張旭

摘 要：本文通過對整體物流管理就業(yè)需要分析，雖然整體行業(yè)需要量大，但基層崗位占比較大，西南地區(qū)需求較小，我校物流管理專業(yè)學(xué)生存在就業(yè)意識差，對崗位工作內(nèi)容認(rèn)知不足，辦公軟件操作不熟練、溝通能力較差等問題，提出劃分專業(yè)方向，按學(xué)生興趣和行業(yè)需求進(jìn)行培養(yǎng)；構(gòu)建課崗賽融合教學(xué)體系，提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)校企合作，拓寬就業(yè)渠道等途徑，對物流人才培養(yǎng)體系進(jìn)行改革，提高學(xué)生質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：物流管理；就業(yè)需求；畢業(yè)生質(zhì)量

隨著重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院招生規(guī)模逐漸擴(kuò)大，物流管理專業(yè)學(xué)生規(guī)模也逐步擴(kuò)大。學(xué)生在就業(yè)過程中暴露出就業(yè)對口率不高、學(xué)生跳槽頻率高等問題，這些問題要求我們通過對人才培養(yǎng)體系的修訂，提高學(xué)生畢業(yè)就業(yè)質(zhì)量。

一、物流管理專業(yè)就業(yè)需求

根據(jù)2017年物流產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)平臺報告顯示，物流管理專業(yè)主要需求行業(yè)為電商物流、冷鏈物流、平臺型物流、汽車物流、零售物流、制造業(yè)物流、化工物流等，行業(yè)占比如圖1所示：

通過圖1不難發(fā)現(xiàn)，目前電商行業(yè)對物流需求最大，制造業(yè)物流、汽車物流、零售物流是對物流的傳統(tǒng)需求行業(yè)，隨著眾包物流、O2O車貨匹配模式的推廣，規(guī)模逐漸增大，隨著生鮮產(chǎn)品需求提高，冷鏈物流也進(jìn)入到快速擴(kuò)張階段。

物流管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位主要集中于營銷、貨代、報關(guān)、倉儲、調(diào)度、運營、運輸、采購、供應(yīng)鏈等崗位。營銷類崗位對高職/高專物流人才的需求量最大，需求人數(shù)超過了10萬人，進(jìn)出口操作/貨運代理類崗位的需求數(shù)量也超過 9 萬人，客服/單證和運輸操作的需求人數(shù)超過5萬人，對規(guī)劃類崗位的需求人數(shù)最少，但也超過了1000人。具體數(shù)據(jù)如圖2所示。

根據(jù)長風(fēng)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，2017年重慶地區(qū)對高職物流人才需求約為3500人，四川地區(qū)約為13000人，和廣東、江蘇、浙江、上海對物流人才超過10萬需求相比，對口崗位較少。

二、物流管理專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀

目前物流管理專業(yè)主要就業(yè)相關(guān)崗位集中于倉儲、營銷、單證、客服等，其中95%以上學(xué)生選擇在重慶地區(qū)就業(yè)，就業(yè)行業(yè)多為電商物流、零售物流、汽車物流等。營銷、倉儲、客服屬于物流相關(guān)崗位中入行門檻較低的行業(yè)，多選擇小型民營企業(yè)，50%以上的學(xué)生有跳槽經(jīng)歷。隨著和永輝超市、京東、蘇寧易購等大型企業(yè)合作逐步加強(qiáng)、2015級畢業(yè)生就業(yè)有所改善。有30%左右學(xué)生選擇到校企合作單位實習(xí)，就業(yè)崗位從倉儲、營銷、單證、客服拓展到報關(guān)、貨運代理、調(diào)度等崗位，就業(yè)范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

三、物流管理企業(yè)對人才需求

通過對物流企業(yè)調(diào)研走訪和網(wǎng)上招聘信息統(tǒng)計查閱，物流企業(yè)較為看重應(yīng)聘者以下特征：

吃苦耐勞：由于物流行業(yè)工作內(nèi)容限制，行業(yè)發(fā)展較快，人手不足，大多崗位都存在加班、工作強(qiáng)度大等問題，因此，企業(yè)首先看重應(yīng)聘者是否能夠適應(yīng)高強(qiáng)度工作；

溝通能力較好：物流行業(yè)屬于服務(wù)行業(yè)，企業(yè)員工必須要有較強(qiáng)的溝通表達(dá)能力，能夠善于和客戶、領(lǐng)導(dǎo)、同事都要通過良好的溝通協(xié)商，來解決問題，不能遇事躲避或者態(tài)度強(qiáng)硬；

團(tuán)隊合作意識強(qiáng)：這個是很多企業(yè)對員工基本要求，缺乏團(tuán)隊合作意識，會對企業(yè)帶來巨大隱患；

擁有一定辦公軟件基礎(chǔ)：物流企業(yè)很多崗位，要求員工能夠熟練使用excel軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理，制作相關(guān)報表，用word或PPT軟件進(jìn)行報告總結(jié)，尤其是excel軟件使用，是很多新入職員工面臨的巨大障礙；

