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興趣,助力高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)

2018-01-26 00:36劉曉暄
速讀·下旬 2018年1期
關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)興趣高中英語(yǔ)策略

劉曉暄

摘 要:高中階段,英語(yǔ)不論是對(duì)文科生來(lái)說(shuō),還是對(duì)于理科生而言,都是非常重要的,在高考當(dāng)中占據(jù)了相當(dāng)大的比例,所以學(xué)好英語(yǔ)對(duì)于整個(gè)高中學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)都不可忽視。所以,我們要有意識(shí)的培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,只有這樣才能為英語(yǔ)學(xué)習(xí)增強(qiáng)動(dòng)力。本文通過(guò)四個(gè)方面和大家分享了英語(yǔ)興趣養(yǎng)成的一些方法,希望能夠給大家一些啟發(fā)。

關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)興趣;高中英語(yǔ);策略

正如我們大家常說(shuō)的“興趣是最好的老師”,具有了學(xué)習(xí)的興趣,就相當(dāng)于有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,才能更有勁頭的進(jìn)行學(xué)習(xí)。同樣,興趣的養(yǎng)成對(duì)于學(xué)習(xí)高中英語(yǔ)來(lái)說(shuō)同樣十分的重要。所以,我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)當(dāng)中,要通過(guò)各種方法類培養(yǎng)自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,進(jìn)而助力英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

一、通過(guò)利用現(xiàn)代化信息技術(shù)增強(qiáng)自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣

當(dāng)前,信息化發(fā)展十分迅猛,各種現(xiàn)代化手段都出現(xiàn)在我們的生活中,這給我們的學(xué)習(xí)提供了許多很好的平臺(tái)。作為一名高中生來(lái)說(shuō),我們可以結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況,對(duì)這些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和信息化方式進(jìn)行充分的利用,通過(guò)現(xiàn)代化信息技術(shù)來(lái)增強(qiáng)自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。例如,我們可以找到一些英語(yǔ)網(wǎng)站,從各個(gè)網(wǎng)站當(dāng)中學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)知識(shí);還可以找到一些英語(yǔ)交流的論壇,這類論壇里面基本上都是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛(ài)好者,在這里,我們能夠找到志同道合的伙伴一起學(xué)習(xí),同時(shí)還可以相互分享英語(yǔ)學(xué)習(xí)的各類信息。此外,我們還可以利用英語(yǔ)趣配音、英語(yǔ)流利說(shuō)等APP來(lái)鍛煉自己的聽(tīng)說(shuō)能力。特別是這些配音軟件當(dāng)中,大部分都是電影或是一些致命經(jīng)典的片段,我們可以在觀看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片或是電影片段的同時(shí),聽(tīng)聽(tīng)他們是如何發(fā)音的,并進(jìn)行配音練習(xí),增強(qiáng)自己的口語(yǔ)表達(dá)能力以及語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的正宗性。

作為一門(mén)交流的語(yǔ)言,英語(yǔ)只有在交流當(dāng)中才可以有效的得到提高。所以我們還可以利用論壇,或是英語(yǔ)交流群和其他就某個(gè)話題進(jìn)行探討,也可以參加例如51talk這樣的英語(yǔ)公開(kāi)課,和外教老師一起探討,或是聽(tīng)其他人就某個(gè)話題是如何進(jìn)行個(gè)人見(jiàn)解和看法的表達(dá)的,這樣不僅能夠在實(shí)戰(zhàn)中提高自己的英語(yǔ)理解、表達(dá)能力,還能夠使自己的眼界開(kāi)闊,鍛煉自己的思維邏輯能力。

