劉 毅，劉楊祎伊

（貴州民族大學(xué) 傳媒學(xué)院，貴州 貴陽 550025）

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，帶來了傳播方式的變革，新媒體迅速崛起，不僅影響了人們的生產(chǎn)方式、生活方式，也影響了人們的思維習(xí)慣、文化心理，其中必然包括對人們閱讀習(xí)慣的影響。閱讀是人類獲取信息、認(rèn)識世界、提升自我的重要方式。閱讀以信息傳播的物理介質(zhì)為依托，介質(zhì)不同，閱讀便會(huì)呈現(xiàn)不同的特點(diǎn)。

一、新媒體平臺上的閱讀特點(diǎn)

1.個(gè) 性化閱讀

新媒體時(shí)代，用戶通過平板、手機(jī)等移動(dòng)終端，只需要移動(dòng)手指，隨時(shí)隨地就可以獲得自己需要的信息，隨時(shí)隨地可以根據(jù)自己的需求和愛好選擇適合自己的內(nèi)容進(jìn)行閱讀。尤其是年輕人，表達(dá)欲越來越強(qiáng)，更希望自己能夠得到別人所沒有的知識，新媒體海量的閱讀內(nèi)容正可以滿足用戶的個(gè)性化需求。并且，新媒體平臺的數(shù)字化閱讀不需要逐頁、逐字進(jìn)行閱讀，用戶可以隨意瀏覽內(nèi)容，甚至僅僅是看一下標(biāo)題就“跳進(jìn)”另一篇文章。大數(shù)據(jù)技術(shù)的運(yùn)用也能使平臺通過對用戶閱讀興趣的分析，將用戶偏愛的內(nèi)容直接推送至眼前。因此，在新媒體平臺上，“作者主權(quán)”時(shí)代逐漸瓦解，“用戶主權(quán)”時(shí)代已經(jīng)來臨。

2.碎 片化閱讀

所謂碎片化閱讀是一種指讀者利用乘坐交通工具、等朋友、吃午飯等碎片化的時(shí)間，通過手機(jī)、電子書、平板等載體進(jìn)行的不完整的斷斷續(xù)續(xù)的閱讀模式。在信息成幾何倍數(shù)增長的新媒體時(shí)代，人們的閱讀模式會(huì)發(fā)生這樣的變化，一是因?yàn)榍赖谋憬?，使得人們不愿意再按部就班從頭到尾看完一篇文章或節(jié)目，不太在意完整性，更多的是樂于去瀏覽短小、便捷、圖文并茂的信息；二是因?yàn)槿藗兊纳顗毫Σ粩嘣黾?，面對?shù)量龐大的信息，用戶沒有時(shí)間和精力去進(jìn)行篩選，去深入地、系統(tǒng)地品讀有價(jià)值的內(nèi)容，他們更愿意利用碎片化的空閑時(shí)間見縫插針進(jìn)行閱讀，不受時(shí)間限制；三是因?yàn)樗槠喿x僅需要一部手機(jī)就能通過新媒體平臺快速及時(shí)地獲取信息，簡單方便，不受地域限制。因此，碎片化閱讀在新媒體平臺上逐漸成為閱讀潮流。

3.功 利化閱讀

功利性閱讀不同于大眾閱讀方式，它是人們?yōu)榱双@取某種功效或者得到某種利益而進(jìn)行的有目的的閱讀。這種閱讀具有短期性、目的性、暫時(shí)性和強(qiáng)迫性。比如考試、評職稱、研究某個(gè)領(lǐng)域等等，往往不是用戶為了愉悅精神世界、增加知識儲(chǔ)備而進(jìn)行閱讀的行為，而是為了達(dá)到某種目的不得不進(jìn)行的閱讀。新媒體平臺上，信息更為豐富，用戶尋找自己需要的內(nèi)容進(jìn)行閱讀也更加方便快捷，更能夠通過短期閱讀達(dá)到自己想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。因此，閱讀的功利化在新媒體平臺上表現(xiàn)得更為明顯。

4.多 樣化閱讀

新媒體閱讀方式的出現(xiàn)，改變了以往僅通過文字進(jìn)行閱讀的方式，新媒體將聲音、文字、圖片、圖像、動(dòng)畫等等一切可以利用的形式結(jié)合在一起，給用戶以前所未有的全新體驗(yàn)。這就改變了傳統(tǒng)媒體僅僅依靠文字想象進(jìn)行閱讀的體驗(yàn)，用戶不僅通過視覺，還能夠通過聽覺、觸覺來完成對自己偏愛的內(nèi)容的閱讀，享受知識、開闊眼界，獲得審美感受。

