■本刊記者 劉 蕓
作為“全國中小學(xué)生課外文體活動工程示范區(qū)”“全國陽光體育先進(jìn)區(qū)”“天津市陽光體育先進(jìn)區(qū)”“全國青少年校園足球試點區(qū)”,一直以來,天津市河西區(qū)都高度重視學(xué)校體育工作,關(guān)注青少年的健康成長。隨著學(xué)校體育工作的進(jìn)一步深入,在全區(qū)教育工作者的共同努力下,一系列積極可行的措施扎實推進(jìn),一系列驕人的成績被收入囊中,在幫助廣大學(xué)子收獲強(qiáng)健體魄的同時,也收獲了社會各界的廣泛贊譽(yù)。
梅江中學(xué)、土城小學(xué)的足球,湘江道小學(xué)的乒乓球,東樓小學(xué)的游泳,培杰中學(xué)的排球,名都小學(xué)的旱冰球,師大附小的柔道,平山道小學(xué)的體操,海河中學(xué)的游泳、擊劍……近年來,河西區(qū)涌現(xiàn)出一大批體育特色鮮明的學(xué)校,在全區(qū)乃至全市都小有名氣。這是河西區(qū)“一校一品”工作取得的成績,也是進(jìn)一步推動學(xué)校體育工作收獲的碩果。
體育作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容,關(guān)乎學(xué)生的健康成長,更是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的根基。河西區(qū)歷來關(guān)注學(xué)校體育工作,關(guān)注青少年的健康成長,區(qū)教育局認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》等精神,以黨的十九大提出的“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”為目標(biāo),以“健康第一”為指導(dǎo)思想,堅持把開展陽光體育運動作為青少年體育工作的重要抓手,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校積極組織形式多樣的體育活動,以特色品牌活動為引領(lǐng),重實際、出實招、求實效,采取了一系列推動學(xué)校體育工作發(fā)展的有效措施。
其中,河西區(qū)不斷加大體育硬件投入,加強(qiáng)體育場館建設(shè)改造,為學(xué)校開展校園體育活動提供了堅實保障。與此同時,區(qū)教育局還不斷組織專門隊伍,對全區(qū)各小學(xué)指定年級學(xué)生指定體測項目進(jìn)行現(xiàn)場測試,并將測試結(jié)果作為考核學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的重要依據(jù),而中學(xué)則以體育中考成績作為績效考核的依據(jù)。
值得一提的是,河西區(qū)教育局注重區(qū)域內(nèi)不同體育項目學(xué)校布局,鼓勵學(xué)校將競技體育與群眾性體育運動有機(jī)結(jié)合,打造學(xué)校體育特色,為培養(yǎng)學(xué)生體育技能、開展課余訓(xùn)練創(chuàng)造條件。在此影響下,全區(qū)各中小學(xué)以體育傳統(tǒng)校建設(shè)為抓手,結(jié)合學(xué)校體育傳統(tǒng)項目建設(shè)主攻一到兩項體育項目,鼓勵每個學(xué)生掌握一到兩項體育技能,形成體育方面的專長;學(xué)校還會按照市里各項體育賽事的安排,組織學(xué)生參加各類各級比賽,提升中小學(xué)生體育競技水平。其中,游泳、乒乓球、足球等項目的比賽成績始終保持在全市前列。
體育課是學(xué)校開展體育工作的主渠道,體育課的質(zhì)量直接影響學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展水平。為保證學(xué)校日常體育課的質(zhì)與量,河西區(qū)教育局推出了多項舉措。
明確要求各校開足、開齊體育課時,每學(xué)期初各學(xué)校還要上報全校體育課表及各年級的體育教學(xué)進(jìn)度,以便區(qū)教育局體衛(wèi)藝科聯(lián)合教研室下校對學(xué)校體育課程計劃的落實、日常體育課的質(zhì)量進(jìn)行巡查和調(diào)研,提升學(xué)校日常體育課的實效性。
舉辦河西區(qū)中小學(xué)體育學(xué)科優(yōu)秀課評選活動及教學(xué)成果展示活動。自2013年開始,新的評課機(jī)制由以往學(xué)校自愿報課的模式,變?yōu)槿珔^(qū)所有中小學(xué)都要參加教學(xué)展示、教學(xué)研究活動,并在原有中青年體育教師參加的“優(yōu)秀課評選”基礎(chǔ)上,增加了未滿三年教齡的新入職體育教師參加的“爭優(yōu)課評選”。2017年的評課活動歷時兩周,由體衛(wèi)藝科聯(lián)合教研室組成評審組,深入全區(qū)每所中小學(xué)。通過教師說課、評委看課、評委點評等工作環(huán)節(jié),評審組與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、一線體育教師進(jìn)行深入的交流與研究,有效促進(jìn)了學(xué)校體育教學(xué)水平和管理水平,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大體育教師的歡迎與好評。全區(qū)中小學(xué)體育學(xué)科教學(xué)成果展示活動,則為廣大體育教師搭設(shè)了展示的舞臺及相互交流、學(xué)習(xí)的平臺,其主要內(nèi)容涉及常規(guī)教材和校本教材的展示,匯集了眾多有特色、有創(chuàng)新、值得學(xué)習(xí)推廣的教學(xué)成果。這樣的活動,充分調(diào)動了體育教師的工作熱情,展示了體育教師的教學(xué)智慧,使高效體育教學(xué)的功能指向更加鮮明。
