李婭麗

中圖分類號(hào)：F270 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1674-1145（2017）09-122-02

摘要 班組建設(shè)是供電公司最基本的組織建設(shè)，班組工作質(zhì)量的好壞，也是供電公司管理與供電服務(wù)質(zhì)量的直接影響因素。本文就縣級(jí)供電公司班組建設(shè)的研究與實(shí)踐進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

關(guān)鍵詞 縣級(jí)供電公司 班組建設(shè) 研究與實(shí)踐

供電公司的穩(wěn)健發(fā)展，要從班組建設(shè)的基礎(chǔ)組織建設(shè)抓起。在縣級(jí)供電公司的班組建設(shè)中，要正確認(rèn)識(shí)到班組建設(shè)對(duì)于供電公司管理水平的提升、管理體系科學(xué)化的升級(jí)與優(yōu)化實(shí)現(xiàn)的重要作用。

一、縣級(jí)電力公司班組模式建設(shè)原則

（一）科學(xué)性原則

縣級(jí)供電公司的班組建設(shè)需要從科學(xué)建設(shè)角度出發(fā)，對(duì)原有管理體系進(jìn)行深入探究，全面分析公司人員的專業(yè)素質(zhì)以及技能的水平，建設(shè)出對(duì)供電公司整體管理有利的班組模式。

（二）實(shí)用性原則

班組建設(shè)主要服務(wù)于日常的公司運(yùn)行，為滿足其實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，供電公司投入了大量資金進(jìn)行支持。在實(shí)際供電公司的運(yùn)行當(dāng)中，資金的穩(wěn)定循環(huán)會(huì)對(duì)公司整體的供電質(zhì)量與服務(wù)水平的提升產(chǎn)生極大的影響。因此，在進(jìn)行班組建設(shè)的過程當(dāng)中，要著重考察全新班組模式的實(shí)用性，盡量降低管理成本的投入，有效規(guī)劃供電公司管理層面的資金投入，著重提升縣級(jí)供電公司的服務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)供電公司的可持續(xù)發(fā)展。

二、縣級(jí)電力公司班組模式建設(shè)策略

以科學(xué)性與實(shí)用性作為班組建設(shè)的基本原則，在供電公司中進(jìn)行高效的應(yīng)用與運(yùn)行，需要全面認(rèn)識(shí)班組模式在供電公司有效運(yùn)行中起到的重要作用，然后從各個(gè)方面入手，通過多種途徑，進(jìn)行供電公司班組模式的有效構(gòu)建。

（一）轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的班組建設(shè)理念

要保證班組模式在縣級(jí)供電公司當(dāng)中的高效運(yùn)用，首先就要在公司的日常運(yùn)行當(dāng)中，潛移默化的讓公司的全體員工，意識(shí)到公司管理模式的轉(zhuǎn)變，進(jìn)而幫助員工樹立起新管理模式下的工作思維與工作模式。通過公司的期刊、網(wǎng)站、微信公眾號(hào)的宣傳；召開相關(guān)會(huì)議、專題講座等形式，向全體公司員工以及班組建設(shè)成員進(jìn)行詳細(xì)的理念講解；將班組建設(shè)對(duì)供電工作的便捷、高效進(jìn)行的重要影響作用，進(jìn)行主要講解；提升公司全體員工對(duì)班組建設(shè)的思想認(rèn)同度，為班組模式的順利建設(shè)做好鋪墊工作。

（二）明確班組建設(shè)管理模式與領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

縣級(jí)供電公司班組建設(shè)中，管理模式與領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制的合理建立，能夠保證公司班組模式作用的長(zhǎng)效性。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制的確立，能夠幫助班組模式的崗位責(zé)任進(jìn)一步落實(shí)，避免班組建設(shè)過程中的空白或斷層現(xiàn)象，有效實(shí)現(xiàn)班組模式建設(shè)的縱向協(xié)調(diào)管理與橫向交流溝通的能力。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制當(dāng)中，應(yīng)用工會(huì)管理機(jī)制能夠更加高效的發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制在班組建設(shè)中的促進(jìn)作用。利用工會(huì)的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，收集并篩選班組建設(shè)過程當(dāng)中的相關(guān)信息，反饋給領(lǐng)導(dǎo)層，能夠提升建設(shè)問題與阻礙的處理效率，加快班組建設(shè)速度。

此外，以促進(jìn)縣級(jí)供電公司整體發(fā)展為目標(biāo)，建立科學(xué)、合理的功力管理制度，能夠有效規(guī)避班供電公司發(fā)展建設(shè)過程當(dāng)中可能遇到的問題與阻礙，也能高效的發(fā)現(xiàn)并解決供電公司發(fā)展不適應(yīng)的弊端，最終推動(dòng)縣級(jí)供電公司班組建設(shè)的規(guī)范化發(fā)展。

