“讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng)民成為有吸引力的職業(yè)，讓農(nóng)村成為安居樂(lè)業(yè)的美麗家園”是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的初衷和目標(biāo)。鄉(xiāng)村振興作為一項(xiàng)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，能鼓勵(lì)和培育一批懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民的青年隊(duì)伍，必將加快鄉(xiāng)村振興的推進(jìn)步伐。

鄉(xiāng)村振興關(guān)鍵在人、在人才。習(xí)近平總書(shū)記明確要求，要打造一支強(qiáng)大的鄉(xiāng)村振興人才隊(duì)伍，在鄉(xiāng)村形成人才、土地、資金、產(chǎn)業(yè)匯聚的良性循環(huán)。

這支隊(duì)伍在綠色田野上耕耘現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，推動(dòng)鄉(xiāng)村的產(chǎn)業(yè)振興。傳統(tǒng)的春種秋收、主種玉米等等的“日出而作、日落而息”種植模式和品種已經(jīng)不能適應(yīng)快速發(fā)展的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所需，忙忙碌碌一整年，收獲的糧食僅夠糊口，付出與收獲不成正比。種植反季節(jié)蔬菜糧食、經(jīng)營(yíng)日光蔬菜大棚，手指一點(diǎn)鼠標(biāo)，電腦控水控溫控肥，才是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展的走向。掌握現(xiàn)代技術(shù)、管控現(xiàn)代設(shè)備，老一輩莊稼人再去鉆研這些高新技術(shù)，有些心有余而力不足。腦子靈活的年輕人能夠更快適應(yīng)時(shí)代所需，他們是推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的主力軍。

這支隊(duì)伍以赤誠(chéng)之情挖掘和延續(xù)鄉(xiāng)村的根脈，尋找鄉(xiāng)村振興的內(nèi)生動(dòng)力：近年來(lái)，年輕人大學(xué)畢業(yè)后，大部分進(jìn)城務(wù)工，只剩下老人和孩子的農(nóng)村正面臨“誰(shuí)來(lái)種田”的問(wèn)題。因此，如何留住農(nóng)村青年人才成為迫切需要解決的問(wèn)題。農(nóng)村單純的一產(chǎn)或者二產(chǎn)已經(jīng)難以留住年輕人，只有三產(chǎn)或者以三產(chǎn)為引領(lǐng)的融合產(chǎn)業(yè)才能留住他們。年輕人是鄉(xiāng)村振興的內(nèi)生動(dòng)力，有完善的青年人才參與鄉(xiāng)村振興激勵(lì)機(jī)制，有助長(zhǎng)青年人成長(zhǎng)成才的沃土，才能在一定程度上吸引年輕人參與鄉(xiāng)村振興。

這支隊(duì)伍秉承綠水青山就是金山銀山的理念，在保留原始風(fēng)貌基礎(chǔ)上扮靚農(nóng)村，讓居民望得見(jiàn)山、看得見(jiàn)水、記得住鄉(xiāng)愁。要從根本上實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，產(chǎn)業(yè)興旺是重點(diǎn)。“怎樣把現(xiàn)有的綠水青山變?yōu)榻鹕姐y山”是每一個(gè)從事農(nóng)村工作的年輕人必須思考的問(wèn)題。有的村適合發(fā)展種植，有的村適合發(fā)展養(yǎng)殖，還有的村有著良好的風(fēng)土人情，只要?jiǎng)幽X筋想辦法挖掘整理，或在原貌的基礎(chǔ)上加以修繕，再在周邊因地制宜發(fā)展一些配套的農(nóng)家樂(lè)、游樂(lè)場(chǎng)、小旅館等基礎(chǔ)設(shè)施，就是一道令人向往并意猶未盡的風(fēng)景線。

這支隊(duì)伍以激揚(yáng)清濁的勇氣教化育人，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)，煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象。年輕人是一支有知識(shí)、有教養(yǎng)的力量，充實(shí)到農(nóng)村工作中，要用身上的正能量激揚(yáng)清濁，摒棄農(nóng)村常見(jiàn)的“東家長(zhǎng)、西家短”的評(píng)頭論足、農(nóng)閑時(shí)節(jié)摳麻將的習(xí)慣，將文明、健康的生活理念傳遞到左鄰右舍，讓文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)彌漫鄉(xiāng)村，凝聚起共同參與鄉(xiāng)村振興的強(qiáng)大力量，早日實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的新農(nóng)村景象。