包滿喜
(內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué),內(nèi)蒙古 呼和浩特 010110)
高校學(xué)生工作的目的就是要通過思想政治教育、文明行為督導(dǎo)、紀(jì)律規(guī)范約束、學(xué)習(xí)生活管理等內(nèi)容和方式,履行管理育人、服務(wù)育人職能,從而使大學(xué)生能在掌握理論知識、鍛煉實踐能力的同時,樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀,最終成為德才兼?zhèn)涞膶iT人才。培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人,是我國社會主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問題。
民族地區(qū)醫(yī)藥類高等學(xué)校肩負(fù)著為民族地區(qū)培養(yǎng)高素質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的接班人和繼承人艱巨任務(wù)。那么民族地區(qū)醫(yī)藥類高等學(xué)校學(xué)生工作的目的就是要通過思想政治教育、文明行為督導(dǎo)、紀(jì)律規(guī)范約束、學(xué)習(xí)生活管理等內(nèi)容和方式,履行管理育人、服務(wù)育人職能,從而使大學(xué)生能在掌握理論知識、鍛煉實踐能力的同時,樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀,為民族地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)奉獻自己,為祖國的繁榮富強和為實現(xiàn)偉大的中國夢而努力。我們要緊緊圍繞思想政治工作如何增強時代感,提高針對性、主動性和實效性,如何真正實現(xiàn)“有說服力”。結(jié)合自身實際,可以突出三大特色:時代特色、文化特色、實踐特色,極大地深化思想政治教育程度,有力地支持和保障學(xué)校改革發(fā)展。高校中,青年大學(xué)生基本上都是共青團員,均是有上進心的青年,他們精神充沛,思想活躍,有理想、有抱負(fù)。
民族地區(qū)醫(yī)藥類高等學(xué)校要以育人為本,是貫徹落實黨的教育方針的必然。高等學(xué)校培養(yǎng)出的醫(yī)藥類人才,他們的思想道德和科學(xué)素質(zhì)如何,直接關(guān)系到民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的面貌,關(guān)系到民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)能否健康發(fā)展,人民的健康乃至我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能否實現(xiàn),關(guān)系到能否堅持黨的基本路線一百年不動搖。為此,高校團學(xué)工作必須從培養(yǎng)學(xué)生成為高素質(zhì)的合格人才出發(fā),教育學(xué)生將學(xué)科學(xué)與學(xué)做人統(tǒng)一起來;讓他們懂得先學(xué)會做人的基礎(chǔ)上才能做學(xué)問,做一個不僅有高深學(xué)科知識,而且還是一個有理想、有道德、有修養(yǎng)的人。所以高等學(xué)校必須以思想政治教育為本,面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,抓住育人這個根本。在培養(yǎng)目標(biāo)上要堅持較高的政治標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn);在教育教學(xué)上把握好政治方向,創(chuàng)造有利于學(xué)生健康成長的條件;在教師隊伍和黨政管理干部的建設(shè)中,注重提高他們的思想政治道德素質(zhì),以此給學(xué)生以積極的影響。總之,在培養(yǎng)什么人,怎樣培養(yǎng)人,以及由什么樣的人來培養(yǎng)的問題上,我們要講政治,堅持社會主義辦學(xué)方向,以育人為根本。高校要以思想政治教育為育人根本是高校的任務(wù)決定的。 高等學(xué)校培養(yǎng)的是具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才,發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。這表明教育要適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要,全面提高辦學(xué)質(zhì)量和效益。高校教育事業(yè)的發(fā)展必須使教育質(zhì)量上一個臺階,培養(yǎng)一代又一代的社會主義建設(shè)這和接班人,努力把人口大國變成人才大國,才能不斷滿足經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的要求,我們要充分認(rèn)識提高教育質(zhì)量的重要性和緊迫性,轉(zhuǎn)變教育思想觀念,真正樹立起市場、競爭、效益的觀念和“爭、創(chuàng)、闖”等超前意識,抓住育人這個根本,在培養(yǎng)高素質(zhì)的全面發(fā)展的新人上下功夫。
近年來,由于受市場經(jīng)濟正面和負(fù)面效應(yīng)的影響,社會文化的結(jié)構(gòu)和內(nèi)涵都發(fā)生了很大變化,大學(xué)生中也出現(xiàn)了一些對政治、民族、傳統(tǒng)文化的淡薄現(xiàn)象以及追求金錢、實惠、精神空虛等思想問題。此外。一些黃色、灰色和黑色的劣性社會文化對大學(xué)生的身心發(fā)展也有很大的危害性。現(xiàn)在一些高校的學(xué)生工作組織的工作中還存在著偏重活動的娛樂性、趣味性,忽視活動的思想性和建設(shè)性的傾向。比方若要培養(yǎng)醫(yī)學(xué)類的人才,所搞的活動要針對醫(yī)學(xué)類的科技講座,模擬實踐的活動的話能讓同學(xué)們在具體的活動中能鍛煉所學(xué)知識應(yīng)用性和動手操作能力。因此,我們要在加強高校學(xué)生工作時,應(yīng)力求將學(xué)生工作與學(xué)校的德育工作協(xié)調(diào)一致,以育人為宗旨,只有這樣,高校的學(xué)生工作才能堅持正確導(dǎo)向,才會得到全校師生員工的歡迎,才會產(chǎn)生強大的生命力和凝聚力,相反,離開這個宗旨,就會對高校學(xué)生工作產(chǎn)生誤導(dǎo),就會使學(xué)生工作僅僅停留在豐富學(xué)生課余生活或僅僅只有娛樂的低水平狀態(tài),甚至?xí)箤W(xué)生工作迷失方向。因此,如何把高校學(xué)生工作引向高層次,更好地發(fā)揮學(xué)生工作的育人功能,是值得廣大學(xué)生工作者認(rèn)真反思的問題。
筆者認(rèn)為一個全面發(fā)展的人才應(yīng)起碼具備四個方面的素質(zhì),即良好的心理素質(zhì),合理的知識素質(zhì),較強的能力素質(zhì),健康的身體素質(zhì)。那么,作為以育人為本的高校學(xué)生工作就應(yīng)圍繞這四個方面的素質(zhì)要求來展開,并在實踐中著重抓好各方面。社會的發(fā)展要求我們繼承以往好的做法的基礎(chǔ)上,以思想政治教育為本以靈活多樣的形勢、豐富多彩的內(nèi)容開展高校學(xué)生工作。
促進和諧社會的構(gòu)建,我們必須始終把搞好大學(xué)生思想政治工作作為重要的政治任務(wù)。在當(dāng)前新形勢下,大量西方文化思潮和某些腐朽沒落的生活方式正在影響大學(xué)生思想政治水平的提高,我們只有在不斷提高大學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的同時,有效防范和抵御敵對勢力的思想滲透,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確理想信念,增強政治辨別力,高度重視對大學(xué)生的思想政治教育,促進大學(xué)生健康成長、才能保證大學(xué)生全面發(fā)展。一所院校在要推動自身的長足發(fā)展,必須在重視他們科學(xué)文化水平提高的同時,重視他們思想政治素質(zhì)的提高,道德素質(zhì)的提高,使他們有高度的社會責(zé)任感,有為祖國和人民奉獻的精神,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,使他們與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮進。因此民族地區(qū)醫(yī)藥類高校學(xué)生工作必須以思想政治教育為本才是硬道理。
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