二、新媒體對用戶閱讀習(xí)慣的利弊影響

1.新 媒體閱讀的優(yōu)勢

（1）信息量大更新快。由于新媒體具有開放性、即時(shí)性等特點(diǎn)，新媒體中信息以海量呈現(xiàn)。隨著時(shí)代的發(fā)展，用戶對于信息的個(gè)性化和多元化需求不斷增強(qiáng)，而新媒體平臺所提供的信息針對不同用戶進(jìn)行了細(xì)分，不但容量大，而且更新及時(shí)，涉及到了物質(zhì)和精神生活的方方面面，這就使得用戶對于新媒體閱讀的依賴程度越來越高。

（2）豐富了閱讀體驗(yàn)。與傳統(tǒng)閱讀相比，新媒體平臺閱讀并沒有改變用戶閱讀的內(nèi)容，只是由于傳播介質(zhì)的改變而引發(fā)了用戶閱讀方式、閱讀感受和閱讀體驗(yàn)的改變。用戶在獲取想要得到的信息的同時(shí)，能夠通過鏈接或者搜索獲得內(nèi)容本身以外的諸如歷史背景、作者介紹、作品影響等大量信息，這是傳統(tǒng)閱讀所不具備的優(yōu)勢。另外，新媒體閱讀能夠調(diào)動(dòng)一切多媒體手段，形象直觀、一目了然，刺激用戶多種感官，從而給用戶帶來視聽美感和閱讀樂趣。

（3）提高了閱讀的效率。與傳統(tǒng)媒體的圖書、雜志、報(bào)刊等傳播介質(zhì)相比，手機(jī)、平板等新媒體傳播的介質(zhì)具有便攜性的特點(diǎn)，這決定了新媒體閱讀工具給用戶帶來了極大的便利。新媒體時(shí)代，用戶想要閱讀的時(shí)候，不需要走很遠(yuǎn)去尋找圖書館，也不需要攜帶沉重的書籍報(bào)刊，只需要借助手機(jī)等移動(dòng)終端，就可以自由地實(shí)現(xiàn)移動(dòng)閱讀，大大節(jié)約了時(shí)間，提高了閱讀效率。

（4）增強(qiáng)了閱讀的互動(dòng)。新媒體由于其具有交互性的特點(diǎn)，使得在新媒體平臺上的閱讀具有傳統(tǒng)介質(zhì)無法比擬的互動(dòng)性。傳統(tǒng)的閱讀是一種相對獨(dú)立的行為，傳播方式是單向的，作者和讀者、讀者和讀者之間缺少互動(dòng)聯(lián)系和參與反饋。而新媒體的傳播方式是雙向的，在新媒體平臺上的閱讀的個(gè)體是平等的、自由的，他們可以選擇自己喜歡的內(nèi)容自由地進(jìn)行閱讀，還能夠通過微信、微博、論壇等發(fā)表自己對于閱讀內(nèi)容的觀點(diǎn)和建議，甚至參與網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)作成為信息的發(fā)布者。

2.新 媒體閱讀的弊端

（1）容易造成淺閱讀。淺閱讀是指閱讀時(shí)不進(jìn)行思考、不做深入理解而單純獲取表面信息的閱讀方法，它所追求的是短暫的知識獲取和瞬間的心理愉悅。新媒體為淺閱讀提供了方便的平臺，在新媒體平臺上，用戶可以實(shí)時(shí)獲得大量的影視、音樂、體育、動(dòng)漫、心靈雞湯之類的信息，每天沉溺于在這種碎片化甚至是大量的垃圾信息中樂此不疲地閱讀，過目而不過心，雖然從短期效果看可能是獲取了大量的知識，但從長期看有害無益，極易容易演化為淺思維。

（2）容易造成負(fù)面信息傳播。新媒體在權(quán)威性和公信力、引導(dǎo)力上明顯弱于傳統(tǒng)媒體?；ヂ?lián)網(wǎng)的開放性以及缺乏實(shí)時(shí)有效監(jiān)管的特點(diǎn)，使得新媒體平臺上的海量信息中難免會(huì)夾雜大量負(fù)面的、虛假的信息，一些錯(cuò)誤思潮也會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)誤導(dǎo)輿論。在新媒體平臺上主流價(jià)值觀和非主流價(jià)值觀界線模糊的閱讀環(huán)境中，用戶缺乏深入思考，用快餐式、淺閱讀方式進(jìn)行閱讀，極易被誤導(dǎo)，造成思維上的不清晰，傳播負(fù)面信息，進(jìn)而對個(gè)體的閱讀習(xí)慣、人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生影響。

