角色介紹

馬達(dá)：中等個(gè)兒，微胖，有些俏皮的馬大哈，從衣冠有些不整可以體現(xiàn)出來。

樂奇：馬達(dá)的好朋友。他瘦高個(gè)兒，身著整潔的校服，是個(gè)聰慧的男孩。

馮大運(yùn)：班上的紀(jì)律委員。他長(zhǎng)得牛高馬大，看起來有些兇，常常和馬達(dá)唱對(duì)臺(tái)戲。

林老師：馬達(dá)的班主任。他是一位戴眼鏡的清瘦男老師，身著職業(yè)裝，該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅，該和藹的時(shí)候和藹。

自制紅領(lǐng)巾

“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”馬達(dá)唱著歡快的歌兒蹦蹦跳跳地向?qū)W校走去。當(dāng)快走到校門口的時(shí)候，他遇到了樂奇。樂奇指著馬達(dá)的脖子叫道：“馬達(dá)，你竟然沒有佩戴紅領(lǐng)巾！”

“不可能！”馬達(dá)邊說邊伸手摸向脖子。他摸了一會(huì)兒，還是沒摸到紅領(lǐng)巾，低頭一看，不由得叫起來：“天啊！我的紅領(lǐng)巾呢？糟糕，看來是落在家里了，我得回去拿?！?/p>

樂奇看了看手表，說：“時(shí)間肯定來不及了?！?/p>

馬達(dá)指著站在校門口的督導(dǎo)隊(duì)隊(duì)員，說：“可是不佩戴紅領(lǐng)巾會(huì)被扣分的。”

“可是遲到同樣會(huì)被扣分?！睒菲嫦肓讼耄f，“要不，你到文具店買一條吧！”

“只能這樣了！”馬達(dá)連忙跑向文具店，但沒跑兩步他就停下來說，“我沒帶錢，怎么買??？”

樂奇摸了摸口袋，遺憾地說：“我也沒帶錢。”

“啪！”就在這時(shí)，一陣風(fēng)卷著什么東西打在馬達(dá)的臉上。

“真是倒霉，連風(fēng)也來欺負(fù)我?！瘪R達(dá)氣呼呼地伸手拿掉吹在臉上的東西。當(dāng)馬達(dá)看清吹在臉上的是一張紅紙后，他喜上眉梢，開心道：“真是天助我也，我想到辦法了！”

“你可別再打我紅領(lǐng)巾的主意！”樂奇緊張地捂著紅領(lǐng)巾說，他一想到上回的事就心有余悸。原來，馬達(dá)之前為了蒙混過關(guān)，曾讓樂奇用紅領(lǐng)巾把倆人系在一起，結(jié)果倆人被雙倍扣分不說，還摔了個(gè)大馬趴。

“你放心，我不會(huì)再連累你了！”馬達(dá)神秘地說，“不過，我要借你的紅紙一用?！?/p>

“你要紅紙干什么？”樂奇問。

“等一下你就知道了！”馬達(dá)不容分說地打開樂奇的書包取出紅紙和剪刀，用剪刀裁剪起來。不一會(huì)兒，他就做好一條紙制的“紅領(lǐng)巾”并“系”在脖子上。說實(shí)在的，這“紅領(lǐng)巾”做得有模有樣，迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)更像真的，不細(xì)看絕對(duì)發(fā)現(xiàn)不了問題。

“走！進(jìn)校園嘍！”馬達(dá)說著，大搖大擺地向校門走去。

見有同學(xué)過來了，督導(dǎo)隊(duì)隊(duì)員立即敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮，馬達(dá)和樂奇連忙還禮。只要過了這一關(guān)就沒問題了，因此馬達(dá)在行禮的過程中還自鳴得意地瞥了樂奇一眼。

“呼——”這時(shí)又一陣大風(fēng)吹來，馬達(dá)只覺得臉上好像被什么打了一下。緊接著，一個(gè)督導(dǎo)隊(duì)隊(duì)員指著馬達(dá)的腳下提醒道：“這位同學(xué)，你的紅領(lǐng)巾掉了！”

馬達(dá)低頭一看，自己脖子上的“紅領(lǐng)巾”被風(fēng)吹得只剩下半截了，而另外半截就在自己的腳下，“紅領(lǐng)巾”原形畢露。就這樣，馬達(dá)不僅被扣了分，還因?yàn)榕撟骷俣慌u(píng)了一頓。

找鉛筆

都說學(xué)生考試不帶文具，就像戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)不帶武器一樣。這不，考試時(shí)間還沒到，同學(xué)們就紛紛檢查起自己的文具來。馬達(dá)也不例外，他把墊板、草稿紙、橡皮擦一一擺在桌上，他突然發(fā)現(xiàn)，鉛筆呢？于是他急忙向周圍的同學(xué)求助：“我沒帶鉛筆，誰能借我一支？”

