楊青春

摘 要：通過各種培訓設計不僅幫助員工提高了知識技能，更提升了員工促使企業(yè)持續(xù)發(fā)展的能力，只有充分考慮了員工職業(yè)發(fā)展的培訓，才能被企業(yè)員工接受并積極地投入其中。完善的培訓制度可以優(yōu)化培訓文化，促進企業(yè)文化的發(fā)展，從而引導員工實現(xiàn)個人的發(fā)展。培訓制度如果能使員工的發(fā)展與企業(yè)相互結合起來，員工參與培訓的積極性就會進一步提高，員工希望通過培訓來提升自己綜合素質能力，而企業(yè)也需要具備綜合素質能力的員工來服務于企業(yè)發(fā)展。

關鍵詞：電力；培訓；解剖；愿景

一、影響電力員工教育培訓成效因素剖析

1.企業(yè)認識決定培訓效果。培訓的最終效果與企業(yè)對培訓的認識有直接的關系。由于培訓效果的顯現(xiàn)是需要過程的，有些企業(yè)不能明顯的感覺到培訓所帶的優(yōu)勢，就認為培訓是可有可無的，對于培訓的投入就不會很大，而且有的企業(yè)對于培訓沒做系統(tǒng)長遠的規(guī)劃，亦沒有明確的培訓目標，開展培訓走形式主義過場，這種培訓的效果可想而知。而有些企業(yè)認識到了培訓的重要，但是卻把企業(yè)看成是萬能的，對于培訓的效果給予過多的期望，不管工作中遇到什么問題，認為只要開展培訓，這些問題就會迎刃而解。這種思想認識也是不可取的，培訓不是任何問題都能解決；另外，還有些企業(yè)想通過用培訓一次解決多個問題，培訓的目標太高，培訓的效果很有可能達不到預期的目標。

2.培訓策劃與培訓效果緊密相連。培訓的策劃過程也是影響培訓效果的重要因素。比如，培訓前的需求、培訓內容、方式以及方法等都對整個培訓效果產(chǎn)生影響。但是，目前電力企業(yè)沒有認識到培訓策劃的重要性，主要表現(xiàn)在：首先，培訓的需求與內容缺乏針對性和系統(tǒng)性，電力企業(yè)沒有將培訓的需求與企業(yè)的發(fā)展目標，崗位任職資格以及管理人員的技能差異等結合起來。企業(yè)在對員工進行培訓時，其培訓內容的選擇以及培訓計劃往往只考慮了員工的共性問題，對于員工個人的發(fā)展因素等沒有考慮在內。有些電力企業(yè)一般是根據(jù)外部培訓機構的流程以及課程安排企業(yè)中的培訓，培訓的課程與實際工作的開展并沒有多大的關聯(lián)。在培訓內容的選擇上，更多的企業(yè)往往是把重點放在知識、技能以及技術等方面，對于員工的職業(yè)道德等方面的素質培訓并沒有重視，并且技能培訓的內容沒有創(chuàng)新，每一期的培訓內容幾乎是一樣的，這就造成員工對培訓產(chǎn)生厭煩，影響培訓的效果；其次，培訓的方式與方法比較簡單。電力企業(yè)中的培訓方式，大多以授課為主，培訓師在上面講、員工作為被動的學習者，這種培訓方式最終產(chǎn)生的效果往往與培訓者的素質、講授的技能水平以及員工的心態(tài)與個人素質都有很大的關系，這種培訓的學員參與的程度并不是很高，從而造成培訓效果的不理想。

3.個人職業(yè)取向影響培訓效果。電力企業(yè)屬于壟斷型企業(yè)，企業(yè)內員工的學歷層次較高、專業(yè)性很強并且收入也很高，員工的需求發(fā)展則更注重個人職業(yè)的發(fā)展以及自我價值的體現(xiàn)，因此個人的職業(yè)發(fā)展對培訓的效果有很大影響。但是，目前在電力企業(yè)的培訓中很少與個人的職業(yè)發(fā)展直接掛鉤，造成員工很少會積極主動地參與到培訓中來。企業(yè)缺乏有效的培訓激勵機制與完善的培訓制度，造成電力員工失去了對培訓的興趣。培訓激勵機制是促使員工積極主動參與培訓的動力，但是電力企業(yè)缺乏有效的培訓激勵機制，很多員工在參與完培訓以后身上的責任加重，但是薪酬等方面并沒有任何改變，這就造成員工不會積極主動的參與培訓，造成培訓的效果不理想。

