黨亞玲

(山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院美術(shù)系，山西 臨汾 041004)

一、美術(shù)專業(yè)學(xué)生對職業(yè)規(guī)劃的現(xiàn)狀認(rèn)知

我國歷來重視教育的發(fā)展，從十一五規(guī)劃到十三五規(guī)劃，對教育的重視程度可見一斑。高等教育作為我國教育體系中的重要一環(huán)，已經(jīng)進(jìn)入大眾化時代，并且隨著時代的發(fā)展美業(yè)日趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化。但是任何事物都有兩面性，隨著高校人數(shù)的持續(xù)擴(kuò)增，隨之而來的畢業(yè)人數(shù)成倍增長，在城鎮(zhèn)就業(yè)崗位有限的背景下，學(xué)生就業(yè)壓力大已成為不爭的事實(shí)。所以進(jìn)行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃便成為了學(xué)校、學(xué)生、社會、家長應(yīng)該共同重視的話題。

職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對個人職業(yè)發(fā)展的各個階段進(jìn)行細(xì)致分析，并結(jié)合自身興趣愛好、性格、價值觀等眾多因素進(jìn)行綜合考量，最終確定自身的職業(yè)選擇傾向，確定最佳發(fā)展目標(biāo)，并通過合理的實(shí)施措施，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的過程。

高校美術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生是整個龐大的高校學(xué)生群體中的重要組成部分，在中國之前的教育體系中，藝術(shù)類學(xué)生的比重較少，進(jìn)入21世紀(jì)以來，出于各種原因，藝術(shù)類畢業(yè)學(xué)生陡然增多，在有限的就業(yè)崗位下，眾多美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生在家待業(yè)，與此同時，他們還面臨著美術(shù)類行業(yè)的發(fā)展和美術(shù)專業(yè)教育現(xiàn)狀帶來的挑戰(zhàn)。如何促進(jìn)美術(shù)專業(yè)學(xué)生順利就業(yè)？如何幫助他們今后更好的進(jìn)行職業(yè)發(fā)展？這些問題受到學(xué)校和美術(shù)類學(xué)生的廣泛關(guān)注，畢業(yè)后順利就業(yè)既是畢業(yè)生及其家長的迫切愿望，也是高等院校美術(shù)教育目標(biāo)在現(xiàn)階段的重大課題和任務(wù)。

國內(nèi)外的大量研究表明，職業(yè)生涯規(guī)劃與個人的職業(yè)成功有著密切的聯(lián)系，與其他專業(yè)大學(xué)生相比，美術(shù)專業(yè)大學(xué)生表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，一些美術(shù)專業(yè)大學(xué)生對文化學(xué)習(xí)不夠重視，但是在專業(yè)學(xué)習(xí)上確具有自主性和主動性，由于美術(shù)專業(yè)在專業(yè)技能方面有很高的要求，所以他們的創(chuàng)新意識和實(shí)踐動手能力較其他專業(yè)要強(qiáng)。

此外，美術(shù)專業(yè)大學(xué)生的思想開放，思維活躍，容易接受新觀念和新事物，但在紀(jì)律方面表現(xiàn)的比較散漫，喜歡彰顯個性。那么，在當(dāng)前的社會大環(huán)境下，美術(shù)專業(yè)的大學(xué)生應(yīng)該如何盡早、合理地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯？本文有針對性的對開展美術(shù)專業(yè)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃提供了相應(yīng)的措施與途徑。

二、美術(shù)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)措施

(一)尋求和美術(shù)專業(yè)相近的職業(yè)就業(yè)

從美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生看來，任教是最好不過的選擇，這樣不僅能夠保證足夠的生活成本，而且可以一如既往地從事創(chuàng)作。然而，這種機(jī)會畢竟少之又少，大多數(shù)學(xué)生為了解決生存問題，還是被迫改行到與藝術(shù)相關(guān)的行業(yè)。比如說：廣告、室內(nèi)裝修、裝潢、民間工藝、旅游產(chǎn)品開發(fā)、企業(yè)形象策劃等等，這些職業(yè)都需要很強(qiáng)的美術(shù)基本功，美術(shù)的基本功是這一些職業(yè)的基礎(chǔ)，所以美術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生很容易適應(yīng)這些職業(yè)。當(dāng)然這也需要我們在學(xué)校里學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)，并廣泛的選修和本專業(yè)相近的學(xué)科，為就業(yè)打好基礎(chǔ)，比如學(xué)習(xí)相關(guān)的電腦軟件，Adobe Photo shop、CorelDraw 、AutoCAD、3DS MAX等。由于美術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生比其他專業(yè)的畢業(yè)生來說，美術(shù)基本功要好，所以一些企業(yè)還很愿意招聘美術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生。

(二)自主創(chuàng)業(yè)

對于美術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生來說這一規(guī)劃具有很強(qiáng)的優(yōu)勢，美術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)積極地適應(yīng)社會主義市場的需要，畢業(yè)后不是向社會“尋求”工作，而是用自己所學(xué)知識進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，通過某一方面的特長，進(jìn)而自己或與他人合作創(chuàng)辦公司。這不僅解決了自己的就業(yè)問題，而且也可以為他人創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會。國家也為畢業(yè)的大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)貸款，為大學(xué)生解決后顧之憂。自主創(chuàng)業(yè)目前已成為大學(xué)畢業(yè)生一種新的就業(yè)途徑，它作為一種新的就業(yè)渠道，無疑對大學(xué)畢業(yè)生的知識、能力和綜合素質(zhì)等提出了更高的要求。

(三)把自身的定位和國家的需求結(jié)合起來

有社會需要就會有個人發(fā)展的空間，隨著國家西部大開發(fā)的不斷需要，西部地區(qū)人才稀缺，特別是美術(shù)教師及其緊缺，當(dāng)代大學(xué)生的青春光芒為何不照耀這片古老而又充滿希望的田野上呢？當(dāng)然畢業(yè)生可以降低自己的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，到西部需要的地方去，你會看到更為廣闊的就業(yè)天地，特別是到西部偏遠(yuǎn)山區(qū)去，主動融入到社會的發(fā)展主流。近年來國家先后出臺了農(nóng)村特崗教師、西部支教計劃和大學(xué)生農(nóng)村村官，雖說這些工作的環(huán)境比不上城市，工作待遇也不可能是高薪，但年輕人鍛煉一下自己，也是很有必要的，對自己、對國家也都有利。只要我們把心態(tài)放平一些，把眼界放寬一些，在農(nóng)村的舞臺上，一樣可以實(shí)現(xiàn)自己的價值。

三、結(jié)語

總而言之，機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人，當(dāng)機(jī)會來臨的時候，你沒有充分的準(zhǔn)備，機(jī)會很有可能從你身邊悄悄地溜走，在校期間要打好專業(yè)基礎(chǔ)，學(xué)會適應(yīng)社會需要的專長，找準(zhǔn)目標(biāo)，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，認(rèn)清就業(yè)形勢，準(zhǔn)確定位自己，認(rèn)真分析就業(yè)的途徑、方法、技巧，主動地融入到社會發(fā)展的主流中去。相信當(dāng)機(jī)會來臨的時候你能牢牢地抓住，在就業(yè)大潮中立于不敗之地。