馬龍超

摘要：教育在幼兒發(fā)展過程中起著主導(dǎo)甚至決定性作用。家庭是孩子的第一所學(xué)校，良好的家庭環(huán)境對孩子起著重要的作用，而家長是孩子的第一任教師，家長的教育對孩子起著示范作用。那么在家庭教育中“虎媽”的教育利于幼兒的成長，還是“貓爸”的教育觀利于幼兒的成長呢？爸爸和媽媽的教育觀不同會直接影響幼兒的發(fā)展。幼兒處于不確定的狀態(tài)，不夠肯定，無論是對性格還是學(xué)習(xí)，都是有直接影響的。

關(guān)鍵詞：家庭；媽媽；爸爸；教育；幼兒

在中國家庭教育中，父母的教育觀往往是不一樣的，現(xiàn)在中國式的教育盛行“虎媽”與“貓爸”。電視劇“虎媽貓爸”充分反映了現(xiàn)在的中國式教育存在的弊端?！盎尅笔浇逃汀柏埌帧笔浇逃峭耆煌慕逃^，在一個家庭中出現(xiàn)兩種教育觀對幼兒的影響到底是什么呢？

一、“虎媽”的教育對幼兒產(chǎn)生的影響

“虎媽”式教育一直都是望子成龍、包辦代替的傳統(tǒng)。直到近年來，隨著獨生子女一代的發(fā)展，中國才開始接受西方民主自由教育方式。但是，很多家庭學(xué)習(xí)了西方保護孩子權(quán)利的一面，但卻沒有學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼兒責(zé)任的一面，導(dǎo)致孩子自由過多，發(fā)展出現(xiàn)問題。反觀“虎媽”式教育雖較嚴苛，但是普遍在幼兒發(fā)展的過程中，“虎媽”式教育的嚴謹性使幼兒在生活中潛移默化地感受到責(zé)任心的培養(yǎng)。在美國，“虎媽”蔡美兒提倡了中國式教育，她對她的孩子列出以下十條家規(guī)：1.不準夜不歸宿；2.不準參加學(xué)校的小組娛樂活動；3.不準參加校園演出；4.不準抱怨沒有參加校園演出；5.不準看電視或玩電子游戲；6.不準擅自選擇課外活動；7.不準有科目低于A；8.除了體育與話劇外，其他科目不準拿不到第一；9.不準練習(xí)鋼琴及小提琴以外的樂器；10.不準不練習(xí)鋼琴及小提琴。

但“虎媽”式教育是自由的反義詞，虎媽式教育并非適用于所有的孩子，如果孩子的叛逆性非常強，這種教育方法可能會引起比較嚴重的后果，即孩子強烈的叛逆和不遵從，如果孩子從小一直在叛逆的狀態(tài)下，長大后會引發(fā)一定的心理障礙以及扭曲，所以這一方法并不適用于所有孩子。幼兒處于新鮮的時期，過多的干涉會引起幼兒的反感，幼兒會不由自主地去抵制。久而久之，這樣的教育無形中會給幼兒帶來壓力。

二、“貓爸”的教育對幼兒產(chǎn)生的影響

在中國式教育中，不僅有“虎媽”蔡美兒，更有“貓爸”常智韜，這位“貓爸”跟他的女兒常帥進行過一次談話，告訴她：是自己愿意去遵守一些游戲規(guī)則的，能分清輕重緩急的，比如學(xué)習(xí)是第一位的任務(wù)，沒有討價還價的余地，你學(xué)習(xí)很自覺，就讓你自主決定一些事。如果給了你自主權(quán)你用得很好，可以給你更大的自主權(quán)。給孩子自主權(quán)會形成一個良性循環(huán)，孩子的自信心、被信任感、被欣賞感增強，她覺得自己是被爸爸媽媽信任的，所以對自己也會有要求，而且自己是能處理好一些事情的，能擔(dān)當(dāng)?shù)?，所以也會自信。自信的孩子自立要求也更強，要爭取更大的自主?quán)，就會要求自己做到更好。

由此可以看出，“貓爸”更傾向于孩子的自由，并不是只把學(xué)習(xí)放在第一位，而是更注重幼兒品質(zhì)的培養(yǎng)。但是說到弊這一方面，“貓爸”的教育方法比較偏向西方，在中國，這樣的教育方法是否試行，我們也不可而知，因人而異。中國的家長們會相互比較，相互模仿，“貓爸”的教育方式可能會讓家長們覺得方法挺好，可是實行起來可能是比較困難的。

三、適合的教育方法才是好的教育方法

世界上不可能有完全一樣的人存在，每個幼兒有每個幼兒的個性，并不是這個教育方法在這個幼兒身上起到作用，在自己的孩子身上也能起到相同的作用。孩子的成長是個全面的成長過程，今天的“圈養(yǎng)”是為了最終的“放養(yǎng)”，今天的扶持是為了將來的放手，讓孩子獨立快樂地生活是父母教育的最終目的。

在熱播電視劇“虎媽貓爸”中，虎媽趙薇放下了自己對虎式教育的死板堅持，也學(xué)會了尊重孩子、選擇更適宜的教育方法；而貓爸也積極求變，主動學(xué)習(xí)，愛心滿滿地維護著一家老小間的親密關(guān)系。其實，無論東方還是西方，很多孩子都有某些天賦，只不過強弱不同罷了。問題在于，即使天賦過人的孩子也未必能夠成才，因為孩子有巨大的潛能的同時也有巨大的惰性，如果缺乏智慧的引導(dǎo)和嚴格的訓(xùn)練，天才也完全可能變?yōu)橛共拧?/p>

在教育孩子方面媽媽的作用永遠都是第一位的，這是毫無疑問、無可爭辯的，媽媽的作用永遠是第一位的。中國的家庭教育比美國更危險。美國人強調(diào)奮斗，美國人有精神，你給家里的人把皮鞋擦了，修理花園，你想拿到錢就干這些。中國的愛沒有這個傳統(tǒng)，生活上包辦一切。中國的父母有一個很大的誤區(qū)，只要把學(xué)習(xí)搞好了，別的什么都不用你管。這是教育荒廢的宣言，表面上看教育抓得很緊，其實把真正的教育忽略了。做人要“嚴”，學(xué)業(yè)要“寬”。

因此，不論是“虎媽”還是“貓爸”的教育方式，都不能完全照搬到自己孩子的身上，要因材施教，這樣才是真正的教育。

（作者單位：江蘇省昆山開發(fā)區(qū)蓬朗幼兒園）