張苗

麥家在《朗讀者》者中讀了一份寫給兒子的信，講述了自己和兒子的故事——從高中起，麥家的兒子就把自己封閉起來，不去上學(xué)，一直在房間里上網(wǎng)、搞惡作劇。麥家把老師請到家，但都被兒子氣走了，麥家只好親自陪伴他度過青春期。終于，兒子在上高三的時(shí)候，情況發(fā)生了變化。看到曾經(jīng)的伙伴都在努力讀書，有的甚至準(zhǔn)備出國讀大學(xué)，兒子突然意識(shí)到和朋友們的差距，于是他奮起直追，憑借自己的努力過了英語關(guān)，拿到了美國6所大學(xué)的offer，成功升入大學(xué)。

叛逆再度引發(fā)人們的熱議。有人說，誰的青春不叛逆，無數(shù)成功者身上都流著叛逆的血；也有人對這種行為頗有非議。對此，你有怎樣的看法和評價(jià)？

要求：結(jié)合材料內(nèi)容作文，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。

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古往今來，許多的成功人士都有著叛逆的精神，但他們的叛逆不是違法作惡，他們是從叛逆中追尋對于自我的認(rèn)知，他們力求掙脫現(xiàn)實(shí)的束縛，去尋求新的出路，故而他們最終突破自我，成就了別樣人生。

如此思考，考生的立意可從“掙脫束縛”“突破自我”這兩個(gè)角度拓展開來。

許多成功的人都曾是叛逆者，他們掙脫現(xiàn)實(shí)的束縛，掙脫思想的枷鎖，最終成就了自己的輝煌未來，從這個(gè)角度可從 “叛逆即掙脫束縛，走向成功”這一角度立意。

一個(gè)人如果從叛逆中蛻變出來，找到了屬于自己的另一番風(fēng)景，或許他本就是在積蓄力量，蓄勢突破，如此也可以從“叛逆即尋找自我，突破自我”這一角度立意。endprint