注重對體育師資力量的培養(yǎng),尤其是對青年體育教師的培養(yǎng)。提高體育課教學(xué)質(zhì)量,一支過硬的教師隊伍不可或缺,截至目前,河西區(qū)有體育教師387人,其中,中小學(xué)青年體育教師近百名。青年體育教師既是學(xué)校體育的新生力量,又是未來的中堅力量,為了盡快提高他們的教學(xué)能力,體衛(wèi)藝科、教研室會定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容涉及示范能力、教材處理、教學(xué)設(shè)計、教法運用等方面。此外,也會推動骨干教師的校際交流,發(fā)揮輻射作用,帶動新校體育教學(xué)水平發(fā)展。
深入落實大課間活動是保證每個學(xué)生每天一小時活動時間的有效舉措,是提高學(xué)生身體素質(zhì)的重要途徑,也是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、體現(xiàn)學(xué)校綜合管理水平的良好平臺。為此,河西區(qū)教育局專門制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)中小學(xué)每天一小時校園體育活動的意見》,對大課間活動時間、質(zhì)量提出了進(jìn)一步要求,而學(xué)校大課間的檢查評級結(jié)果也會在網(wǎng)上及時公開,以此激勵學(xué)校提高開展大課間活動的積極性,提高活動的實效性。近年來,河西區(qū)連續(xù)舉辦了九屆中小學(xué)陽光體育展示活動,展示項目年年有創(chuàng)新,參與者也從最初的中小學(xué)生,擴(kuò)展至現(xiàn)在的既有中小學(xué)生,又有幼兒園小朋友,還有從青年體育教師中選拔出來的骨干力量,真正實現(xiàn)了“全覆蓋”。
在校園足球的普及推廣方面,河西區(qū)從“保證課程落實、加大培訓(xùn)力度、注重普及提高、深化體教結(jié)合、探索升學(xué)辦法、完善競賽體系、打造特色學(xué)校、建立保障機(jī)制”八方面著力,全方位助推校園足球發(fā)展。隨著校園足球活動在河西區(qū)深入推進(jìn),全區(qū)所有校園足球特色學(xué)校堅持每周1節(jié)足球課、每周1次足球社團(tuán)訓(xùn)練活動。堅持體教結(jié)合,在注重內(nèi)部挖潛、培養(yǎng)合格足球教師的同時,也會吸收引進(jìn)專業(yè)教練員定期到校指導(dǎo)學(xué)生課余訓(xùn)練,舉辦夏令營、冬令營等活動。除了重點支持校園足球特色學(xué)校開展班級、年級足球聯(lián)賽及常規(guī)開展中小學(xué)足球比賽,河西區(qū)還積極探索組織顛球、繞桿、定點射門等學(xué)生喜聞樂見的趣味競賽活動,擴(kuò)大競賽參與人數(shù),讓更多學(xué)生體驗足球帶來的快樂。截至目前,全區(qū)共有14所學(xué)校被評為“全國青少年校園足球特色學(xué)?!?,河西區(qū)也被命名為“全國青少年校園足球試點區(qū)”。
隨著學(xué)校體育工作的扎實推進(jìn),學(xué)生的身體素質(zhì)隨之提高,直觀地反映在關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康的一系列數(shù)據(jù)上。自2014年國家修訂部分項目體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)以來,河西學(xué)子各項達(dá)標(biāo)數(shù)據(jù)均出現(xiàn)不同程度的提高,學(xué)生的體質(zhì)健康合格率接近90%。此外,河西區(qū)教育局每年都會聘請有關(guān)人員組成巡回指導(dǎo)組,指導(dǎo)各學(xué)校做好國家體質(zhì)健康數(shù)據(jù)和天津市學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)的上報工作,確保上報率100%。
重實際、出實招、求實效,在一系列有效措施的引領(lǐng)下,在河西區(qū)廣大教育工作者扎扎實實的努力下,如今,學(xué)校體育工作不再是教育教學(xué)中的短板,而是成為學(xué)生生活的重要組成部分。通過完善體育課程、提高教學(xué)水平、強(qiáng)化課外鍛煉、注重訓(xùn)練競賽,更多的學(xué)生離開網(wǎng)絡(luò)、放下手機(jī)、走向操場,喚醒健康意識,養(yǎng)成良好習(xí)慣,樹立“終身運動”觀念,進(jìn)而形成樂觀的人生態(tài)度,為他們的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。