顧玉蘭，郭柏壽

?

青年科技期刊編輯職業(yè)理想的強化途徑

顧玉蘭，郭柏壽

（西北農林科技大學農學院《西北農業(yè)學報》編輯部，陜西 楊凌 712100）

科技期刊編輯的素質往往影響著科技期刊質量的高低。結合工作實踐，明確了青年科技期刊編輯的職業(yè)理想，亦即職業(yè)境界的內涵，分析了青年編輯職業(yè)理想與工作效能的關系，進而提出通過政治理論學習、科技期刊編輯學會指導、搭建青年編輯交流平臺相互促進等強化青年編輯職業(yè)理想的途徑和策略，以期對青年科技期刊編輯綜合素質的提升有所借鑒。

科技期刊；青年編輯；職業(yè)理想；途徑

一、 引言

科技期刊就是學科范疇屬自然科學和技術科學的定期或不定期的連續(xù)出版物，報道最新的行業(yè)政策和科研成果，具有較強的時效性、針對性和系統(tǒng)性，肩負著傳播最新科技知識和普及科學文化的重任[1]?？萍计诳枰３州^高的學術質量和學術影響力，就必須有一支較高水平的編輯隊伍。編輯素質的高低直接影響期刊的整體質量，進而影響期刊對科學技術發(fā)展的服務功能[2]。由于科技期刊的專業(yè)性較強，青年編輯大部分是自然科學的碩士或博士，專業(yè)知識儲備豐厚、綜合素質過硬，獲取信息與獨立思考的能力很強，既充滿活力又視野開闊，是科技期刊發(fā)展和質量提升的重要生力軍；但大部分編輯非科班出身，編輯知識較貧乏，導致工作上嚴重不自信，不會開展創(chuàng)新性的編輯工作，無法對科技期刊的創(chuàng)新和發(fā)展提供建設性的意見和建議，大大限制了青年編輯對科技期刊發(fā)展的促進作用。因此，編輯部需要為青年編輯提供更多的成長平臺，使青年編輯盡快提高語言文字的駕馭能力和對稿件的編輯加工能力，在完成工作任務的同時進行編輯工作創(chuàng)新性的研究和探討，為科技期刊發(fā)展獻言獻策。青年編輯更不能消極懈怠、安逸享樂，必須加強自身學習，強化隨時學習、終身學習的觀念，在不斷更新本專業(yè)知識的同時，努力學習編輯的理論法規(guī)和基礎實務，在扎實的理論基礎上盡快開展編輯工作的科學研究，發(fā)揮年輕人的創(chuàng)新思維和工作熱情，讓青年編輯真正成為科技期刊發(fā)展的動力和方向的引領者。

如何使青年編輯從剪刀漿糊的“編輯匠”修煉成業(yè)界知名的“編輯家”[3]，為科學技術的傳播助力？如果僅僅只用制度管理和利益驅動遠遠不夠，需要提高青年編輯的個人主觀能動性，樹立正確的職業(yè)理想，制定切實可行的學習計劃，努力成為視野開闊、學養(yǎng)深厚、思想敏銳、富有活力的編輯專家[4]。

二、 編輯職業(yè)理想

職業(yè)理想是人們在職業(yè)上依據社會要求和個人條件借想象而確立的奮斗目標，簡單來說就是個人渴望達到的職業(yè)境界，是人們實現個人生活理想、道德理想和社會理想的手段，并受社會理想的制約?？萍计诳庉嫷穆殬I(yè)境界主要包括四個方面，一是工作的主觀能動性較強，具有隨時學習、終身學習的觀念，有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神境界[5]；二是對編輯工作有持續(xù)的熱情，能在簡單、重復、連續(xù)的編輯校對工作中找到并享受人生樂趣；三是嚴守編輯職業(yè)道德，見利思義，不是見利忘義，有強烈的社會使命感和責任心，以弘揚人類文化和學術思想的精華為編輯工作的最高目標。四是把編輯工作作為個人終身的事業(yè)來經營，實現個人價值。這里說的個人價值包括兩個方面：一個是個人的自我價值，就是個人創(chuàng)造價值滿足自己的需要，實現個人理想。另一方面，是個人的社會價值，即個人創(chuàng)造價值滿足社會需要。

隨著科學技術的不斷發(fā)展，編輯工作不僅是伏案收稿，青年人從事編輯工作的目的不僅是維持生活，更多的是發(fā)展個性，承擔社會義務，實現自己的人生價值[6]。青年編輯應該根據個人的實際情況，樹立切實可行的職業(yè)理想，將個人的職業(yè)理想融入中華民族的偉大夢想, 加強學習，不斷提高自己的思想素質、文化素質、能力素質,樹立正確的價值觀、幸福觀、榮辱觀，進而樹立為人民服務的正確的人生觀。

三、 職業(yè)理想與工作效能的關系

工作效能，是指工作的投入與產出比，通俗地講就是，在進行某個任務時，取得的成績與所用時間、精力、金錢等的比值。工作效能的高低主要取決于個人的能力和工作的目的。俄國的托爾斯泰曾說過：“理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，就沒有生活?！庇捎谀壳翱茖W飛速發(fā)展，技術變革爆炸式增長，新的交叉學科不斷涌現，知識更新速度較快，不學習就有被淘汰的可能，尤其是科技期刊的編輯，應及時掌握本專業(yè)的學科前沿及研究熱點，有針對性地約稿、組稿、篩選稿件，才能保證期刊的學術質量，提高期刊的學術影響力[6]?，F階段的青年編輯在工作中已經深切地感受到，在時間緊任務重的情況下，一旦目的不明確，工作熱情會低落，工作效能就會降低，對工作疲于應付，只能成為剪刀漿糊的“編輯匠”，在重復連續(xù)的校對工作中失去學習的動力和工作的熱情。蘇軾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”可見，立志對一個人的一生具有多么重要的意義。青年編輯要培養(yǎng)奮斗精神，做到理想堅定，信念執(zhí)著，不怕困難，永不氣餒，積累豐富的專業(yè)知識和高超的編輯學能力，努力成為高水平的“編輯家”。

