弓敏娟

摘要：本文簡要論述了語言規(guī)劃產(chǎn)生的社會背景、定義變遷、四種類型、三個維度以及未來的研究熱點(diǎn)，以期對語言規(guī)劃有深入的認(rèn)識，期待未來對語言規(guī)劃領(lǐng)域的研究有所突破。

關(guān)鍵詞：語言規(guī)劃;維度;微觀

1 社會背景

語言規(guī)劃作為一門獨(dú)立的學(xué)科體系，大概是上世紀(jì)60年代豪根首次提出“語言規(guī)劃”術(shù)語后逐漸發(fā)展起來的。第二次世界大戰(zhàn)后，一些國家解體，新興國家獨(dú)立，這些新興國家官方語言以及國語的選擇成為當(dāng)時亟待解決的社會問題，各民族或族群都希望自己的語言成為主流語言或權(quán)勢語言，于是展開激烈的斗爭，國家政府不得不參與到協(xié)調(diào)中來，“語言規(guī)劃”就成為解決這些爭端的有效途徑之一。此外，二戰(zhàn)后，隨著移民的增多，出現(xiàn)“多語言、多文化、多民族”（周慶生，2010）的復(fù)雜社會現(xiàn)象，語言的地位與語言教育問題也亟待解決。在這種背景下，語言規(guī)劃應(yīng)運(yùn)而生。

2 定義變遷

“語言規(guī)劃”這一術(shù)語最早出現(xiàn)在1959年，Haugen在一篇名為“在現(xiàn)代挪威規(guī)劃一種標(biāo)準(zhǔn)語言”文章中將語言規(guī)劃定義為：“一種準(zhǔn)備規(guī)范的正字法、語法和詞典的活動，旨在指導(dǎo)非同質(zhì)言語社區(qū)中的書面和口頭語言應(yīng)用”。后來Haugen自己又對該定義進(jìn)行了修正。此后的45年間，一直到2005年，共出現(xiàn)30余種關(guān)于語言規(guī)劃的定義。綜觀這些定義，語言規(guī)劃經(jīng)歷了從語言學(xué)領(lǐng)域向經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)等其他領(lǐng)域的轉(zhuǎn)變，從工具觀到資源觀的轉(zhuǎn)變;從實(shí)用主義向語言人權(quán)的轉(zhuǎn)變;從結(jié)構(gòu)主義向后現(xiàn)代主義的轉(zhuǎn)變;從語言問題本身向語言生態(tài)環(huán)境的轉(zhuǎn)變;從單一變量系統(tǒng)向多變量系統(tǒng)的轉(zhuǎn)變。

3 語言規(guī)劃的四種類型

Baldauf認(rèn)為語言規(guī)劃包括社會層面的地位規(guī)劃、語言層面的本體規(guī)劃、學(xué)習(xí)層面的語言習(xí)得規(guī)劃和國家形象層面的聲望規(guī)劃四種類型。各種類型規(guī)劃在形式和功能上的表現(xiàn)均有差異。（張蔚磊，2017）

地位規(guī)劃指國家、社區(qū)、家庭、學(xué)校等對語言選擇和語言使用做出的政策和規(guī)劃，是語言的社會屬性。它決定語言在社會中的地位，主流語言與非主流語言，權(quán)勢語言與非權(quán)勢語言。地位規(guī)劃在形式上表現(xiàn)為語言地位的標(biāo)準(zhǔn)化，包括語言的官方化、國民化或語言的廢除。是確定、選擇官方語、主流語言、標(biāo)準(zhǔn)語語共同語的過程。在功能上表現(xiàn)為對不同語言地位的規(guī)劃，包括語言的復(fù)興、語言的保持、語言在國內(nèi)國際的交際和語言在國內(nèi)和國際的普及推廣。

本體規(guī)劃是對語言本身的規(guī)劃，包括語言的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，是語言本身的屬性。在形式上表現(xiàn)為語言的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化過程，包括對語言和副語言的文字、語法和詞匯的規(guī)范。在功能上表現(xiàn)在語言文字、語法和詞匯的現(xiàn)代化、精細(xì)化和國際化。

