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常德市青少年籃球運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究

2018-01-11 20:23:38李祖保
東方教育 2017年24期
關(guān)鍵詞:培養(yǎng)現(xiàn)狀常德市籃球

李祖保

摘要:本文采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法等研究方法,對常德市籃球運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行研究,找出差距與不足,并提出相關(guān)的建議,為促進(jìn)常德市籃球水平的快速發(fā)展提供一些資料以及理論知識。

關(guān)鍵詞:常德市;籃球;培養(yǎng)現(xiàn)狀;青少年

1. 前言

隨著“CUBA”、“大超聯(lián)賽”轟轟烈烈地展開,大學(xué)籃球越來越得到人們注重,但是我們不能忽略了中學(xué)籃球培養(yǎng)這一重要階段。因?yàn)橹袑W(xué)階段是有很好的發(fā)展?jié)摿?。常德市地處湖南省西北部,與省會(huì)城市長沙相鄰,體育氣氛濃厚,籃球運(yùn)動(dòng)更具有普遍的大眾基礎(chǔ),深受青少年熱愛。近年來,常德市在籃球人才培養(yǎng)方面效果不佳,學(xué)校籃球發(fā)展緩慢,成績比較差,與其他地區(qū)存在差距,有很多方面的原因。要想提高目前常德市青少年籃球運(yùn)動(dòng)的水平,必須對常德市籃球后備人才培養(yǎng)進(jìn)行調(diào)查分析所存在的一些問題,總結(jié)其他市的一些經(jīng)驗(yàn),通過完善我市的一些訓(xùn)練體制及管理方法,提出相應(yīng)的發(fā)展對策去解決,給予一些幫助,這對常德市籃球的發(fā)展具有重要意義。

由于本文研究對象是青少年籃球運(yùn)動(dòng)員,所以是指年齡在13-18周歲之間具備一定籃球運(yùn)動(dòng)的天賦,經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練后能夠成為優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。

2. 影響常德市青少年籃球運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)現(xiàn)狀的因素

2.1體制因素

對籃球后備人才發(fā)展起主要作用的是訓(xùn)練體制,鑒于目前常德市籃球后備人才培養(yǎng)體制,沒有系統(tǒng)的俱樂部培養(yǎng),都是一些小規(guī)模的培訓(xùn)班,也沒有系統(tǒng)性的訓(xùn)練隊(duì)伍。只有各個(gè)學(xué)校組織籃球隊(duì)伍,但是得不到重視,他們眼里只有文化成績好才是真的好,運(yùn)動(dòng)員在他們的眼中根本沒得存在感,所以導(dǎo)致很多學(xué)生不愿意參加訓(xùn)練。所以影響常德市籃球后備人才發(fā)展的因素的體制因素。

2.2價(jià)值觀因素

在人們眼中體育訓(xùn)練是影響文化成績的主要原因,因此很多家長不愿意讓孩子去搞體育,怕影響了學(xué)習(xí),又得不到什么好處。根據(jù)我國國情而言,大多數(shù)家庭為獨(dú)生子女,都希望自己的子女努力學(xué)習(xí),將來考上好的大學(xué),成為國家棟梁,找份好的工作。高考制度的導(dǎo)向性使得大多數(shù)父母讓孩子參加比賽只是為了一張證書而已,給他們提供一個(gè)進(jìn)入大學(xué)加分的機(jī)會(huì),而不會(huì)長期堅(jiān)持下去為體育事業(yè)獻(xiàn)身。

2.3文化學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的影響

體育訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)的影響這個(gè)問題一直沒有得到解決,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員都是學(xué)生,他們不只是搞體育,還要努力學(xué)習(xí)文化知識,他不僅要訓(xùn)練而且還要努力搞好文化學(xué)習(xí)。還有就是搞體育生的文化學(xué)習(xí)基本處于下游階段,然而訓(xùn)練又占用了一部分時(shí)間,消耗了他們的精力,所以學(xué)習(xí)效率也會(huì)降低,久而久之成績就會(huì)越來越差。很難做到兩者兼顧,所以必須有個(gè)側(cè)重點(diǎn),不然兩手抓,一個(gè)也搞不好。

2.4 經(jīng)費(fèi)投入短缺

要想成立一支好的球隊(duì),必須經(jīng)過長期的組織與訓(xùn)練,還要有充足的比賽與資金作為作為基礎(chǔ),還要有一群人在身后支持著,這樣才能組建一支成功的球隊(duì),常德市大多數(shù)的學(xué)?;@球隊(duì)伍都存在著經(jīng)費(fèi)缺乏,得不到支持校領(lǐng)導(dǎo)的支持,這是一個(gè)很嚴(yán)峻的問題。常德市學(xué)校青少年籃球隊(duì)的經(jīng)費(fèi)來源渠道相對單一,主要靠學(xué)校和政府的一點(diǎn)補(bǔ)助,沒有社會(huì)上的支持,導(dǎo)致資金不足。沒有社會(huì)上的支持,很難長期有序的訓(xùn)練下去,比賽的經(jīng)費(fèi)得不到保證,這對籃球后備人才的培養(yǎng)影響非常大。