二、提升電力培訓效果的途徑

1.提高企業(yè)管理者的培訓意識。培訓是企業(yè)內部人力資源開發(fā)的重要手段，也是企業(yè)獲取高素質人才的重要途徑。企業(yè)在對員工的培訓中應該注重提升員工的素質，因為員工的素質直接關系著企業(yè)的發(fā)展，只有員工素質提高了才能更好地維護企業(yè)的形象，形成更好的企業(yè)文化以及創(chuàng)造更多的經(jīng)濟收益，更為企業(yè)構成了競爭的優(yōu)勢。培訓雖然重要，但是也不能把培訓當成萬能的手段。首先，培訓需要與生產(chǎn)經(jīng)營相互結合，處理好教育培訓與生產(chǎn)經(jīng)營的關系，要正確地理解培訓教育的投入與產(chǎn)出，培訓的最終目標是為企業(yè)的發(fā)展提供服務，培訓的成功與否關系著企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動是否能順利開展實施；其次，企業(yè)的高管層需要對培訓有一個正確定位，不能只看重短期效果，而忽視了對培訓的投資，也不能對培訓給予高度的期望，想象著一蹴而就，這樣很難發(fā)揮教育培訓的功效。企業(yè)管理層要做好自身的本職工作，根據(jù)相關的法律法規(guī)積極組織培訓，努力使每次培訓都取得一定的成效，讓企業(yè)領導看到培訓的實用價值，還要通過對培訓加強宣傳讓每一個員工都關心培訓，提升員工參與培訓的意識。

2.培訓設計與員工價值取向相結合。要想使員工個人的發(fā)展與企業(yè)發(fā)展同步，需要把員工培訓作為實現(xiàn)這一要求的途徑。通過各種培訓設計不僅幫助員工提高了知識技能，更提升了員工促使企業(yè)持續(xù)發(fā)展的能力，只有充分考慮了員工職業(yè)發(fā)展的培訓，才能被企業(yè)員工接受并積極地投入其中。完善的培訓制度可以優(yōu)化培訓文化，促進企業(yè)文化的發(fā)展，從而引導員工實現(xiàn)個人的發(fā)展。培訓制度如果能使員工的發(fā)展與企業(yè)相互結合起來，員工參與培訓的積極性就會進一步提高，員工希望通過培訓來提升自己綜合素質能力，而企業(yè)也需要具備綜合素質能力的員工來服務于企業(yè)發(fā)展。培訓制度要與人力資源的激勵制度以及考核制度相互結合，才能達到這樣的效果。同時，培訓制度在執(zhí)行中要不斷地完善與修改，從而適應企業(yè)的發(fā)展需要。

3.對培訓進行科學策劃。首先，要做好培訓前的需求調查。根據(jù)企業(yè)目標、資源的狀況以及員工個人需要等相互結合，最終確定培訓需求；其次，設計培訓的內容，使其具備實用性與針對性。在培訓內容的選擇上不能僅局限于眼前，還要把目光放長遠，做到既滿足企業(yè)未來發(fā)展需要，又要滿足于個人的發(fā)展需求；再次，運用靈活的培訓方式，運用多種培訓方式與方法，從而提升培訓的效果。比如說：可以采取案例研究式、情景模擬等形式，引起員工的培訓興趣，提升培訓效果；最后，選擇培訓師。培訓師是培訓的關鍵所在，培訓師既能活躍學習的氣氛，又能讓員工輕松地掌握技能知識，因此選擇一個好的培訓師是非有必要的。

總之，電力企業(yè)只有提高自身對培訓的認識，并通過影響員工培訓效果的因素找出提升培訓效果的途徑，才能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀員工，解決電力企業(yè)所面臨的人力資源缺失問題，從而更好地提升企業(yè)員工工作的績效，進而促使企業(yè)占據(jù)競爭的優(yōu)勢。endprint