孟紅

黨課教育，是中國共產(chǎn)黨長期以來的光榮傳統(tǒng)，是從嚴治黨的重要法寶?；厥h走過的崢嶸歲月，黨課學習陪伴著一代又一代共產(chǎn)黨人的茁壯成長。即使是在硝煙彌漫的革命戰(zhàn)爭年代，在繁忙的戰(zhàn)事之余，老一輩革命家仍十分注重搞好思想政治工作，經(jīng)常會擠時間抓機會帶頭講黨課，身先士卒，向身邊的黨員、戰(zhàn)士甚或家人及群眾，宣傳馬克思主義，宣傳黨的思想、路線、方針、宗旨。他們的講課鞭辟入里、生動精彩，經(jīng)常令聽課者大受教育，終生受益。

周恩來：生日之際講黨課

1943年，正是抗日戰(zhàn)爭風起云涌之時，時任中共中央南方局書記的周恩來身負重任，工作戰(zhàn)斗在陪都重慶。這年3月5日，他迎來了45歲生日。一直以來，他都保守著自己生日的秘密。

在周恩來的生日前夕，一位知情的老同志不小心走漏了“風聲”，說周恩來將滿45歲了。在中共代表團駐地工作的同志們得知后，暗暗商量要好好慶祝一番。

當時，根據(jù)黨中央的統(tǒng)一部署，周恩來正組織領(lǐng)導中共中央南方局機關(guān)的干部開展整風學習活動。生日那天，周恩來不僅拒絕了大家的一番好意，而且還借此機會，向大家回顧了自己45年來的人生路，誠懇地作了一場自我反省報告，給大家上了一堂啟迪頗多、引人入勝的黨課。

這天下午，在紅巖村南方局辦事處機關(guān)院內(nèi)的一片草地上，一群青年圍坐在周恩來的身邊，靜靜地聆聽周恩來講述自己的身世和經(jīng)歷……周恩來一直講到黃昏時分，大家都聽得異常認真。

周恩來出生在江蘇淮安一個沒落的官宦家庭，幼年時，他的生母、嗣母相繼離世，家庭的重擔過早地壓在他稚嫩的肩上。家庭的沒落、世態(tài)的炎涼，使周恩來很快成熟起來。后來，在伯父資助下，周恩來得以到沈陽讀書。在沈陽關(guān)東模范學校和天津南開中學求學時，周恩來立下了“為中華之崛起”而讀書的志愿，開始尋找救國救民之路。1919年五四運動爆發(fā)，周恩來成為天津愛國學生運動的領(lǐng)袖。之后，他負笈東瀛，旅居歐洲，比較各種學說，確立了共產(chǎn)主義為終身信仰，成為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一。回國后，他參與創(chuàng)建黃埔軍校，參加北伐東征，領(lǐng)導上海工人武裝起義，指揮南昌起義，打響了中國革命武裝奪取政權(quán)的第一槍。反“圍剿”、二萬五千里長征、西安事變、第二次國共合作的建立……他無役不與，他的經(jīng)歷幾乎就是中國革命的縮影。

值此45壽辰之際，周恩來簡要回顧了自己參加革命的經(jīng)歷，深刻剖析了自己的性格弱點，以反躬自省的精神為自己的人生經(jīng)歷作了一個謙誠平淡的總結(jié)，并檢討自己“理論修養(yǎng)不夠，有些事務主義的作風”。他坦誠地說：“我參加革命迄今廿余年，經(jīng)實際斗爭的鍛煉，培養(yǎng)了一些工作能力。但由于母教的過分仁慈禮讓，使自己也帶有幾分女性仁慈，如看見殺狗或殺其他生物總覺難過，缺乏一種頑強和野性，故對于黨內(nèi)錯誤路線的斗爭，往往走向調(diào)和主義……” 這種直視自己弱點的胸懷，深深感動了在場的青年，大家受益頗深。

不僅如此，當晚，在自己的辦公室，周恩來進一步以一個共產(chǎn)黨人特有的襟懷剖析自己、反省自己、要求自己，寫下了著名的《我的修養(yǎng)要則》：

一、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多；

二、努力工作，要有計劃，有重點，有條理；

三、習作合一，要注意時間、空間和條件，使之配合適當，要注意檢討和整理，要有發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造；

