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大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生態(tài)文明存在問題及措施

2018-01-25 19:12宋嬌芝
山西青年 2018年17期
關(guān)鍵詞:利用網(wǎng)絡(luò)文明生態(tài)

宋嬌芝

(太原理工大學(xué),山西 晉中 030600)

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,大學(xué)生進(jìn)行信息查詢和了解時(shí)政,網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生日常學(xué)習(xí)的必備,是網(wǎng)絡(luò)使用中重要參與者。尤其是網(wǎng)絡(luò)信息層次不齊,部分大學(xué)生對信息的獲取能力較低,帶來一系列的負(fù)面問題。針對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)文明教育,對大學(xué)生做好正確的引導(dǎo),提高大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)的能力。

一、當(dāng)今大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生態(tài)文明的現(xiàn)狀及問題

(一)網(wǎng)絡(luò)信息污染

隨著互聯(lián)網(wǎng)信息的發(fā)展,同時(shí)出現(xiàn)了信息污染,又稱信息障礙,主要包括:信息超載或過剩、信息垃圾和計(jì)算機(jī)病毒。由于信息量太大,導(dǎo)致各種垃圾信息的大肆傳播。根據(jù)資料分析,在全球信息系統(tǒng)中,文獻(xiàn)中的信息垃圾,諸如盜版和虛假信息等,所占比例比較大。不良的網(wǎng)絡(luò)信息嚴(yán)重破壞了網(wǎng)絡(luò)秩序的穩(wěn)定,損壞了人們對網(wǎng)絡(luò)信息的利用率,危害了社會(huì)穩(wěn)定。

(二)網(wǎng)絡(luò)安全隱患

近年來,在互聯(lián)網(wǎng)上,網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件發(fā)生幾率一直在增加。網(wǎng)絡(luò)上的“水軍”甚至?xí)倏v輿論,進(jìn)行惡搞和宣傳,制造爆炸性的新聞炒作。網(wǎng)絡(luò)暴力事件時(shí)有發(fā)生,對人們生活產(chǎn)生了重大影響,在面對突發(fā)事件的處理上困難重重。網(wǎng)絡(luò)上對大學(xué)生造成的傷害主要是精神的依賴,部分大學(xué)生陷入游戲中不能自拔,常熬夜上網(wǎng),游戲成癮,導(dǎo)致網(wǎng)癮嚴(yán)重。不可否認(rèn),網(wǎng)絡(luò)信息在豐富人們生活的同時(shí),也存在不安全的事情,例如病毒陷阱,破壞大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。在虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,許多大學(xué)生對獲取的信息辨別能力較低,沉迷于游戲不能自拔,產(chǎn)生對網(wǎng)絡(luò)的依賴,導(dǎo)致部分大學(xué)生情緒低落,沉溺網(wǎng)絡(luò),甚至因此而退學(xué)。

(三)大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息辨別能力低

網(wǎng)絡(luò)具有一種開放性,為大學(xué)生提供了一種精神文化空間,它使現(xiàn)實(shí)與虛擬之間的界限變得模糊,大學(xué)生在瀏覽信息時(shí),往往夾雜著各種不真實(shí)負(fù)面的信息。在網(wǎng)絡(luò)直播和自媒體的運(yùn)用中,甚至由于好奇,大肆傳播不實(shí)言論。正如習(xí)近平總書記所說:“青年處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期,抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一粒扣子扣錯(cuò)了,剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開始就要扣好?!贝髮W(xué)生對信息的分辨能力較差,道德意識(shí)弱化,價(jià)值觀易扭曲。

二、網(wǎng)絡(luò)生態(tài)文明素養(yǎng)培育的對策分析

(一)優(yōu)化社會(huì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)文明教育環(huán)境

網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生提供良好交流平臺(tái)的同時(shí),帶來一些負(fù)面問題,敲詐,裸貸;瀏覽、傳播色情信息;編造虛假信息詆毀他人;更有甚者利用自媒體傳播不利于國家的信息等等。因此,主流媒體堅(jiān)持以傳播習(xí)近平總書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為主線,唱響時(shí)代主旋律,引導(dǎo)網(wǎng)上輿論方面發(fā)揮了“定音錘”作用。我們要正確利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便捷性,給大學(xué)生營造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)文明教育環(huán)境,引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)并合理利用網(wǎng)絡(luò),查詢有益的學(xué)習(xí)信息。

(二)增加高校網(wǎng)絡(luò)生態(tài)文明的宣傳

為提高大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)的能力,高校應(yīng)提供豐富的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)內(nèi)容,舉辦宣傳正能量的活動(dòng),發(fā)揮不同形式的優(yōu)點(diǎn),通過微信公眾號(hào)、微博等平臺(tái),發(fā)布正面積極的內(nèi)容,廣泛宣傳黨和政府的政策,及時(shí)揭露在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不實(shí)言論的后果,營造良好的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)文明環(huán)境。通過高校在網(wǎng)絡(luò)生態(tài)文明的宣傳,將網(wǎng)絡(luò)生態(tài)文明的理念滲透到大學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中。

(三)加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生態(tài)文明教育的隊(duì)伍建設(shè)

在加強(qiáng)大學(xué)生生態(tài)文明教育的過程中,教師隊(duì)伍的建設(shè)及其關(guān)鍵,不僅要具備良好的思想政治素質(zhì)和教育能力,而且要掌握一定的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)文明的知識(shí)與教學(xué)能力。因此,為了促進(jìn)大學(xué)生更合理地使用網(wǎng)絡(luò),需要高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。借助網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù),通過微信、微課等大學(xué)生喜聞樂見的方式,教師加強(qiáng)與大學(xué)生的互動(dòng)交流,引導(dǎo)大學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)輿論及謠言,提高大學(xué)生對各種信息的認(rèn)知能力。建設(shè)一支高水平的師資隊(duì)伍,是大學(xué)生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)文明教育的重要保障。

(四)強(qiáng)化大學(xué)生自身網(wǎng)絡(luò)生態(tài)文明素養(yǎng)

大學(xué)生是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人,是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)文明的主力軍,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向?!贝髮W(xué)生應(yīng)該能夠在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中明辨是非,進(jìn)行自我約束,規(guī)范言行舉止,積極接收正能量,與辱華辱黨的不良行為作斗爭。高校應(yīng)加強(qiáng)對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生態(tài)文明教育,使網(wǎng)絡(luò)生態(tài)文明的理念真正被大學(xué)生內(nèi)化于心,外化于行。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生態(tài)文明教育,是生態(tài)文明教育重要的一部分。在網(wǎng)絡(luò)信息的時(shí)代,讓大學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)文明觀念,形成正確的人生價(jià)值導(dǎo)向,養(yǎng)成良好的使用網(wǎng)絡(luò)的行為,促進(jìn)大學(xué)生的健康成長。良好的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)文明建設(shè),讓青年學(xué)生樹立有時(shí)代擔(dān)當(dāng)?shù)拿遑?zé)任和遠(yuǎn)大理想信念,追求卓越,繼續(xù)前進(jìn),為網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的良好發(fā)展貢獻(xiàn)青年學(xué)生的智慧和力量。

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