四、 強化青年編輯職業(yè)理想的途徑

1.政治理論學習。中共中央、國務院在《關于加強出版工作的決定》中指出：“編輯工作是整個出版工作的中心環(huán)節(jié)，是政治性、思想性、科學性、專業(yè)性很強的工作，又是艱苦細致的創(chuàng)造性勞動，編輯人員的政治思想水平、知識水平的能力高低，直接影響出版物的質量?！盵7]然而，思想政治工作具有很強的政治性，同時又講求很高的藝術性。習主席在全國高校思想政治工作會議上強調，“好的思想政治工作應該像鹽，但不能光吃鹽，最好的方式是將鹽溶解到各種食物中自然而然吸收?！敝獣孕枨蟛艜兴蛲?，認清價值才會感知分量[8]?！皬V大青年既是追夢者，又是圓夢人。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻”。青年編輯應該通過不同形式的政治理論學習，將理論內化為學習的動力，樹立正確的職業(yè)理想，保持良好的政治素養(yǎng)，不斷提升思想覺悟，創(chuàng)新性地進行科技期刊的編輯工作，更好地為科技發(fā)展服務。

2.科技期刊編輯學會的指導。青年是國家的希望、民族的未來。青年即擁有廣闊的發(fā)展空間，也承載著偉大的時代使命。青年編輯思想活躍，個性鮮明，表達欲望強烈，渴望人生出彩。如何激發(fā)青年智慧、凝聚青春力量？面對新時代青年的特點和訴求，如何貼近青年、為青年成長成才提供指導？科技期刊編輯協(xié)會在進行編輯業(yè)務培訓的過程中，授課專家不僅要傳授編輯學的理論知識，還應該指導青年編輯樹立正確的職業(yè)理想，找到人生發(fā)展的方向，確立事業(yè)發(fā)展的目標[9]，為青年編輯成長和發(fā)展提供了正確的方法和途徑，讓他們在時代的洪流中綻放青春的光華。

3.搭建青年編輯交流平臺。“三人行，必有我?guī)煛?，青年編輯的專業(yè)知識廣博，但編輯知識貧乏，工作中遇到的困難和挫折會使其失去自信，需要獲得外部的鼓勵和認同。搭建青年編輯交流平臺，促進青年編輯的相互溝通和鼓勵，是青年編輯學習進步的重要途徑。青年編輯將工作和生活中遇到的困惑和矛盾與同行交流，獲得朋輩的意見和建議，能夠促進青年編輯互勉互勵，共同進步[10]。

習近平總書記提出：“廣大青年應該具有執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識和過硬的本領。青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們的發(fā)展目標就有源源不斷的強大力量”。我國期刊出版業(yè)的改革正在進行，科技成果日新月異，青年編輯只有樹立切合實際的職業(yè)理想、明確的奮斗目標，在工作中勤于學習、思考，敏于總結、積累，不斷提高和發(fā)展自己，把編輯工作當做畢生的事業(yè)來經營，不斷提高駕馭的能力和水平，探索前進的經驗和方法，在不懈地追求中享受人生的樂趣，實現人生的價值。

[1] 唐瑾,邵自平.知識經濟時代科技期刊對青年編輯人員素質要求[J].編輯學報,2006,18(S1):140-141.

[2] 陳璟.高校學報青年編輯的培養(yǎng)[J].學報編輯論叢,2013:171-141.

[3] 杜新征,余茜,王芹.科技期刊青年編輯的定位與素質培養(yǎng)[J].中國科技博覽,2009(3):2-3.

[4] 張鯨驚,韓健,黃河清.科技期刊青年編輯職業(yè)素養(yǎng)的自我修煉之路:補充·更新·總結[J].編輯學報,2013,25(1):86-88.

[5] 朱坤泉,陳興昌.編輯職業(yè)的三種境界[J].中國編輯,2004,(3):28-29.

[6] 李寧.科技期刊青年編輯職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成思考[J].學報編輯論叢,2013:183-186.

[7] 吳華英,蔣忠誠,韋復才,羅劬侃.科技期刊青年編輯掌握學術動態(tài)的重要性和途徑[J].編輯學報,2013,25(1):83-85.

[8] 曾平.學報編輯部的工作效能與管理原則[J].編輯學報,1990(4): 223-224.

[9] 單凝,趙立芹,韓嘯,王健.提高科技期刊青年編輯業(yè)務能力的思考[J].學報編輯論叢, 2013: 49.

[10] 霍臨明.關于科技期刊青年編輯素質培養(yǎng)的幾點思考[J].中國科技期刊研究,2003,14(4):441-443.

[責任編輯：傳馨]

2018-05-03

顧玉蘭，女，西北農林科技大學《西北農業(yè)學報》編輯部編輯，碩士，主要從事期刊出版編輯工作；郭柏壽，男，西北農林科技大學《西北農業(yè)學報》編輯部副編審，主要從事期刊出版編輯工作。

G232

A

1672-8122（2018）06-0138-02