四、要與自己的他人的一切不正確的思想意識作原則上堅決的斗爭；

五、適當?shù)匕l(fā)揚自己的長處，具體地糾正自己的短處；

六、永遠不與群眾隔離，向群眾學習，并幫助他們。過集體生活，注意調(diào)研，遵守紀律；

七、健全自己身體，保持合理的規(guī)律生活，這是自我修養(yǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

周恩來就是以這種他認為最有意義的方式，度過了自己的45歲生日。同時，他嚴于律己的作風，也為人們樹立了一面鏡子。

陳云：洞房花燭講黨課

1937年 1月，中共中央進駐延安，在這里，時任中央組織部部長的陳云與陜北公學的女學生于若木相識、相知、相愛。

1938年3月，陳云與于若木幸福地結(jié)婚了。那一年，陳云33歲，于若木19歲。他們的婚禮十分簡樸。陳云只花了一塊錢，買了些糖果、花生，請中央組織部的同志們來熱鬧了一下，就算是婚禮了。

對于年長自己14歲、政治理論水平頗高的丈夫，于若木十分崇敬也十分滿意，在寫給自己兄長的信中，她稱贊陳云：“是一個非常可靠的人，做事負責任，從不隨便，脾氣很好，用理性處理問題而不是感情用事”。

婚禮之后，陳云專門用了幾個晚上給自己的新娘講起了黨史。

煤油燈映照著窯洞雪白的墻，窗戶上貼的紅雙喜字放著紅光。窯洞的炕上放著一張小炕桌，炕桌一邊坐著陳云，一邊坐著于若木。

陳云是1925年入黨的老黨員，他的經(jīng)歷本身就是一部中國共產(chǎn)黨人的奮斗史。由于陳云對中國共產(chǎn)黨的歷史非常熟悉并有深刻的理解，因此他娓娓道來，如數(shù)家珍。他講大革命失敗后盲動錯誤給黨造成的損失；講向忠發(fā)、顧順章叛變對黨中央的威脅；講中央蘇區(qū)第五次反“圍剿”的失??；講毛澤東對黨和紅軍的挽救等等。

于若木嚴肅認真、聚精會神地聽著。雖然她不是新黨員，但卻是第一次如此系統(tǒng)地接受黨史教育，而且陳云講得那樣的生動、那樣的深刻。她聽到了許多前所未聞的對敵斗爭的故事，了解了許多鮮為人知的黨內(nèi)斗爭的情況，進一步加深了對黨的性質(zhì)的認識，更加堅定了為共產(chǎn)主義獻身的信念。

有個愛開玩笑的人偷偷來到新房的窗戶邊，本來想偷聽新婚夫妻洞房里面的悄悄話，沒想到聽到的卻是一堂嚴肅的黨史課，感到非常驚訝。于是，“陳云同志在洞房給于若木上黨課”一時被中央組織部的干部傳為佳話。

賀龍：平常物件講黨課

1940年，抗日戰(zhàn)爭的烽火已熊熊燃燒了3個年頭。持久戰(zhàn)拖得日本侵略軍氣急敗壞。日軍開始對我抗日根據(jù)地進行瘋狂的大“掃蕩”。為了戰(zhàn)勝困難，八路軍將領(lǐng)不忘組織抗日根據(jù)地全面加強黨的建設，特別是重視對黨員干部的黨課教育。endprint

一天， 晉綏軍區(qū)司令員賀龍親自給大家上了一堂別開生面的黨課。

課堂上，賀龍既沒有講稿，也沒有提綱，只是安排通信員準備了三樣東西：一碗小米、一雙新布鞋、一碗清水，里面還有一條小魚在游。

八路軍將士們瞅著放置在簡易講桌上的這三樣東西，一個個都“丈二和尚摸不著頭腦”，紛紛議論著，猜不出首長的意圖。

不一會兒，賀龍微笑著走進了課堂。他開宗明義地說：“我們的黨是全心全意為人民服務的黨，只有緊緊依靠群眾，密切聯(lián)系群眾，才能為群眾所擁護。黨群關(guān)系問題可是我們黨應該時時注意的一個大問題呵。今天這堂黨課，我就專講密切黨群關(guān)系問題?！?/p>

