喬曉萍

2016年3月，我非常榮幸地成為盧玉鳳老師名師工作室中的一員，到目前為止我們已經(jīng)組織了四次活動，雖然每天感覺忙忙碌碌，但更多的還是體會到了成長的快樂、體會到了收獲的喜悅。我有幾點成長感悟與大家分享：

第一次活動：盧老師第二批學(xué)員啟動儀式。我懷著忐忑的心情參加了這個儀式，看著滿面洋溢著收獲喜悅的第一批學(xué)員們我倍受鼓舞！尤其王校長的講話高屋建瓴，不但充分肯定了工作室成立的重要意義，還表示愿為工作室無條件提供任何便利條件，同時也就教育教學(xué)提出了自己的見解，再加上盧老師平易近人的話語以及精心的活動計劃安排讓我見識了一個真正的教育者的魄力和學(xué)識，在慶幸自己能夠加入工作室的同時，也激發(fā)了我一定要努力把工作做好的斗志。他們勇挑重擔、踏實認真、精益求精的工作精神令我欽佩，值得我終身學(xué)習(xí)。

第二次活動：老師與學(xué)員之間的互相交流與認識。盧老師親切、可人，走近她，如沐春風，在娓娓道來中，我了解了她的成長及教學(xué)經(jīng)歷，她的一席話耐人尋味：“教師”是一份平靜的職業(yè)，教師的工作是全天下最平常的工作，教師的心態(tài)決定了教師的素質(zhì)和教育教學(xué)工作的業(yè)績。作為教師的我們，要以良好的心態(tài)勇敢地面對挑戰(zhàn)，盡快地適應(yīng)時代發(fā)展的需要。在工作中有很多事情需要我們積極主動地去承擔，這樣不但會鍛煉自己，而且也會提高自身的素養(yǎng)，同時也為自己爭取到更多上進的機會。作為一名教育工作者一定要有奉獻精神，不去計較個人的得失。如果任何事情都需要別人來提醒，那我們就會很被動，缺乏對學(xué)生、對工作的熱情。當然人無完人，都有自己相對較弱的地方，但我相信只要通過不斷地努力學(xué)習(xí)，去吸取先進的、優(yōu)秀的東西，機會總會為那些有準備的人而準備著。

初次與來自各所名校的工作室成員相識，我感到大家非常親切、平和，讓我有種似曾相識的感覺。從交流中，我感覺大家都是有素質(zhì)、有實力的名師。我想：我一定要努力學(xué)習(xí)，虛心向這些名師請教，相信在不久的將來，我也會成長起來的。

第三次活動：聽課、評課。我們在銀川九中高一和高二兩個班級分別聽了徐恭老師和仇建偉老師的兩節(jié)課。課后又進行了評課、寫教學(xué)反思。從兩位年輕教師的身上我深深地體會到了如何去上好一堂課，一堂能讓學(xué)生積極參與的課。要想上好每一節(jié)課，就需要我們精心設(shè)計，用心準備，不僅在內(nèi)容上精益求精，而且在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)激情方面都要付出很多很多。這也是成為一名名師必須具備的素質(zhì)。

第四次活動：聽了兩節(jié)講座。第一節(jié)彭云的《交互式電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用》。讓我茅塞頓開：我們在平時的教學(xué)中很被動地運用電子白板，不能熟練地掌握其功能，僅僅是將傳統(tǒng)的黑板和多媒體大屏幕投影結(jié)合起來。聽了彭云老師的講解后才明白原來電子白板竟然有這么多作用：當利用電子白板進行教學(xué)時，教師在授課過程中不但可以利用板中板功能像以往一樣自由板書，還可以對自己書寫的內(nèi)容執(zhí)行拖拽、放大、旋轉(zhuǎn)、擦除、遮擋等動作。而相對于傳統(tǒng)的黑板教學(xué)，電子白板操作工具中特有的拖放功能、隱藏功能、拉幕功能、計時功能等，不僅提高了學(xué)生的視覺效果，而且能夠極大地吸引學(xué)生的注意力，更加有利于激發(fā)學(xué)生的興趣。例如，直接呈現(xiàn)有機化學(xué)中很多物質(zhì)的球棍模型和比例模型及空間構(gòu)型。通過這樣的直觀演示，將那些看似抽象的、靜止的、孤立的事物形象化、直觀化，從而構(gòu)造了一個知識生成的情境，讓學(xué)生清晰地獲得概念。第二節(jié)：九中馬會林老師《如何撰寫教學(xué)論文》，他從自己的教學(xué)經(jīng)歷談起他的教學(xué)論文撰寫過程及發(fā)表過程，讓我醍醐灌頂：原來論文可以是自己的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)總結(jié)，我工作了十幾年，經(jīng)驗也不少，總結(jié)也不少，為什么我們就不能將它們轉(zhuǎn)化為文字呢？這就是做人的差距，智商的差距，能力的差距。他的成功經(jīng)驗讓我明確了今后寫論文的方向：寫教育經(jīng)驗總結(jié)的小論文。在寫作過程中切記要注意以下幾點：（1）選題方面要做到題目小而巧；（2）立意方面要做到觀點新穎而深刻；（3）語言表達要正確，文章內(nèi)容有新意；（4）選材方面要嚴選擇，活運用；（5）可以借鑒他人的經(jīng)驗，但要有自己的思考和見解；（6）論文標題一定要讓人看了眼前一亮，能抓住人的眼球，有看下去的欲望?！稄?**年高考看……》《……的體會》《……的幾點做法》《……的初談》《……的探索》等格式。當然也可以此為副標題，另冠以能突出主要經(jīng)驗的正標題。

工作室雖才成立不久，但每次活動都讓我有新的收獲，尤其是今天的講座?！奥犅牳袆?，想想激動，回去就是沒有行動?！边@些時常會發(fā)生在我的身上。那么如何在聽聽感動、想想激動后能認真行動起來呢？這是作為像我這樣的一位老師必須時刻思考的一個話題。我現(xiàn)在還稱不上是名師，才剛剛找到一片滋潤的沃土，正準備生根發(fā)芽，成長還需要漫長的一個階段，目前唯有努力扎根，吸取水分，才能為自己的成長不斷補充養(yǎng)分。也就是說現(xiàn)在的我要重新定位自己，制訂切實可行計劃，樹立奮斗目標，以自己的思想、行為來說明一切。我將把這里作為新的起點，認真努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身的科學(xué)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平！我始終堅信：只要行動，就會有收獲，只要堅持，就會有成功！