山東 張蕓慧

在定語從句中，僅僅多了或者少了一個單詞，句式結(jié)構(gòu)就會發(fā)生巨大變化。這種很容易被忽略的變化在高中階段頻繁出現(xiàn)而且引起了結(jié)構(gòu)模式的轉(zhuǎn)化，為了理清變化規(guī)律，我們進行比較鑒別，全面總結(jié)。

一、表示地點的句子辨析

1.This is the shop ______I visited last week.

2.This is the shop _______I worked last week.（that，where）

上面兩個句子先行詞完全相同，只有一處差別，一個是動詞visited，另一個是動詞worked，然而這小小的不同卻決定了關(guān)系詞的不同。做這類題時，要看先行詞與定語從句中謂語動詞之間的關(guān)系。第1題中的visited是及物動詞，與先行詞構(gòu)成動賓關(guān)系，即I visited the shop，因此填that。第2題中的shop在定語從句中作地點狀語，即I worked in the shop，因此填where。值得注意的是，把第1題改為：This is the shop ______I visited Tom last week.僅僅比原句多了一個單詞，shop在定語從句中就不是作賓語而是作地點狀語了。相當于I visited Tom in the shop，就填where了。

二、表示時間的句子辨析

1.Do you remember the day ______we spent with your parents?

2.Do you remember the day ______we stayed with your parents? （that，when）

這兩題的做法與上面題目思路基本相同，這兩個句子意思基本一致：你還記得我們與你父母一起度過的那一天嗎？關(guān)鍵是想清楚第1題中spent是及物動詞，day在定語從句中作賓語。第2題中stayed是不及物動詞，day在定語從句中作時間狀語。因此第1題填that，第二題填when。

三、表示原因的句子辨析

1.This is the reason _______he explained to me.

2.This is the reason ________ he explained it to me.(that，why)

第2題比第1題多了一個it，產(chǎn)生的結(jié)果卻大不一樣。第1 題，the reason作explained 的賓語，填that。第2題填why，相當于for which。

從上面三組句子，我們可得出以下做題技巧：

（1）試著將先行詞放入定語從句中，找到它的原有位置，并判斷它作什么成分。

（2）如果作主語，賓語或表語，那一定用關(guān)系代詞；如果作狀語，那一定用關(guān)系副詞；如果從句中某一名詞與先行詞有所屬關(guān)系則用whose。

（3）如果先行詞前面加上介詞才可作狀語，則用“介詞+which”或者用關(guān)系副詞。

（4）切不可只憑先行詞本身的特征來選擇關(guān)系詞。

四、主句多t h e的差別

1.Is this factory ______you worked in?

2.Is this the factory ______ you worked in? (the one，which)

上面兩個句子從句完全相同，主句只有一處差別，一個有the，一個無the。做這種題目，很難直接填上，如果先把原來句子變?yōu)殛愂鼍渚秃棉k了。第1句為：This factory is _____you worked in.主句缺少表語，整個句子缺先行詞，需要加上，因此填the one，第2句為：This is the factory ______ you worked in.此題關(guān)系詞作worked in的賓語，因此填which.

五、引導結(jié)果狀語從句與定語從句的差別

1.He is such a good boy ______everyone likes him.

2.He is such a good boy ______everyone likes.(that，as)

第1題填that，第2題填as，我們經(jīng)常見兩個句式：such...that...引導結(jié)果狀語從句，such...as.../so...as...引導定語從句，判斷用that還是as，只要看到底是結(jié)果狀語從句還是定語從句，即看從句的結(jié)構(gòu)是否完整。如果從句缺了主語或賓語就是定語從句；如果從句的結(jié)構(gòu)完整，就是結(jié)果狀語從句。He is such a good boy that everyone likes him.（不缺句子成分，that引導結(jié)果狀語從句。）意為：他是這么好的一個男孩，每個人都喜歡他。He is such a good boy as everyone likes.（likes缺賓語，用as充當并引導定語從句。）意為：他是一個大家都喜歡的男孩。

六、引導名詞性從句與定語從句的差別

1.______ is known to all，smoking is harmful to one’s health.

2.______ is known to all is that smoking is harmful to one’s health.

3._______is known to all that smoking is harmful to one’s health.(what，it，as)

這三個題目非常容易混淆，差別非常小，基本表示一個意思：大家都知道，吸煙有害健康。第1題填A(yù)s，在由as引導的非限定性定語從句中，as可代替整個主句，相當于and this或and that。as可在主句前、主句中，也可在主句后，且有詞義：“正如……一樣，像……”；相當于which，但which只能放在主句后。第1句還可以改為：Smoking is harmful to one’s health，as is known to all.或者Smoking，as is known to all，is harmful to one’s health.第 2題是What引導的主語從句，而且主語從句中缺少主語，因此填What。第3題中it為形式主語，that所引導的從句是真正的主語從句，所以填I(lǐng)t。

七、定語從句的先行詞與主謂一致

1.He is the only one of the students who ______ been praised.

2.He is one of the students who _____ been praised.(have，has)

第1題需要用單數(shù)has，因為關(guān)系代詞who指代的先行詞為the only one而不是the students；第2題用have，在“one of the +名詞復數(shù)”的結(jié)構(gòu)中，后面定語從句的主語為“名詞復數(shù)”the students，而非單數(shù)，因此謂語用復數(shù)have。

八、定語從句與并列句的差別

1.He has two sons，both of ___________ work in a big company.