他意味深長地指著桌上的那碗小米，說道：“我們的軍隊要打仗，不吃飯行不行??？這糧食哪來的？還不都是老百姓種的嗎？打勝仗就是要依靠群眾喲！”緩了一口氣，他接著說：“大家想一想，這碗小米可來之不易啊，要耕、耙、種，還要選苗、鋤草、割、捆，從地里背回來。還得打、曬，最后碾成米……要是忘了老百姓的血汗，我們一天也不能生存。”

然后，賀龍又拿起那雙新鞋說：“這鞋子也來之不易呵。這鞋底我數(shù)了數(shù)，有16層布，一針一線地納。老百姓生活那樣苦，吃黑豆穿破衣，哪來的東西，哪來的工夫做鞋喲！可別瞧不起這雙鞋，沒有它行軍就走不動，打仗就沖不上?！?/p>

接著，他又端起那碗水，問臺下的一名干部：“這碗里有水和魚，你講講是什么意思？”

那名干部沉思了一下，回答道：“魚和水說明了黨和群眾魚水深情?！?/p>

賀龍聽了，高興得連連點頭說：“講得對！講得對！”

接下來，他將碗里的那條魚撈起來，放在了桌子上。一開始的時候小魚還能蹦跳起來幾下，可是過了一會兒就橫躺在桌面上不再動彈了。這時，賀龍指著小魚說：“大家看見了嗎？我們和群眾就好比這魚和水的關(guān)系。沒有水，魚就活不下去，沒有人民群眾，我們就難以生存?！?/p>

賀龍的這堂黨課可謂是別出心裁、與眾不同，沒有照本宣科，沒有高談闊論，他用“小米、布鞋、魚和水”這些來自生活的普通東西做載體，運用群眾語言，深入淺出，加上樸實的語言、風趣的比喻，把一堂形式呆板、內(nèi)容枯燥的黨課上得別開生面、生動活潑，令人耳目一新。

彭德懷：困難時期上黨課

1943年春季的一天 ，山西省遼縣 （今左權(quán)縣） 云頭底的一個山坡上，早飯之后便陸陸續(xù)續(xù)地坐上了人，八路軍野戰(zhàn)政治部將在這里召開一次宣傳教育工作會議。

當主持會議的野戰(zhàn)宣傳部副部長王東明宣布“今天由彭副總司令向大會作報告”時，會場的氣氛一下子變得安靜起來。

彭德懷首先給大家分析了華北抗戰(zhàn)的嚴峻形勢，用一些數(shù)字和具體事例，對整個華北敵我態(tài)勢和發(fā)展趨勢做了詳細的介紹。大家豎耳聆聽，心里亮堂了許多。

接下來，彭德懷明確地提出今后的兩年是“最困難的兩年”。他還進一步辯證地闡明形勢發(fā)展的特點，是“勝利愈是接近，困難愈是增多”。

彭德懷通過對事實的剖析，引申出富有說服力的論斷：“敵人越接近死亡，越會殘暴、瘋狂地對我根據(jù)地進行封鎖，使今后斗爭極為殘酷。 這不是敵人強大的表現(xiàn)，恰恰是敵人垂死掙扎沒落失敗的象征。”他還警告說，“在今后物資困難增多、政治復雜的斗爭中，有些人是會昏頭昏腦地被淹死的”。

彭德懷講到困難時一點都不掩飾，他說：“根據(jù)地人民舊有的社會積蓄和財富，被日軍不斷摧毀，已到了相當程度的貧乏，同時整個根據(jù)地的生產(chǎn)又在銳減。敵后根據(jù)地游擊性加強了，地區(qū)縮小了?！?/p>

當講到軍隊要幫助農(nóng)民春耕的時候，彭德懷說了一個故事：“我聽說司令部機關(guān)有個規(guī)定：首長的乘馬不參加運輸和幫助農(nóng)民耕種勞動。我就問作出這個決定的同志，他的理由是‘戰(zhàn)馬不能擔任勤務勞動。我說，‘我還要勞動，為什么馬比我還要尊貴？我去勞動，它也得干活。現(xiàn)在我們處在嚴重困難的關(guān)頭，戰(zhàn)馬也得下地！”聽到這里，大家都笑了起來。

不知不覺一上午就過去了，彭德懷才從容地結(jié)束了演講：“困難盡管是極其嚴重的，但是，我們完全有力量戰(zhàn)勝它。我看，最大的困難不是別的，還是我們有的干部不認識困難。同志啊，對困難要有足夠的認識才對！”

