)收看!降“奧”招式是一招比一招厲害,一招比一招實(shí)用!想知道這期我們要學(xué)習(xí)哪一招?自己往下看嘍!
名 稱:飛龍?jiān)谔?/p>
用 途:主攻用分析法難以順利解決,而總數(shù)又不變的數(shù)學(xué)問題。
威力指數(shù):
速記口訣:題目繁雜數(shù)據(jù)多,不如總體來把握!
例1 甲乙丙三人在AB兩地種樹,A地要種900棵,B地要種1250棵。已知甲乙丙每天分別能種24、30、32棵,甲在A地種,丙在B地種,乙先在A地種幾天后轉(zhuǎn)到B地。要想兩塊地同時(shí)開始和結(jié)束,乙應(yīng)該在開始后第幾天從A地轉(zhuǎn)到B地?
眼觀六路:數(shù)據(jù)多,條件雜,不容易下手。
大膽猜想:不如從整體上來觀察。
細(xì)心驗(yàn)證:A地種樹900棵,B地種樹1250棵,一共900+1250=2150(棵)。無論在什么地方種,三人每天的種樹總數(shù)不變,24+30+32=86(棵)。
2150÷86=25(天),把植樹任務(wù)完成,每人都要花25天。
出招:因?yàn)榧滓恢痹贏地,他25天種了24×25=600(棵),可A地一共要種900棵,所以有300棵要乙來種。300÷30=10(天),說明乙在A地種了10天,那么他第11天要去B地種。
完整解答:
(900+1250)÷(24+30+32)
=2150÷86
=25(天)
(900-24×25)÷30
=(900-600)÷30
=300÷30
=10(天)
答:乙應(yīng)在開始后第11天從A地轉(zhuǎn)到B地。
例2 甲乙兩車分別從AB兩地同時(shí)相向而行,在離A地60千米處相遇,相遇后,兩車?yán)^續(xù)前進(jìn)。到達(dá)對(duì)方出發(fā)地后,立即返回,在距B地40千米處兩車第二次相遇,求AB兩地間的距離。
眼觀六路:本題主要在方向與路線上繞來繞去,十分繁雜。
大膽猜想:不如跳出來從總體上來觀察。
畫圖分析:第一次相遇,一共行了一個(gè)全程。
出招:行駛?cè)齻€(gè)全程的時(shí)間是一個(gè)全程的3倍,所以甲在第二次相遇時(shí)所行駛的路程是60千米的3倍,也就是60×3=180(千米),比一個(gè)全程多了40千米。
60×3-40=140(千米)
答:AB兩地間的距離為140千米。
三筐蘋果共90千克。如果從甲筐取出15千克放入乙筐,從乙筐取出20千克放入丙筐,從丙筐取出17千克放入甲筐,這時(shí)三筐蘋果就一樣重。甲、乙、丙筐原來各有蘋果多少千克?(提示:三筐蘋果的總重量不變,通過“三筐一樣重”可以算出最后每筐的重量)
(答案見下期)endprint
數(shù)學(xué)大王·中高年級(jí)2018年2期