大家都皺著眉頭看著他，好像在說：“你每次都這樣！”

于是，馬達(dá)只好把求助的目光投向樂奇，并討好地說：“樂奇，你最好了，借一支鉛筆給我吧！”

樂奇一臉為難地從口袋里掏出一元錢，說：“我只有一支鉛筆。不過，我這里有一元錢可以借給你買鉛筆?！?/p>

“謝謝！”馬達(dá)趕緊接過錢，拔腿就跑向小賣部。

過了一會(huì)兒，馬達(dá)歡天喜地地回來了。他花了五角錢買了一支鉛筆，把剩下的五角錢先還給了樂奇。

鉛筆買回來后，要削一削才能用。馬達(dá)又四處尋找卷筆刀，可是找到卷筆刀后，他發(fā)現(xiàn)鉛筆竟然不知去向了。他頓時(shí)大叫起來：“我的鉛筆呢？誰看見我剛剛買的鉛筆了？”

面對(duì)馬達(dá)這種情況，大家都習(xí)以為常，不予以理睬。馬達(dá)只好自己找起來。然而他找來找去，都找不到鉛筆的蹤影。

樂奇看了看馬達(dá)的左手，欲言又止。他想了想，把馬達(dá)剛剛還回來的那五角錢遞了過去，說：“你還是再去買一支鉛筆吧！”

馬達(dá)只好接過錢再次沖出教室。很快，他氣喘吁吁地回來了。

馬達(dá)一手扶著教室門框，一手舉起手中的鉛筆宣布道：“你們……看好了……我這回可沒有把鉛筆弄丟……”

馮大運(yùn)瞅了馬達(dá)一眼，奇怪地問：“馬達(dá)，不對(duì)啊——”

“什么不對(duì)，難道這不是鉛筆嗎？”馬達(dá)不高興地問。

“你拿著五角錢去買鉛筆，應(yīng)該買到一支鉛筆才對(duì)，可你的手上怎么有兩支鉛筆??？”馮大運(yùn)越說越起勁，“馬達(dá)，你該不會(huì)是趁老板不注意，偷拿了一支鉛筆吧？”

馬達(dá)急了，爭(zhēng)辯道：“我沒偷……我馬達(dá)是那樣的人嗎？”

“你說你不是那樣的人，那你說說這兩支鉛筆是怎么回事？”馮大運(yùn)不依不饒道。

“你……我……”馬達(dá)說不清是怎么回事，急得滿頭大汗。

“我知道是怎么回事！”這時(shí)，樂奇站起來說，“馬達(dá)之前買的那支鉛筆根本沒有丟，而是一直在他的手里握著！”

這課曠得冤

馬達(dá)興致勃勃地從老家回來上課時(shí)，樂奇卻告訴他一個(gè)壞消息——紀(jì)律委員馮大運(yùn)記馬達(dá)曠課了。

“我可是跟林老師請(qǐng)過假的，馮大運(yùn)為什么記我曠課呢？”一聽到這個(gè)消息，馬達(dá)急得直跳腳，立即跑去找馮大運(yùn)“興師問罪”。馬達(dá)確實(shí)有理由這般理直氣壯，因?yàn)榍疤焖粌H當(dāng)面向林老師請(qǐng)了假，還按要求寫了一張請(qǐng)假條，交到了馮大運(yùn)的手上。

一見面，馬達(dá)就氣沖沖地問：“馮大運(yùn)，你為什么記我曠課？”

“你無緣無故不來上課，我難不成要徇私舞弊？”面對(duì)馬達(dá)的質(zhì)問，馮大運(yùn)覺得莫名其妙。

“我已經(jīng)請(qǐng)假了，你還記我曠課。你分明是在公報(bào)私仇……”馬達(dá)氣昏了頭，說起話來口不擇言。

“哈哈！”馮大運(yùn)笑著說，“馬達(dá)，你說我公報(bào)私仇，那你就說說我報(bào)什么私仇？”

“就……就……”馬達(dá)結(jié)巴了半天，也沒有說出一個(gè)仇來。

“不要說我們之間沒有仇，就算有仇，我也不會(huì)公報(bào)私仇！”馮大運(yùn)加重語氣道，“我這叫秉公辦事！”

馬達(dá)一聽，又急了起來：“我都已經(jīng)請(qǐng)假了，你還記我曠課，你這算秉什么公，辦什么事？”

“你當(dāng)真請(qǐng)假了？”馮大運(yùn)追問道。馬達(dá)振振有詞道：“我不是把請(qǐng)假條交給你了嗎？難道你還想否認(rèn)？”

馮大運(yùn)不緊不慢地說：“我確實(shí)收到了你的請(qǐng)假條，但那不代表你昨天請(qǐng)假了！”

馬達(dá)疑惑極了，心想：收到了請(qǐng)假條卻不算請(qǐng)假，這叫什么話？見馬達(dá)一臉疑惑，馮大運(yùn)從考勤本里拿出一張請(qǐng)假條，說：“你自己看吧！”