2.5運(yùn)動(dòng)員缺少比賽機(jī)會(huì)

競賽是檢驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練質(zhì)量的最佳標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)動(dòng)員只有出去比賽了,才會(huì)知道自己的實(shí)力,才會(huì)得到鍛煉,提高自身的水平。在今后的訓(xùn)練中提高自己的比賽水平,才能豐富自己的比賽經(jīng)驗(yàn),有針對性對自己的缺點(diǎn)進(jìn)行改正,使自己變得更好。把自己最好的一面展現(xiàn)給別人看,幫助自己的隊(duì)伍取得優(yōu)異成績。許多高水平的運(yùn)動(dòng)員都是無數(shù)的訓(xùn)練與比賽的磨練才成就了最好的自己。常德市籃球后備人才培養(yǎng)最大的問題就是沒得什么比賽,參加的機(jī)會(huì)缺乏,無法充分檢驗(yàn)提高自身的實(shí)力,每年市里面就那么一次比賽,沒得外出的機(jī)會(huì),每年就只有一支隊(duì)伍參加省里的籃球賽,來與其他地市的球隊(duì)進(jìn)行交流,如此少的比賽場次很難達(dá)到鍛煉隊(duì)伍、提高自身水平。運(yùn)動(dòng)員的比賽經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重欠缺,競技水平得不到提高,大量優(yōu)秀后備人才外出到其他省市,這也是常德市籃球后備人才培養(yǎng)遇到最為棘手的問題。

3. 提高常德市青少年籃球水平的發(fā)展對策

3.1科學(xué)的管理體制

常德市體育行政部門要改革,建立一個(gè)好的制度,給籃球人才的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)好的氛圍。體育部門要定期組織各個(gè)學(xué)校教練學(xué)習(xí)新的培養(yǎng)體系,到各個(gè)學(xué)校定期抽查籃球活動(dòng)的開展情況,然后進(jìn)行比較,對成績突出的學(xué)校給予特殊獎(jiǎng)勵(lì)。

3.2增加對青少年籃球的宣傳,使他們更了解

加大青少年籃球的宣傳,讓更多的學(xué)生了解這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),增加他們的積極性,使他們更加喜愛籃球。多組織一些家長與孩子的籃球活動(dòng),增加他們的樂趣,讓家長也更加的支持孩子學(xué)習(xí)籃球,改變他們?nèi)ツ陮@球的觀點(diǎn)。定期舉行青少年籃球比賽,投入資金大力修建籃球場,使青少年籃球走上可持續(xù)發(fā)展的道路更加熱愛籃球。

3.3增加資金投入,改善訓(xùn)練條件

訓(xùn)練資金缺乏是學(xué)校青少年籃球后備人才發(fā)展的最大障礙,很多青少年籃球后備人才培養(yǎng)的學(xué)校經(jīng)費(fèi)來源單一,得不到滿足,導(dǎo)致訓(xùn)練條件有限,跟不上國際的先進(jìn)培養(yǎng)系統(tǒng),運(yùn)動(dòng)器材缺乏,導(dǎo)致訓(xùn)練效果不佳。學(xué)校應(yīng)該多增加一些福利,吸引學(xué)生的關(guān)注來參加籃球。

3.4改革完善競賽制度,增加競賽數(shù)量

競賽是檢驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練質(zhì)量的重要過程,這就需要平常德市教育系統(tǒng)和體育系統(tǒng)相互協(xié)調(diào),在常德市政府部門的領(lǐng)導(dǎo)下,鼓勵(lì)社會(huì)多方承辦比賽,豐富競賽形式(比如三人制或五人制),增加競賽的機(jī)會(huì),使青少年籃球運(yùn)動(dòng)員在比賽當(dāng)中檢驗(yàn)自己的訓(xùn)練水平,發(fā)現(xiàn)自身的缺陷然后去完善自己,在一個(gè)增加經(jīng)驗(yàn)。另外還要保證競賽的質(zhì)量,上級部門要對比賽嚴(yán)格監(jiān)管,對于一些使用不正當(dāng)手段、違法亂紀(jì)的隊(duì)伍嚴(yán)肅處理,嚴(yán)格按照高標(biāo)準(zhǔn)比賽的制度來進(jìn)行,這樣才能保證競賽公平、公正的開展,才能有利于常德市籃球后備人才的健康、快速地發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

[1]王成,王紀(jì)鵬.美國高?;@球后備人才培養(yǎng)機(jī)制的內(nèi)容、特征及啟示[J].西安體育學(xué)院學(xué)報(bào),2012,12(3):320-323.

[2]王春波.對中美籃球后備人才培養(yǎng)中主要影響因素的比較研究[D].華中師范大學(xué)學(xué)報(bào),2006,5:84.endprint

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