二、通過(guò)閱讀課外讀物,觀看影視作品等增強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣

要增加自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,除了對(duì)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行充分的利用外,還可以通過(guò)閱讀一些自己感興趣的電影或是書(shū)籍等。不少非常經(jīng)典的外國(guó)電影,以及同學(xué)們喜歡的好萊塢大片等都可以成為我們進(jìn)行英語(yǔ)欣賞的途徑。好的經(jīng)典英語(yǔ)電影,例如《歌舞青春》(High School Musical)、《海上鋼琴師》(The Legend of 1900)、《風(fēng)雨哈佛路》(Homeless to Harvard)、《心靈捕手》(Good Will Hunting)、《肖申克的救贖》(The Shawshank Redemption)、《阿甘正傳》(Forrest Gump)等等都是非常適合我們進(jìn)行學(xué)習(xí)。英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù),這就意味著它具有一個(gè)很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),那就是包羅萬(wàn)象。因此我們可以結(jié)合自己的興趣愛(ài)好來(lái)選擇一些書(shū)籍或是相關(guān)的節(jié)目進(jìn)行閱讀和觀看。例如,如果你喜歡體育的可以讀一些體育新聞,運(yùn)動(dòng)員傳記、比賽報(bào)道等等。而如果你喜歡政治經(jīng)濟(jì)的,就可以看一些時(shí)事類的新聞報(bào)道。而我比較喜歡英語(yǔ)歌曲,關(guān)注明星,所以我就常常買(mǎi)些藝術(shù)時(shí)尚類的雜志進(jìn)行觀看,這是我非常喜歡的,所以就通過(guò)看雜志學(xué)了許多英語(yǔ)單詞。

三、通過(guò)參與活動(dòng)提升自己的參與意識(shí),增強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣

作為一名高中生來(lái)說(shuō),不僅僅要通過(guò)課堂學(xué)習(xí)掌握英語(yǔ)知識(shí),還可以通過(guò)參加一些活動(dòng)來(lái)提升自己的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)參加豐富多彩的活動(dòng)課,能激發(fā)自己的參與意識(shí)和自主能力,吸引學(xué)習(xí)的注意力,使自己能夠在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)到知識(shí)。例如:參加英語(yǔ)文娛晚會(huì)、故事會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)、演講等課外活動(dòng),多參加一些英語(yǔ)沙龍或是讀書(shū)角,參加具有競(jìng)爭(zhēng)性的比賽項(xiàng)目等等,從中鍛煉自己的英語(yǔ)能力,這樣能夠使自己在各種活動(dòng)的參與中,通過(guò)真實(shí)的英語(yǔ)場(chǎng)所,提升熱情。同時(shí),我們還可以利用自己所學(xué)的詞匯,結(jié)合自身的實(shí)際,自編一些小對(duì)話和小故事,鍛煉自己的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力。所以,我們應(yīng)該多積極的參加各種小的日常競(jìng)賽,使自己競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和興趣都得到提升。這也是我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要的實(shí)踐路徑。

四、善于借助他力培養(yǎng)自主英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力

自主學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最高境界。在初中階段,我們過(guò)多的對(duì)老師和家長(zhǎng)的督促依賴。到了高中以后,很多同學(xué)都有了自己的人生目標(biāo),學(xué)習(xí)目的也更加明確。知道自己今天該做什么,明天該做什么,而不是盲目地四處出擊,臨時(shí)應(yīng)付。我們可以借助錄音機(jī)、復(fù)讀機(jī),模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),利用早讀時(shí)間大聲朗讀甚至背誦。任何時(shí)候起步都不晚。要知道樹(shù)立信心的過(guò)程就是不斷犯錯(cuò)的過(guò)程。要勇于犯錯(cuò),才能提高。堅(jiān)持每天聽(tīng)英語(yǔ)半小時(shí),可以適當(dāng)做些聽(tīng)力練習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間訓(xùn)練后,調(diào)整聽(tīng)力材料的難度。盡量多渠道、多方位地練習(xí)聽(tīng),目的是練“耳感”。既要精聽(tīng),更要泛聽(tīng),兩者相結(jié)合。說(shuō)英語(yǔ)一不要怕犯錯(cuò)誤,二不要怕別人笑話。要爭(zhēng)取一切機(jī)會(huì)講英語(yǔ),和外國(guó)人講,和同學(xué)講,實(shí)在沒(méi)辦法的時(shí)候和自己講甚至對(duì)著桌子講。

五、結(jié)語(yǔ)

對(duì)于我們高中生而言,要想學(xué)好英語(yǔ),最為重要的就是要首先培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,因此我們一定要充分的利用方法促進(jìn)自身英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的提升,進(jìn)而更好的促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

參考文獻(xiàn):

[1]鞏志堅(jiān).高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)[J].東西南北·教育觀察 ,2012,(5).

[2]高晶晶.引發(fā)興趣,導(dǎo)入情感——論高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)[J].海外英語(yǔ),2014,(11).endprint

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