文︱麥建華

關(guān)于規(guī)范字書寫，多年來，不少專家學(xué)者對(duì)此持有不同見解，暫未形成一套完整的體系。結(jié)合近年我在書法培訓(xùn)、校內(nèi)授課及賽事評(píng)審中遇到的疑問，在此發(fā)表些我的看法，望能起到拋磚引玉的作用。

問:什么是規(guī)范字？

答: 規(guī)范字是指以現(xiàn)行國家通用規(guī)范漢字表和簡體字總表為依據(jù)，使用硬筆或毛筆書寫工具書寫的簡體字，包括楷書，行楷，隸書等字體。力求達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化，可讀化，普及化，藝術(shù)化。

問：為什么要書寫規(guī)范字？

答：國家教育部早已要求學(xué)生寫好規(guī)范字，并將規(guī)范字書寫納入教學(xué)大綱，各級(jí)學(xué)校把規(guī)范漢字納入學(xué)校管理常規(guī)。寫好規(guī)范字并不難，需要我們用心去對(duì)待它，力求認(rèn)真，長期堅(jiān)持下去便能寫得一手漂亮的規(guī)范字。

問：寫好規(guī)范字有什么先決條件？

答：正確的、規(guī)范的姿勢(shì)是寫好規(guī)范字的先決條件，在這個(gè)基礎(chǔ)上，對(duì)漢字的基本筆畫，偏旁，結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練。

問:規(guī)范字對(duì)書寫工具有要求嗎？

答:可用毛筆或硬筆書寫作品，因?yàn)橐怀鰧?shí)用功能，所以要使用簡體字，不能使用繁體字。配合使用專業(yè)書寫紙書寫，則能表現(xiàn)出最佳的效果。建議用專門的硬筆創(chuàng)作紙，常用A4或A3規(guī)格，形式多樣，可以橫寫，也可以豎寫，根據(jù)字?jǐn)?shù)，內(nèi)容來選擇合適的紙。

問:規(guī)范字可以快寫嗎？

答:可以。在對(duì)漢字的結(jié)體和用筆很熟練的情況下，適當(dāng)增加書寫的速度，減少提按。增加藝術(shù)性。初學(xué)者則不宜書寫過快。

問:一件完整的規(guī)范字作品需具備什么條件？

答: 正文，落款，蓋章，缺一不可。

問:當(dāng)前規(guī)范字方面存在什么問題？

答:首先，規(guī)范字帖大多不規(guī)范。偽規(guī)范字帖充斥市場，很多書法家出版的字帖書寫仍不夠規(guī)范。市面上的規(guī)范字字帖大多是不適合用來教學(xué)，僅作為一般的自學(xué)教材使用。其次，缺乏有一定規(guī)范字書寫水平的教師。再次，規(guī)范字賽事評(píng)審機(jī)制不完善。

問:教師“三筆字”和規(guī)范字書寫要怎么結(jié)合？

答:在教學(xué)過程中，教師應(yīng)以規(guī)范字作為授課時(shí)的主要的字體，盡量不使用過于個(gè)性化的書體。

問:對(duì)學(xué)校規(guī)范字教學(xué)有何建議？

答:學(xué)校規(guī)范字教學(xué)，不只是為學(xué)生的識(shí)字服務(wù)，還要提高學(xué)生對(duì)漢字的審美能力。在開展規(guī)范字教學(xué)工作時(shí)，應(yīng)努力做到：開展全校教師的規(guī)范字師資培訓(xùn)，尤其是語文教師的規(guī)范字師資培訓(xùn)，在語文教師的帶領(lǐng)下，安排每班每周有至少半個(gè)小時(shí)的規(guī)范字書寫時(shí)間。條件成熟的學(xué)校可安排專職書法教師授課。發(fā)揮學(xué)校班主任的檢查和督促的作用，不定期舉辦校內(nèi)書法比賽，組織學(xué)生參加全國、省、市書法比賽。