◎周浩鋒 劉 柳 陳少哲

一、“非專業(yè)”演播室演繹“專業(yè)”訪談節(jié)目

“各位網(wǎng)友大家好，這里是湖北日?qǐng)?bào)十九大特別報(bào)道全媒體訪談現(xiàn)場(chǎng)……”

一張圓桌、兩臺(tái)攝像機(jī)、三盞補(bǔ)光燈、四把座椅、十平米見(jiàn)方的小屋，這就是湖北日?qǐng)?bào)十九大全媒體訪談《圓桌談》的演播室。在這里，湖北日?qǐng)?bào)記者與黨代表通力配合，黨代會(huì)期間，湖北日?qǐng)?bào)“報(bào)端網(wǎng)微”聯(lián)合推出7期“圓桌談”，共有10位基層代表、7位市州和縣委書(shū)記、4位企業(yè)家代表走到鏡頭前接受采訪，端網(wǎng)微平臺(tái)總點(diǎn)擊量突破500萬(wàn)。

“湖北日?qǐng)?bào)竟然在駐地設(shè)了個(gè)訪談間，你們是怎么做到的？”湖北多家媒體同行不無(wú)羨慕。

黨的十九大，是黨和國(guó)家政治生活中的一件大事，也是黨報(bào)集團(tuán)報(bào)道任務(wù)的重中之重。作為此次前方報(bào)道的核心內(nèi)容——全媒體訪談《圓桌談》，從集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)決策到落地開(kāi)播并不是一件易事。

大會(huì)開(kāi)幕前1個(gè)月，報(bào)道組提前赴京探訪確定遠(yuǎn)望樓演播室場(chǎng)地；大會(huì)開(kāi)幕前6天，音視頻小分隊(duì)帶著錄制設(shè)備架設(shè)“演播室”；大會(huì)開(kāi)幕前2天，湖北日?qǐng)?bào)全媒體訪談節(jié)目“圓桌談”第1期如期錄制。

在演播室設(shè)立之初，我們也曾糾結(jié)過(guò)場(chǎng)地和設(shè)備局限的問(wèn)題。演播室設(shè)在茶樓包間內(nèi)，并不符合專業(yè)演播室的需求。如果在遠(yuǎn)離代表駐地的酒店搭設(shè)演播室，條件會(huì)更好，攝制現(xiàn)場(chǎng)會(huì)更專業(yè)，但是由于代表們參會(huì)行程緊張，且訪談嘉賓多人不宜統(tǒng)一協(xié)調(diào)，這就給集中訪談的錄制帶來(lái)了不確定性。權(quán)衡利弊，我們決定因地制宜，克服硬件條件、打破制作“規(guī)矩”，搭設(shè)一個(gè)“非專業(yè)”的演播室，忽略掉音頻、燈光、取景的瑕疵，首先確保代表們能與記者坐到圓桌前暢談十九大，目的是為了優(yōu)質(zhì)報(bào)道內(nèi)容能夠順利生產(chǎn)出來(lái)，傳播出來(lái)。

二、訪談不僅僅是形式，更是報(bào)道內(nèi)容和媒體融合的升華

盛會(huì)期間，21位黨代表陸續(xù)走進(jìn)十九大全媒體訪談《圓桌談》北京演播室，談感受、講體會(huì)、解讀報(bào)告、分享十九大精神學(xué)習(xí)心得，將6100萬(wàn)湖北人民帶入“十九大時(shí)光”。在此期間，報(bào)道團(tuán)隊(duì)共錄制了《走近十九大基層代表》、《從十九大報(bào)告看中國(guó)道路》、《從十九大報(bào)告暢想湖北新未來(lái)》、《從十九大報(bào)告看民生新圖景》、《從十九大報(bào)告看經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力》、《從十九大報(bào)告看生態(tài)文明建設(shè)新作為》、《新老黨代表關(guān)于使命的對(duì)話》七期訪談節(jié)目。

電視訪談節(jié)目始于20世紀(jì)60年代的美國(guó)，通常是：一個(gè)主持人+一個(gè)嘉賓+一個(gè)小時(shí)=一段歷史的形式，以主持人和嘉賓之間的互動(dòng)來(lái)吸引觀眾。但如今，電視訪談節(jié)目的種類越來(lái)越豐富，特色也越來(lái)越鮮明，并且不再局限于一對(duì)一的訪談形式。此次，本報(bào)十九大全媒體訪談《圓桌談》欄目采取的就是一名主持人（全媒體記者），三名黨代表嘉賓的陣容。這種訪談欄目，形象性和直觀性是最大特點(diǎn)，也是其力量所在。首先，現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)，是面對(duì)面的交流?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛真實(shí)可信，我們的黨代表來(lái)自各行各業(yè)，在鏡頭前人物特點(diǎn)分明，形象更加立體化；其次，個(gè)性化的表達(dá)。由于嘉賓口述的信息、觀點(diǎn)均出自個(gè)人之口，撇開(kāi)觀點(diǎn)的偏頗與否，這種個(gè)體的聲音賦予了欄目鮮活的生命力。還有就是動(dòng)態(tài)的碰撞，極具現(xiàn)場(chǎng)感染力。整個(gè)談話現(xiàn)場(chǎng)和談話過(guò)程就是一個(gè)開(kāi)放的信息場(chǎng)，我們的全媒體記者通過(guò)這種形式將嘉賓聚攏在一起，擺脫單一采訪形式，形成了很好的互動(dòng)。最為重要的是，電視訪談的形式以“真實(shí)”作為溝通的基礎(chǔ)，在主持人、嘉賓和受眾之間架起一座溝通的橋梁。