（三）建立完善的考評(píng)制度

縣級(jí)供電公司的班組建設(shè)的主要目的之一，就是優(yōu)化供電公司的管理體系，通過建立完善的考評(píng)制度，能夠有效達(dá)到這一目標(biāo)。在班組建設(shè)當(dāng)中，應(yīng)做到“以人為本，效率優(yōu)先”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，從實(shí)用性角度觸犯，科學(xué)規(guī)劃管理模式，固化工作流程，提升供電作業(yè)質(zhì)量與效率。班組考評(píng)制度可運(yùn)用評(píng)分制，考評(píng)內(nèi)容，主要圍繞班組建設(shè)中安全、創(chuàng)新、民主、思想、文化、技能、服務(wù)、專業(yè)管理等方面的成果，從而有效檢驗(yàn)班組建設(shè)應(yīng)用效果。具體的考評(píng)制度建立，可以以表1中的評(píng)分模式為例。

如表1中所示的考評(píng)模式，依據(jù)縣級(jí)供電公司對(duì)不同工作內(nèi)容的班組，制定更加詳細(xì)的百分制考評(píng)制度，對(duì)員工進(jìn)行全方面評(píng)價(jià)，將考核結(jié)果與工資、獎(jiǎng)勵(lì)相關(guān)聯(lián)，幫助完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

（四）構(gòu)建獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

在縣級(jí)供電公司當(dāng)中，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的合理運(yùn)用，能夠幫助公司進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)供電公司的班組建設(shè)應(yīng)用效果。獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的科學(xué)構(gòu)建，主要是為了提升并維持電力作業(yè)人員的工作積極性，班組領(lǐng)導(dǎo)在工作評(píng)價(jià)當(dāng)中，適時(shí)給予員工精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，表達(dá)公司對(duì)員工工作的認(rèn)可；組織員工表彰會(huì)議，對(duì)工作中優(yōu)秀的班組以及個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)，提升員工積極性的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)班組建設(shè)在縣級(jí)供電公司當(dāng)中更加深入的開展。

三、縣級(jí)電力公司班組模式時(shí)實(shí)踐應(yīng)用

建設(shè)“以人為本，效率優(yōu)先”的班組建設(shè)活動(dòng)，通過建立如圖1所示的“高效的班”、“成長(zhǎng)的?！?、“和諧的家”三合一的“班校家”班組模式架構(gòu)，全面滿足縣級(jí)供電公司班組建設(shè)成員對(duì)物質(zhì)、安全與歸屬感、尊重與自我實(shí)現(xiàn)等需求；進(jìn)而激活成員的工作潛能，提升員工工作積極性與責(zé)任意識(shí)，有效增強(qiáng)班組的團(tuán)隊(duì)凝聚力；最終為實(shí)現(xiàn)班組建設(shè)在縣級(jí)供電公司發(fā)展中的優(yōu)勢(shì)作用。

圖1中“高效的班”，是通過強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)、組織建設(shè)、制度規(guī)范進(jìn)行班組模式的創(chuàng)新建設(shè)，形成一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)、高效率的班組團(tuán)隊(duì)。建設(shè)過程當(dāng)中，明確班組的制度規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；細(xì)化分工，引導(dǎo)公司全員參與班組管理；對(duì)班組業(yè)績(jī)考核實(shí)行透明化的規(guī)范管理。通過提升員工的主觀能動(dòng)性，滿足員工事業(yè)規(guī)劃、尊重與自我實(shí)現(xiàn)的需求，提升班組模式的工作績(jī)效。

“成長(zhǎng)的?！?，是為了激發(fā)班組成員的創(chuàng)新意識(shí)與學(xué)習(xí)興趣。通過分組學(xué)習(xí)與分享學(xué)習(xí)模式，促進(jìn)班組成員的互相學(xué)習(xí)。創(chuàng)新師生模式，提升成員對(duì)知識(shí)、技能的掌握程度，不斷完善班組成員的個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，推動(dòng)班組建設(shè)的順利開展。

“和諧的家”，是以班組長(zhǎng)為核心，關(guān)注班組成員的個(gè)人以及家庭生活情況，開辦生活會(huì)、聯(lián)誼等形式的班組活動(dòng)，連接班組成員之間、班組成員的每一個(gè)家庭之間的聯(lián)系。通過對(duì)成員安全與歸屬感需求的實(shí)現(xiàn)，在實(shí)際生活中關(guān)心并關(guān)照班組成員及家庭，有效維護(hù)穩(wěn)定的工作環(huán)境。

四、結(jié)語(yǔ)

通過對(duì)“班校家”班組模式的簡(jiǎn)單介紹，說(shuō)明了班組建設(shè)在縣級(jí)供電公司發(fā)展當(dāng)中的重要作用。通過有效轉(zhuǎn)變公司管理理念、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制與管理模式、完善班組考評(píng)制度、構(gòu)建科學(xué)的考評(píng)機(jī)制，能夠?qū)崿F(xiàn)縣級(jí)供電公司的管理體系優(yōu)化、作業(yè)效率與服務(wù)水平的提升。