（3）容易導(dǎo)致理性思考缺失。新媒體時(shí)代，面對如此龐大的信息量，用戶很難像傳統(tǒng)媒體閱讀那樣踏踏實(shí)實(shí)耐心閱讀并作深入理解，更多的是不注重思考漫無目的、走馬觀燈式的瀏覽。加之新媒體平臺上的信息的極大豐富，這又極易導(dǎo)致信息過載，大量無關(guān)的冗余信息會(huì)消耗用戶的時(shí)間和精力，直接影響用戶的分辨和選擇。長期下去，用戶的思維只能是碎片化的、表象的、淺層的，不僅會(huì)滋生浮躁心態(tài)，而且對任何事物的思考都會(huì)缺乏系統(tǒng)性和深度。

三、新媒體平臺促進(jìn)閱讀的策略

1.倡 導(dǎo)深度閱讀，提高用戶粘性

閱讀習(xí)慣包括用戶的閱讀動(dòng)機(jī)、閱讀心理和閱讀方式等，它是用戶在閱讀過程中長時(shí)間形成的一種行為模式和思維模式。良好的閱讀習(xí)慣對于培養(yǎng)人的思維能力、思想深度具有重要作用，深度閱讀則有助于良好閱讀習(xí)慣的形成。深度閱讀是伴隨著理性的思考，具備內(nèi)容理解、關(guān)聯(lián)分析的能力，進(jìn)行的有效而有益的閱讀模式?？萍家I(lǐng)生活，新媒體平臺可以利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，對用戶偏好進(jìn)行分析、預(yù)測，根據(jù)分析結(jié)果細(xì)分市場，向用戶提供全面、智能的深度閱讀模式，倡導(dǎo)深度閱讀，使所開發(fā)的作品與用戶需求相匹配，才能把圖文并茂的產(chǎn)品推送出去，形成品牌效應(yīng)和獲得經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

2.構(gòu) 建管理機(jī)制，加強(qiáng)有效監(jiān)管

新媒體平臺在給用戶提供大量資源的同時(shí)，也給噪音、雜音的傳播帶來了機(jī)會(huì)。西方一些歷史虛無主義、新自由主義、民粹主義等等思潮通過互聯(lián)網(wǎng)趁機(jī)侵入我國，妄圖顛覆社會(huì)主義核心價(jià)值觀；一些暴力、欺詐、虛假、低俗的內(nèi)容也大量充斥網(wǎng)絡(luò)。為了使新媒體平臺上的閱讀健康發(fā)展，加強(qiáng)監(jiān)管勢在必行。第一，相關(guān)部門應(yīng)該從制度上對新媒體進(jìn)行監(jiān)管，積極構(gòu)建新媒體管理機(jī)制，制定相關(guān)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)。第二，構(gòu)建合理的網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)警機(jī)制?？焖僮R別新媒體平臺中信息內(nèi)容蘊(yùn)含的風(fēng)險(xiǎn)，各部門密切合作、及時(shí)響應(yīng)，把風(fēng)險(xiǎn)防控到最小，凈化新媒體平臺輿論生態(tài)環(huán)境。第三，新媒體自身應(yīng)加強(qiáng)建設(shè)。新媒體要自覺肩負(fù)使命，充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)功能，提高權(quán)威性和公信力，嚴(yán)格把關(guān)。第三，用戶應(yīng)提高自身素養(yǎng)，堅(jiān)決抵制錯(cuò)誤言論和非主流文化，不傳播虛假低俗信息，維護(hù)新媒體閱讀的良好秩序。

3.抓 住發(fā)展機(jī)遇，與傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢互補(bǔ)

雖然新媒體平臺上的數(shù)字閱讀持續(xù)增長，但是，不可否認(rèn)，傳統(tǒng)媒體閱讀仍占有一定比重。傳統(tǒng)媒體的閱讀仍然是閱讀的主流方式，并且具有旺盛的生命力。深度報(bào)道是傳統(tǒng)媒體在長期的發(fā)展過程中形成的新媒體所無可比擬的優(yōu)勢。在日益激烈的媒體競爭中，新媒體若想立于不敗之地，不僅不能依靠孤立發(fā)展，而且要與傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢互補(bǔ)，共同發(fā)展，畢竟不同的閱讀方式，會(huì)帶來不同的體驗(yàn)；新媒體平臺要增強(qiáng)閱讀內(nèi)容深度，塑造品牌形象；在發(fā)展在線閱讀的同時(shí)，也應(yīng)積極開展線下購買，既方便了用戶，也能使得傳統(tǒng)閱讀更具有針對性?？傊脩粜枰氖切屡f媒體相互融合，共同營造積極健康的閱讀方式。

閱讀，無論是對于國家、民族，還是對于個(gè)人來說，都是影響深遠(yuǎn)的。培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣是各類媒介平臺尤其是新媒體平臺的重要工作內(nèi)容。有效地引導(dǎo)人們進(jìn)行深度閱讀，大量閱讀經(jīng)典，既能為新媒體平臺帶來品牌效益，也會(huì)使用戶個(gè)體終身受益。