臧安民

那是一個(gè)中午，我漫步在校園的林蔭小道上，忽然發(fā)現(xiàn)腳下有一只大青蟲在蠕動(dòng)。我急忙停下腳步，想從它的旁邊繞過去。

可是仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)它不是自己在蠕動(dòng)，而是“被移動(dòng)”，它是被一群小螞蟻給“俘虜”了。它的身前身后，圍著一層又一層的小螞蟻，是它們?cè)谝苿?dòng)大青蟲。那是一群怎樣小的螞蟻呀？頭部只有小米粒那么大，細(xì)小的足，像頭發(fā)絲那么細(xì)。再看那只青蟲，和小螞蟻比起來(lái)，簡(jiǎn)直是龐然大物了。那大蟲只要一翻身，就會(huì)把無(wú)數(shù)的螞蟻壓得粉身碎骨。這樣龐大的青蟲，螞蟻們能運(yùn)回自己的巢穴嗎？哈哈，這難道不是最好的寫作素材嗎？我蹲下身子，仔細(xì)觀察起來(lái)。

這些螞蟻有的在前面倒退著走，有的在后面用力推，還有的在旁邊斜著身子像螃蟹那樣走。但它們都緊緊咬住青蟲的身子，一步一步邁得特別扎實(shí)。有一只螞蟻的身子向后弓起的弧度最大，像是使出了吃奶的力氣，還有一只每一步都邁得很艱難，它們好像是兩位戰(zhàn)斗英雄一樣。我整整看了一個(gè)多小時(shí)，巨大的青蟲終于被小小的螞蟻運(yùn)回了巢穴里。

回到辦公室，我的眼前一直浮現(xiàn)出那群緊張勞動(dòng)的小螞蟻。于是，我拿起筆，寫下了上面的這篇小文章，并且起名為《運(yùn)糧大戰(zhàn)》，修改后交代了當(dāng)時(shí)的環(huán)境，重點(diǎn)寫了小螞蟻們的勤奮，而且對(duì)兩只突出的小螞蟻進(jìn)行了細(xì)致描寫，結(jié)尾總結(jié)出“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理。

沒過幾天，這篇文章就被發(fā)表到當(dāng)?shù)氐耐韴?bào)上。編輯老師來(lái)信說：“這篇文章寫得詳略得當(dāng)，開頭和結(jié)尾都寫得少，中間螞蟻運(yùn)糧寫得很詳細(xì)，說明作者觀察得特別認(rèn)真?！蓖瑢W(xué)們，你們學(xué)會(huì)觀察了嗎？endprint