內(nèi)容升級(jí)，平臺(tái)還需給力。十九大期間，湖北日?qǐng)?bào)媒體融合再次經(jīng)受住了考驗(yàn)，這是湖北日?qǐng)?bào)“報(bào)端網(wǎng)微一體化”傳播新格局后的又一重大戰(zhàn)役性報(bào)道。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)練兵，進(jìn)一步推動(dòng)媒體深度融合。十九大報(bào)道期間，湖北日?qǐng)?bào)融合傳播，推出64個(gè)版、10多個(gè)專欄以及大量新媒體產(chǎn)品。在較短的會(huì)期里，一批創(chuàng)新性強(qiáng)、點(diǎn)擊量高、轉(zhuǎn)發(fā)量高的小現(xiàn)象級(jí)作品，取得了較大的社會(huì)反響。以融媒體生力軍音視頻團(tuán)隊(duì)為例，就在此期間轉(zhuǎn)發(fā)十九大相關(guān)視頻200余條，制作《圓桌談》、《代表心聲》、《十九大代表風(fēng)采》、《我在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)報(bào)告》、《十九大代表的行囊》、《荊楚回響》、《數(shù)說(shuō)武漢》等視頻原創(chuàng)節(jié)目86篇，通過(guò)網(wǎng)站、手機(jī)客戶端轉(zhuǎn)播十九大新聞發(fā)布會(huì)、開(kāi)閉幕式、代表通道、歷次記者招待會(huì)等7場(chǎng)，點(diǎn)擊量過(guò)百萬(wàn)。提前策劃，前方采訪，后方編輯推送，“移動(dòng)優(yōu)先、融合傳播”，這是全方位媒體融合的需要，也是“中央廚房”模式的戰(zhàn)果。

三、星火可以燎原，媒體融合關(guān)鍵在人

記者“全媒體化”不僅僅是媒體融合的口號(hào)，主持人型記者，編導(dǎo)型記者也正在生根發(fā)芽?！秷A桌談》欄目，除專職的視頻記者提供技術(shù)支持外，采訪內(nèi)容的設(shè)置是由文字記者完成的。湖北日?qǐng)?bào)政治新聞中心記者每期同時(shí)預(yù)約3位代表的時(shí)間，前期要做大量的溝通協(xié)調(diào)、選題策劃、腳本準(zhǔn)備等工作。這對(duì)于習(xí)慣了傳統(tǒng)文字采訪的記者來(lái)說(shuō)，無(wú)疑也是一次挑戰(zhàn)。

比編導(dǎo)型記者更有挑戰(zhàn)的是主持人型記者，做一個(gè)主持人型的記者，內(nèi)容要比形式重要。主持人型記者這一角色，要求能高度融入節(jié)目報(bào)道意識(shí)，以采訪見(jiàn)長(zhǎng)，集采、編、播于一體?！秷A桌談》欄目主持人就是兩位采訪經(jīng)驗(yàn)豐富的文字記者，為了節(jié)目的順利錄制，兩位“主持人”事先對(duì)訪談嘉賓進(jìn)行了足夠的了解，做大量的前期準(zhǔn)備工作，此外還與編導(dǎo)、攝像、錄音等環(huán)節(jié)工作人員進(jìn)行了專業(yè)溝通。對(duì)于《圓桌談》訪談節(jié)目而言，主持人型記者不是原有意義上的主持人或者記者，他不是話筒架勢(shì)或播音員式的主持人：不再只是出鏡時(shí)背稿子、提問(wèn)，而是直接參與新聞報(bào)道，對(duì)整個(gè)訪談節(jié)目的完成起著主導(dǎo)作用。作為主持人，既是整個(gè)節(jié)目的策劃、組織、傳達(dá)者，又要把媒體的報(bào)道意圖通過(guò)自己對(duì)節(jié)目的準(zhǔn)確把握表達(dá)出來(lái)，溝通媒體與受眾的關(guān)系，在新媒體語(yǔ)境下，實(shí)現(xiàn)文字、音視頻多方位融媒體傳播。

在媒體融合實(shí)踐中，音視頻報(bào)道對(duì)傳統(tǒng)報(bào)業(yè)來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新戰(zhàn)場(chǎng)，面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。與以往不用，本次湖北日?qǐng)?bào)十九大全媒體訪談《圓桌談》欄目，雖然在形式上與以往網(wǎng)站訪談節(jié)目并無(wú)太大區(qū)別，但是在操作模式上卻有著質(zhì)的飛躍，可以說(shuō)是一次真正的融媒體聯(lián)動(dòng)，一次融媒體能量的大爆發(fā)。當(dāng)然，音視頻等全新報(bào)道手段和報(bào)道形式的引入究竟給我們的報(bào)紙帶來(lái)怎樣的變化？問(wèn)題和障礙又何方?怎樣讓“融媒體”報(bào)道結(jié)出更豐碩的戰(zhàn)果呢？我們還需繼續(xù)摸索。

（湖北日?qǐng)?bào)融媒體中心）