魯紅霞 段 理

湖北美術(shù)學(xué)院戲劇與影視學(xué)專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究

魯紅霞 段 理

自2005年以來，湖北美術(shù)學(xué)院以影像媒體專業(yè)為依托正式成立動畫學(xué)院，目前設(shè)有“動畫藝術(shù)研究”、“新媒體藝術(shù)研究”兩個(gè)碩士點(diǎn)，在“戲劇影視學(xué)”領(lǐng)域積累了比較豐碩的研究成果。隨著時(shí)代的進(jìn)步與專業(yè)的發(fā)展，學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步凝練特色鮮明的學(xué)科方向，積極培育“動漫藝術(shù)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”、“戲劇戲曲學(xué)”等新的學(xué)科方向。同時(shí)，應(yīng)加大引進(jìn)高層次人才的力度，加強(qiáng)國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與合作。

湖北美術(shù)學(xué)院；戲劇與影視學(xué)；學(xué)科建設(shè)

目前，文化產(chǎn)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱性產(chǎn)業(yè)，戲劇影視文化在其中占據(jù)了重要地位。隨著數(shù)字技術(shù)的推進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)新媒介與影視傳媒的“全業(yè)務(wù)”布局，我國戲劇影視創(chuàng)作與編導(dǎo)人才缺失嚴(yán)重。湖北美術(shù)學(xué)院戲劇與影視學(xué)專業(yè)的發(fā)展將推動我國動漫產(chǎn)業(yè)、戲劇影視創(chuàng)作的發(fā)展繁榮，推動我國戲劇影視研究方式的轉(zhuǎn)換，促進(jìn)藝術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)新型應(yīng)用型人才的成長壯大，并在戲曲、手工藝等中國傳統(tǒng)文化的傳承中起到重要作用。

一、學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)

自2005年以來，湖北美術(shù)學(xué)院以影像媒體專業(yè)為依托正式成立動畫學(xué)院，目前設(shè)有“動畫藝術(shù)研究”、“新媒體藝術(shù)研究”兩個(gè)碩士點(diǎn)，在“戲劇影視學(xué)”領(lǐng)域積累了比較豐碩的研究成果，尤其是影視動漫創(chuàng)作、中國古典戲曲色彩及藝術(shù)教育研究、中外電影史與小說戲曲研究、民俗學(xué)與影像敘事中的街市文化研究等方面，跨學(xué)科交流，成果豐碩，優(yōu)勢明顯。

1.影視動漫創(chuàng)作。葉估天副教授及其團(tuán)隊(duì)率先在全國開展跨媒介藝術(shù)動畫創(chuàng)作，其藝術(shù)動漫代表作探索三部曲之《眾妙之界》《未來的未來》《NO WRITING》等榮獲國內(nèi)外創(chuàng)作大獎(jiǎng)50余項(xiàng)。藝術(shù)作品多次隨文化部、中國美術(shù)家協(xié)會出國交流，3次入選文化部創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意優(yōu)秀人才庫名單，主講的課程《動畫的另類審美：藝術(shù)動畫導(dǎo)論與賞析》為省級精品視頻公開課。

2.中國古典戲曲色彩及藝術(shù)教育研究。劉茂平教授通過對當(dāng)下藝術(shù)教育發(fā)展趨勢的梳理，為“戲劇與影視學(xué)”學(xué)科在高校藝術(shù)教育中的發(fā)展指明了方向。盧斌教授則致力于美術(shù)資源庫的建設(shè)，為本學(xué)科的發(fā)展提供了豐富的第一手資料。肖世孟副教授主持教育部古籍整理委員會項(xiàng)目“中國書畫史籍校注叢典”的子項(xiàng)目“圖繪寶鑒校注”，其專著《先秦色彩研究》對中國古代色彩做了詳盡地梳理與分析，為影視動漫的制作提供了寶貴借鑒。