語言習(xí)得規(guī)劃指涉及語言學(xué)習(xí)方面的規(guī)劃，是語言學(xué)習(xí)層面的屬性。在形式上表現(xiàn)為以下七個方面：1）語言準(zhǔn)入政策;2）師資政策;3）課程政策;4）方法與內(nèi)容政策;5）資源支持政策;6）群體政策;7）評估政策。在功能上表現(xiàn)為語言再習(xí)得、語言保持、語言維護(hù)和語言的轉(zhuǎn)換。

聲望規(guī)劃指為某種語言所營造的一種有利心理因素，從而增強(qiáng)某語言的社會聲望，是國家形象層面的語言規(guī)劃。在形式上表現(xiàn)為國家、學(xué)校、家庭、社區(qū)的語言推廣。功能上表現(xiàn)為使語言智慧化和專業(yè)化。

4 語言規(guī)劃的三個維度

卡普蘭和巴爾道夫從語言生態(tài)觀的角度出發(fā)，將語言規(guī)劃劃分為三個維度：宏觀、中觀、和微觀。（K叩-Ian，R B and Baldauf，RBJ，1997）

宏觀語言規(guī)劃指宏觀層面，如國家層面的規(guī)劃，通常由政府部門決策，旨在影響某個社會領(lǐng)域的的話語體系和實(shí)踐活動。當(dāng)前對語言規(guī)劃的研究大都停留在該層面，例如中國制定的主體語言政策和少數(shù)民族語言政策，對其他國家的語言規(guī)劃進(jìn)行深入研究等。

中觀語言規(guī)劃指語言保持、語言復(fù)興和語言維護(hù)。當(dāng)前世界上有很大一部分語言已成為瀕危語言或即將面臨成為瀕危語言，因此，瀕危語言的復(fù)興，即將面臨瀕危的語言的維護(hù)和保持成為當(dāng)今亟待解決的社會問題。

微觀語言規(guī)劃指從微觀領(lǐng)域進(jìn)行語言規(guī)劃，包括家庭、社區(qū)、學(xué)校、管理部門、銷售部門等單位或行業(yè)中的語言規(guī)劃，這些領(lǐng)域或部門制定出能被公認(rèn)為語言規(guī)劃的東西，回應(yīng)自身的語言問題或?qū)ψ陨碚Z言進(jìn)行治理。當(dāng)前對微觀領(lǐng)域的語言規(guī)劃研究極為匱乏，相比之下，近些年對家庭語言規(guī)劃的研究稍多一些。

5 結(jié)語

近年來，語言規(guī)劃研究在世界范圍內(nèi)取得了舉世矚目的成就，斯波斯基《語言政策》、《語言管理》等書籍的問世，Current Issues in Language Planning， Journalof Multilingual and Multicultural Development、Lan-guage Policy等雜志對世界語言規(guī)劃發(fā)展起到了巨大的推動作用。在國內(nèi)，為了推動語言規(guī)劃學(xué)科的發(fā)展，成立了專門的語言政策與語言規(guī)劃研究學(xué)會，并創(chuàng)辦了《語言戰(zhàn)略研究》、《語言政策》、《語言規(guī)劃學(xué)研究》等刊物。語言規(guī)劃的研究視野還將進(jìn)一步擴(kuò)大（王輝，2013），應(yīng)轉(zhuǎn)向更為微觀的層面，探討家庭、學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)等領(lǐng)域的語言規(guī)劃，進(jìn)行實(shí)證研究并對理論有所創(chuàng)新。

參考文獻(xiàn)

[1]周慶生.語言規(guī)劃發(fā)展及微觀語言規(guī)劃[J].北華大學(xué)學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版），2010，（06）：20-27.

[2]張蔚磊.國外語言政策與規(guī)劃理論研究述評[J].外國語（上海外國語大學(xué)學(xué)報(bào)），2017，（05）：77-85.

[3]Kaplan R B，Baldauf R B J.Language planning from practice totheory[M].Clevedon：Multilingual Matters，1997.

[4]王輝.語言規(guī)劃研究50年[J].北華大學(xué)學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版），2013，14（6）.