擁有一定物流專業(yè)知識：物流企業(yè)對倉儲、客服、營銷等就業(yè)需求最大的崗位基層員工的物流專業(yè)水平要求并不高，很多企業(yè)在招聘啟事中并沒有限定必須是物流管理專業(yè)，只是物流相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮；企業(yè)希望員工對物流有整體概念，了解國家相關(guān)政策，對企業(yè)行業(yè)未來發(fā)展方向有一定認(rèn)識，最好能了解相關(guān)崗位基礎(chǔ)操作流程，一般通過前期入職培訓(xùn)，新員工都可以快速上手。

從企業(yè)對應(yīng)聘者以上需求來看，企業(yè)最看重的是員工自身的綜合素質(zhì)，具備一定專業(yè)能力有助于將來走向更高的崗位，專業(yè)基礎(chǔ)知識強(qiáng)的人一般后期發(fā)展較好。

四、物流管理畢業(yè)生存在問題

商貿(mào)管理系擁有商貿(mào)相關(guān)七大專業(yè)，七大專業(yè)比較而言，電商、營銷學(xué)生思路較為活躍，而物流管理專業(yè)學(xué)生往往不太善于表達(dá)，學(xué)習(xí)態(tài)度較為認(rèn)真。物流管理專業(yè)學(xué)生在填報志愿時，大多因物流就業(yè)前景好，人才缺口大，選擇物流專業(yè)，認(rèn)為物流將來就業(yè)崗位大多與快遞相關(guān)；應(yīng)聘時，由于缺乏對各個崗位的人才需要以及工作內(nèi)容認(rèn)識，往往導(dǎo)致應(yīng)聘失敗或者短時間內(nèi)跳槽。在實習(xí)工作中，也經(jīng)常抱怨工作強(qiáng)度大、因辦公軟件使用不熟練工作效率低下、無法與同事領(lǐng)導(dǎo)融洽相處等問題。

重慶地區(qū)物流整體需求量一般，與廣東、江浙滬地區(qū)相比較，差距很大，重慶地區(qū)學(xué)生顧慮較多，很少主動選擇到外地就業(yè)，對就業(yè)范圍有很大局限。

五、物流管理人才培養(yǎng)改革措施

物流管理專業(yè)發(fā)展，不僅從招生規(guī)模上擴(kuò)大，也要追求質(zhì)量提高，因此物流管理教學(xué)團(tuán)隊在不斷修訂人才培養(yǎng)方案，提高畢業(yè)生質(zhì)量。

（一）劃分培養(yǎng)方向，按需培養(yǎng)

物流專業(yè)目前就業(yè)崗位主要集中于倉儲、客服、營銷等傳統(tǒng)崗位，服務(wù)于零售、電商、制造業(yè)等傳統(tǒng)行業(yè)，冷鏈物流、與一帶一路相關(guān)國際物流極少有人涉及，從2017級開始，將物流管理學(xué)生按自身選擇分為冷鏈物流、電商物流、保稅物流三個方向，一方面與行業(yè)需求緊密貼合，另一方面學(xué)生自主選擇，提高學(xué)習(xí)興趣；

（二）構(gòu)建課崗賽融合教學(xué)體系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

物流專業(yè)以技能競賽人才選拔為依托，針對企業(yè)崗位需求，對教學(xué)體系進(jìn)行改進(jìn)，以企業(yè)崗位需求作為課程主體內(nèi)容，以競賽方式作為主要考核模式，一方面激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性，另一方面對學(xué)生綜合素質(zhì)、溝通能力、團(tuán)隊合作意識也有較好提升，通過真實競賽環(huán)節(jié)，讓學(xué)生感受到職場激烈競爭和高強(qiáng)度工作壓力，為將來就業(yè)打下基礎(chǔ)；

（三）加強(qiáng)校企合作，拓寬就業(yè)渠道

畢業(yè)生在應(yīng)聘時由于缺乏合理應(yīng)聘途徑，不會對企業(yè)招聘信息進(jìn)行合理有效篩選，很多優(yōu)秀學(xué)生沒有找到合適工作，甚至在實習(xí)過程中遇到詐騙、企業(yè)拖欠工資等問題，因此物流管理團(tuán)隊也在不斷拓寬合作企業(yè)范圍，在2018年新增京東、利耀、永輝等幾家大型合作企業(yè)，并組織學(xué)生參加重慶市物流專場招聘會，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道和就業(yè)質(zhì)量。

（四）改變學(xué)生就業(yè)意識，走出去機(jī)會更多

一方面重慶地區(qū)物流相關(guān)崗位競爭激烈，晉升空間較小，另一方面沿海地區(qū)缺口巨大，50%員工一年內(nèi)都可以晉升為基層主管，但畢業(yè)生很少選擇到外地就業(yè)，很大程度上制約自身發(fā)展。

結(jié)束語：

物流管理畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量提高關(guān)系到將來專業(yè)規(guī)模、專業(yè)發(fā)展，只有畢業(yè)生發(fā)展的好，專業(yè)口碑才能不斷提升，形成良性循環(huán)，專業(yè)不斷做大做強(qiáng)，影響力逐步提升。物流管理作為一個新開設(shè)不久、剛剛通過專業(yè)評估、有良好基礎(chǔ)的專業(yè)，應(yīng)不斷提升畢業(yè)生質(zhì)量，加強(qiáng)對學(xué)生引導(dǎo)教育，做良心專業(yè)。

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