為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)全社會(huì)人口老齡化國情意識(shí)，江西省贛州市贛縣區(qū)老年大學(xué)積極響應(yīng)中國老年大學(xué)協(xié)會(huì)號(hào)召，認(rèn)真落實(shí)國家14部委《關(guān)于開展人口老齡化國情教育的通知》精神，從下學(xué)期起，“樂齡教育”將走進(jìn)老年大學(xué)課堂。

“樂齡教育”是一門嶄新的課程，主要目的是對(duì)老年人進(jìn)行自尊、自立、自強(qiáng)教育，引導(dǎo)他們?cè)黾幼詯垡庾R(shí)。積極參與、奉獻(xiàn)社會(huì)，講好老齡故事，發(fā)揮正能量。在內(nèi)容設(shè)置上，緊密結(jié)合老年人生理、心理特點(diǎn)以及贛縣區(qū)人口老齡化的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和趨勢。包括退休教育：即為將要走下工作崗位的“準(zhǔn)老年人”提供思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備教育，使其合理規(guī)劃退休生活。老年教育概述：如，老年教育理論的提出與實(shí)踐，根據(jù)老年人的特點(diǎn)與需求，努力辦好老年教育，從健康老齡化邁向積極老齡化等等。健康教育：涵蓋身體健康、心理健康兩方面，對(duì)老年人進(jìn)行健康養(yǎng)護(hù)方面的知識(shí)普及，幫助他們學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)自己或配偶的患病、疼痛、老年生活中的種種不便，以及在此過程中出現(xiàn)的心理焦慮、情緒低落、精神孤獨(dú)、束手無策等方面的問題。休閑教育：如，引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)隔代教育、藝術(shù)鑒賞等方面的知識(shí)。生活知識(shí)和技能教育：分為自我保護(hù)意識(shí)、享受智能生活、飲食、服藥和運(yùn)動(dòng)的基本常識(shí)等。