3.中外電影史與小說戲曲研究。金虎副教授側(cè)重于電影史論研究，其著作《韓國電影：歷史反抗與民族想象》從生產(chǎn)和敘事的角度探討了好萊塢電影如何影響韓國主流與非主流電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展，深入分析了近年來韓國電影院表現(xiàn)韓國現(xiàn)代化過程的方式，這對中國電影的發(fā)展極具參考意義。魯紅霞講師則在中國古典戲曲、中國現(xiàn)當(dāng)代小說與影視改編研究方面成果較為突出，逐漸形成各的自研究特色。

二、學(xué)科方向與特色

目前，與本學(xué)科相關(guān)的本科專業(yè)有攝影與動畫兩個(gè)專業(yè)，與本學(xué)科相關(guān)的學(xué)位點(diǎn)情況（含專業(yè)學(xué)位）如下：

學(xué)位點(diǎn)名稱 授權(quán)層次類別 學(xué)位點(diǎn)名稱 授權(quán)層次類別美術(shù)學(xué) 碩士一級 設(shè)計(jì)學(xué) 碩士一級藝術(shù)學(xué)理論 碩士一級 藝術(shù)碩士 專業(yè)學(xué)位

結(jié)合戲劇與影視學(xué)一級學(xué)科碩士點(diǎn)申報(bào)要求及學(xué)院專業(yè)特色，湖北美術(shù)學(xué)院主要在兩個(gè)專業(yè)方向上進(jìn)行建設(shè)：

1.戲劇與影視學(xué)。本學(xué)科主要研究領(lǐng)域?yàn)閼騽∮耙暲碚?、中西方戲劇史、影視劇本?chuàng)作。戲劇與影視學(xué)、以設(shè)計(jì)學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理為依托，關(guān)注戲劇影視藝術(shù)發(fā)展中的重大理論和實(shí)踐問題。同時(shí)，以中西方電影史論及中西方戲劇研究為立足點(diǎn)，注重研究影視劇本的寫作、編導(dǎo)、策劃、評論，同時(shí)也注重影視作品的傳播方式，培養(yǎng)影視創(chuàng)作、影視編導(dǎo)、影視傳播管理人才。

2.跨媒介藝術(shù)動畫創(chuàng)作。本學(xué)科主要研究領(lǐng)域?yàn)榭缑浇樗囆g(shù)動畫創(chuàng)作及傳媒理論研究、楚文化區(qū)域動畫的深層文化形成研究。學(xué)科以民俗學(xué)、新媒介藝術(shù)研究為起點(diǎn)，發(fā)掘楚文化地域特色，將紙質(zhì)故事、繪本轉(zhuǎn)化為藝術(shù)動漫，以立體的方式呈現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化特色及個(gè)體情感意象；在把握視聽語言的基礎(chǔ)上，將視聽語言與平面閱讀相結(jié)合，提升動漫作品的藝術(shù)性，實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高端化，傳承中國傳統(tǒng)文化。

目前師資隊(duì)伍的年齡及學(xué)歷結(jié)構(gòu)基本達(dá)到了申報(bào)該學(xué)科一級學(xué)科碩士點(diǎn)的需求。列表如下：

表1 湖北美術(shù)學(xué)院戲劇與影視學(xué)專任教師基本情況

學(xué)校不僅在師資上注重高學(xué)歷人才、實(shí)踐性人才的引進(jìn)，在人才培養(yǎng)上也加大力度。據(jù)最新的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，近五年相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)情況如下：