馬達(dá)掃了那請(qǐng)假條一眼，又急得要嚷嚷。樂奇見了，連忙扯了扯馬達(dá)的袖子，示意他不要說話。

“你扯我干什么??？”馬達(dá)把矛頭指向樂奇，“我無緣無故被記曠課，你卻不幫我說話，還是不是朋友？”

“我們當(dāng)然是朋友！”樂奇冷靜地說，“但馮大運(yùn)并沒有無緣無故記你曠課。你自己再認(rèn)真讀讀請(qǐng)假條的內(nèi)容吧！”

“……星期三要回老家看望爺爺奶奶……”馬達(dá)又讀了一遍后，說，“就是這么回事，沒錯(cuò)??！”

“你這馬大哈！真是拿你沒辦法！”樂奇無可奈何道，“你想想，今天是星期幾？”

“星期三……”馬達(dá)話剛說完，就意識(shí)到問題所在了——粗心大意的他在寫請(qǐng)假條時(shí)把“二”多寫一橫變成“三”了。

馮大運(yùn)確實(shí)是秉公辦事，馬達(dá)可憐巴巴地說：“紀(jì)律委員，您大人不記小人過，幫我改過來吧！”

馬達(dá)的百般央求在鐵面無私的馮大運(yùn)面前一點(diǎn)兒也不奏效。

逃生利器

學(xué)校要開展防火逃生演練，馬達(dá)激動(dòng)得一晚上都沒睡好。第二天早上，馬達(dá)一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己睡過頭了。他急忙下床，飛快地穿好衣服，隨手就把放在床頭柜上的毛巾塞進(jìn)書包……

馬達(dá)剛趕到教室，防火逃生演練就開始了。在一陣急促的警報(bào)鈴聲中，馬達(dá)和同學(xué)們飛快地取出毛巾捂住口鼻，彎著腰，靠著墻迅速順著安全通道來到操場(chǎng)上。

等大家到齊后，林老師一邊查看大家的情況，一邊點(diǎn)評(píng)：“馮大運(yùn)，你的毛巾呢？李小愛，你的鞋帶松了，快系好……”

馬達(dá)上下打量了一下自己，覺得自己這回一定會(huì)受到林老師的表揚(yáng)。

林老師來到馬達(dá)面前，問：“馬達(dá)，你的毛巾呢？”

“在這里呢！”馬達(dá)得意揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]舞了一下自己的毛巾。

“哈哈哈……”林老師還沒有說話，邊上的幾個(gè)同學(xué)卻笑了起來。

“你們笑什么？”馬達(dá)看著笑成一片的同學(xué)們，他如丈二和尚———摸不著頭腦。

馮大運(yùn)提醒說：“我說馬達(dá)，你帶的是毛巾嗎？”

馬達(dá)仔細(xì)一看，自己手上拿的哪是毛巾啊，分明是一只臭襪子嘛！看來，他在匆忙間把臭襪子當(dāng)成毛巾裝在書包里了。一時(shí)間，他羞得頭都抬不起來，臉也紅到了脖子根。

馮大運(yùn)打趣道：“馬達(dá)，這么臭的襪子你都敢捂在嘴上，我真是服了你！”

“哈哈哈……”同學(xué)們笑得更厲害了。

“好了，不要笑了！”林老師制止道，“馮大運(yùn)，你覺得很好笑嗎？”

“很好笑！哈哈哈……”馮大運(yùn)仍止不住地笑。

“雖然馬達(dá)帶錯(cuò)了逃生裝備，但比起你在逃生中弄丟裝備不知道要好多少倍！”林老師加重語氣道，“你知不知道，弄丟逃生裝備很有可能會(huì)要了你的命？”

“這……這……”馮大運(yùn)支支吾吾地說不出話來。

林老師抓住馬達(dá)攥著臭襪子的手，高高地舉起來，繼續(xù)說：“同學(xué)們，在危難時(shí)刻，我們要善于利用一切有利于逃生的工具。不要說臭襪子了，就算是擦腳布、尿布，在關(guān)鍵時(shí)刻，我們也要毫不猶豫地用上?！?/p>

“不會(huì)吧！”不少同學(xué)皺著眉頭嘀咕起來。

林老師反問道：“那么，我問你們，還有什么比生命更重要呢？”

這時(shí)大家都沉默地低下了頭，林老師又說：“這就對(duì)了！生命只有一次，我們一定要愛惜生命！”

馬達(dá)聽了林老師的話，不禁點(diǎn)起頭來，并把自己的臭襪子小心翼翼地疊整齊，裝進(jìn)口袋里———他覺得這只臭襪子雖然讓自己出了糗，但也讓自己學(xué)到不少逃生知識(shí)，應(yīng)該把它洗干凈，珍藏起來。

（未完待續(xù)）