2.He has two sons and both of ___________ work in a big company.（whom，them）

這兩個句子相差很小，在第1句中，后半部分是定語從句，whom就是指two sons。第2句中，and連接兩個句子，是個并列句，表示前后句子是并列關(guān)系。所以填them。

九、介詞位置的差別

1.I like the house in ______he was born.

2.I like the house _____he was born in.(which，that)

我們發(fā)現(xiàn)，介詞in一個位于定語從句前面，一個位于定語從句后面，當介詞提前時，介詞后的關(guān)系代詞只能用which（指物），指人時可用whom，而第二個句子which和that都可以。

十、所有格關(guān)系

1.We led the foreigners to another village，______buildings were more modern.

2.We led the foreigners to another village，the buildings of ________were more modern.(whose，which)

第1題填whose，第2題填which，意思為：我們領(lǐng)著外賓去了另一個村莊，那里的住宅更現(xiàn)代化。whose表所屬關(guān)系，指人也可指物，當whose指物時，whose+名詞=of which + the+名詞（或=the +名詞+ of which），如：

They live in a house whose windows face south.（指物）他們住在一座窗子朝南的房子里。

= They live in a house the windows of which face south.

= They live in a house of which the windows face south.

十一、“介詞+w h i c h +名詞”的結(jié)構(gòu)

1.He was very ill，______ made us upset.

2.He was very ill，________we sent him to hospital fi rst.(which，in which case)

第1題填which，引導非限制性定語從句，第2題填in which case，本句出現(xiàn)較少，不好理解，意思為“他生病了，在這種情況下我們首先送他去了醫(yī)院?！痹诜窍拗菩远ㄕZ從句中，which可作定語，指先行詞（短語或句子）所表示的信息，形成“介詞+which +名詞”的結(jié)構(gòu)。如：

（1）She lost her temper，at which point I decided to go back home.她發(fā)脾氣了，這時候我就決定回家了。

（2）Mike was a student at the university from 1998 to 2004，during which time he got the first place in the study.Mike自1998至2004年在這所大學學習，這期間他曾在學習方面獲得過第一名。

十二、定語從句與強調(diào)句的差別

1.It was in the park _____I met you last Sunday.

2.It was the park _______ I met you last Sunday.（that，where）

由it引導的句型結(jié)構(gòu)，?？蓸?gòu)成強調(diào)句或定語從句，兩者極易混淆。一般來說，如果將it is/was...與連接詞去掉，句子仍然正確，就為強調(diào)句型。這時，就選用that作連接詞；否則，就為定語從句，其關(guān)系詞的選擇，應(yīng)根據(jù)先行詞與從句的關(guān)系而定。第1句為強調(diào)句。表示地點的名詞the park前有介詞與其連用，說明它是一個完整的地點狀語。如果將It was去掉： I met you in the park last Sunday.它的意義仍然完整。故應(yīng)選用連接詞that構(gòu)成強調(diào)句式 (注：強調(diào)地點狀語時，不可用where連接)。第2句為定語從句。表示地點的名詞the park前沒有介詞與其連用，說明它不是一個完整的地點狀語。如果將It was去掉：I met you the park last Sunday.它的意義不完整。故應(yīng)選用關(guān)系副詞where或in which 構(gòu)成定語從句結(jié)構(gòu)。

十三、where引導地點狀語從句和定語從句的區(qū)別

1.Please go to the school _______you are needed.

2.Please go ___________you are needed.(where，in which)

第1句是定語從句，應(yīng)填where或者in which，第2個句子是狀語從句，應(yīng)填where；定語從句修飾的是主句中的某個名詞、代詞，關(guān)鍵是這個被修飾的名詞，即先行詞，放在定語從句之前。狀語從句，是整個從句作狀語，修飾的是主句的謂語動詞。通常，不同的狀語從句有不同的連詞，不同連詞說明不同的狀語從句，位置較靈活，通常放在句首或句末，有時也在句中?？傊?，區(qū)別關(guān)系詞和連詞在從句中的成分，的確很重要。簡單說來，從句修飾主句謂語的是狀語從句，從句修飾主句中的名詞性成分的則是定語從句。

十四、that引導同位語從句與定語從句的區(qū)別

1.They expressed the hope _______ they would come to visit China again.

2.The hope _______she expressed is that they would come to visit China again.(that, / )

第1句為同位語從句，用that，句意為：他們表達了想再次來中國的愿望。第2句是定語從句，用that或者省略，句意為：她表達的希望是他們能再次來中國訪問。

從語義上看，比較接近，但是存在微小差別，同位語從句是對它前面的名詞的內(nèi)容作補充說明。而定語從句是對它前面的名詞起修飾限定作用。從語法上看，引導同位語從句的that在從句中不作任何成分，只起連接作用，且不能省略；而引導定語從句的that除了起連接作用外，還在從句中作主語、賓語和表語。作賓語時可省，作其他成分時不可省。

特別提醒：可以引導同位語從句的連詞并不是只有that，除了if不可引導以外，還有許多表示疑問的連詞：whether，when，where，which，why，who，whom，how等等。例如：

（1）He raised a question why we would reduce the investment in the new project.

他提出了一個問題，為什么我們要減少對這一工程的投資。

（2）There was some doubt whether he was qualif i ed for his job.

他是否能勝任他的工作，這方面存在一些疑問。