表2 湖北美術(shù)學(xué)院戲劇與影視學(xué)碩士招生授予情況

表3 湖北美術(shù)學(xué)院戲劇與影視學(xué)相關(guān)的本科生招生與學(xué)位授予情況

三、教學(xué)成果及學(xué)術(shù)成果

湖北美術(shù)學(xué)院教師近五年來在設(shè)計(jì)學(xué)、動漫制作領(lǐng)域的科研與創(chuàng)作水平不斷提升，學(xué)校每年主辦各種國際大型設(shè)計(jì)賽事，邀請國內(nèi)外著名專家、學(xué)者來校授課講學(xué)，在國內(nèi)外高級別的專業(yè)比賽及展覽中多次獲獎(jiǎng)。2012年—2016年獲得部級以上科研獎(jiǎng)勵(lì)8項(xiàng)：第八屆湖北省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；湖北省第九屆優(yōu)秀社科成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；湖北省第十屆優(yōu)秀社科成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。在第十二屆全國美展中，我校數(shù)十名教師作品入選，其中獲得金獎(jiǎng)1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)1名，獲獎(jiǎng)提名2項(xiàng)。近5年我校共主持23項(xiàng)省部級及以上科研項(xiàng)目，其中國家級項(xiàng)目7項(xiàng)，我?，F(xiàn)擁有省級科研平臺4個(gè)。其中代表性科研項(xiàng)目及策劃（或參加）的演展成果如下：

表4 湖北美術(shù)學(xué)院戲劇與影視學(xué)近五年承擔(dān)的代表性科研項(xiàng)目

表5 湖北美術(shù)學(xué)院戲劇與影視學(xué)策劃、舉辦或參加重要展演活動

3 吶喊 2016烏蘭巴托華語短片電影展蒙古國家美術(shù)館梅健老師以個(gè)人作品參與此次國際交流，影展由中國著名策展人顧振清策劃，國家美術(shù)館館長巴圖巴特先生為展覽總監(jiān)，中國獨(dú)立影像展總監(jiān)曹愷先生、策展人張海濤先生作為選片人，展示了50位中國活躍的實(shí)驗(yàn)影像藝術(shù)家的60件作品。

教師自我學(xué)術(shù)水平的提升，必定會在教學(xué)工作中得以展現(xiàn)。在相關(guān)教學(xué)工作中，教師以自己的實(shí)踐為起來，帶領(lǐng)學(xué)生“真題實(shí)做”，參加各種作品創(chuàng)作實(shí)踐，結(jié)出了豐碩的成果。

表6 湖北美術(shù)學(xué)院戲劇與影視學(xué)近五年在校生代表性成果

四、問題與對策

為確保該專業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)校需在三個(gè)方面加強(qiáng)建設(shè)力度：

1.學(xué)校要高度重視戲劇與影視學(xué)學(xué)科建設(shè)，在經(jīng)費(fèi)保障、人員配備等方面進(jìn)行充實(shí)，進(jìn)一步凝練特色鮮明的學(xué)科方向，積極培育“動漫藝術(shù)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”、“戲劇戲曲學(xué)”等新的學(xué)科方向。

2.加大引進(jìn)高層次人才的力度，落實(shí)學(xué)校高層次人才管理辦法，在“電影學(xué)”、“戲劇美學(xué)”學(xué)科方向，加大有潛力的年輕博士引進(jìn)力度，為本學(xué)科可持續(xù)發(fā)展增強(qiáng)后勁。

3.加強(qiáng)國內(nèi)外交流與合作。積極召開省級或國家級的學(xué)術(shù)會議，邀請本領(lǐng)域的國內(nèi)知名學(xué)者專家來校講學(xué)或指導(dǎo)學(xué)科建設(shè)。鼓勵(lì)教授通過招收訪問學(xué)者、外出學(xué)術(shù)講座等方式，擴(kuò)大學(xué)科在同行中的影響力。

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1009-4016（2017）04-0073-04

湖北美術(shù)學(xué)院校級課題“湖北美術(shù)學(xué)院戲劇與影視學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究”。

4.民俗學(xué)與影像敘事中的街市文化研究。陳日紅副教授側(cè)重于影像記錄片的創(chuàng)作，其主持的國家社科基金項(xiàng)目《荊風(fēng)楚韻——湖北民間手工藝研究》，以影像的方式記載了民間藝人的生活與工藝細(xì)節(jié)，其影像口述史的創(chuàng)作方式革新了傳統(tǒng)的文字記載，保留了大量的歷史非遺影像資料。孫燕副教授主持的教育部青年項(xiàng)目《中國城市街道記憶場所研究》，則通過對影像中傳統(tǒng)街市的研究，為都市影視創(chuàng)作提供了寶貴的第一手資料。

魯紅霞 湖北美術(shù)學(xué)院公共課部 講師

段 理 湖北美術(shù)學(xué)院研究生處