彭德懷的另一堂不尋常黨課，則是在抗美援朝戰(zhàn)爭時期的礦洞里講的。

1951年7月1日，中國人民志愿軍政治部在朝鮮召開中國共產(chǎn)黨誕生30周年紀念大會，總部機關(guān)全體干部參加。出于防空的需要，大會在一處可容納200多人的礦洞內(nèi)召開。

會場布置得非常簡單，卻莊嚴肅穆，臨時搭成的講臺上連一張桌子都沒有，時任志愿軍司令員兼政治委員的彭德懷就是一直站著給大家講“黨課”的。

彭德懷沒有對著稿子照本宣科，卻十分有條理地以自己的親身經(jīng)歷和感受，從中國共產(chǎn)黨的成立一直講到抗美援朝戰(zhàn)爭，把黨所經(jīng)歷的艱難曲折的革命道路講得清清楚楚。

當講到毛澤東的英明領(lǐng)導時，彭德懷發(fā)自肺腑地說：“我到井岡山才認識了毛澤東。那時，我只是把他當作先生老師，到長征時我才真正地認識到毛澤東是我們黨難得的領(lǐng)袖，跟著毛澤東就是勝利?！痹谥v到自己時，他謙虛地說：“我是山頂上倒馬桶，臭名遠揚……不過我還是沿著毛澤東的道路走過來的，有功也有過?！?/p>

接下來，在講到抗美援朝戰(zhàn)爭時，彭德懷很嚴肅地批評了當時出現(xiàn)的一些錯誤言論：“有人說，‘志愿軍不志愿，這種說法是非常錯誤的，在座的都是共產(chǎn)黨員，都是自愿入黨的，沒有人強迫你入黨，我們從入黨那天起，就宣誓要為共產(chǎn)主義事業(yè)、為解放全人類奮斗終生，表示遵守黨的紀律、服從黨的分配。我們共產(chǎn)黨員是國際主義戰(zhàn)士，我們來到朝鮮，就是履行國際主義義務，還說什么志愿不志愿！”

他還說：“有人害怕同美國軍隊打仗，認為美國軍隊武器裝備好，我們無法和它抗爭，說什么‘肉彈碰鐵彈，一碰就完蛋，散布失敗情緒，毫無勇氣、骨氣。難道我們的炮彈是肉做的，敵人的腦袋是鐵鑄的，我們的炮彈打不死人？這豈不是怪事！再說，我們是怎樣將敵人從鴨綠江邊趕回到‘三八線的，難道只是靠鐵彈嗎？我們的鐵彈少，但完蛋的是美國人。因為我們有著比鐵彈更有效的武器，這武器就是全體指戰(zhàn)員不怕艱苦、不怕犧牲的勇敢精神！”endprint

彭德懷的報告，實際上是一堂異常生動的“黨課”，所有與會者對此都有深切的感受。

劉伯承：親自打靶上黨課

抗日戰(zhàn)爭勝利后，國內(nèi)形勢一度撲朔迷離，是戰(zhàn)？是和？這是當時中國人最關(guān)心的問題。早在1945年8月13日，即蘇聯(lián)宣布對日作戰(zhàn)的第五天，毛澤東在延安干部會議上，發(fā)表了后來定題為《抗日戰(zhàn)爭勝利后的時局和我們的方針》的講話，他指出：“必須清醒地看到，內(nèi)戰(zhàn)危險是十分嚴重的，因為蔣介石的方針已經(jīng)定了。按照蔣介石的方針，是要打內(nèi)戰(zhàn)的。按照我們的方針，人民的方針，是不要打內(nèi)戰(zhàn)的。”毛澤東強調(diào)指出：“蔣介石對于人民是寸權(quán)必奪，寸利必得。我們呢？我們的方針是針鋒相對，寸土必爭。”

然而，當時確實有少數(shù)人被勝利沖昏了頭腦，被“和平”麻痹了神經(jīng)，刀槍入庫，馬放南山，出現(xiàn)了許多血的教訓。

劉伯承、鄧小平高瞻遠矚，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對毛澤東的講話領(lǐng)會得極為準確深刻。日本宣布投降的當天，還在延安參加整風的劉伯承和鄧小平就給晉冀魯豫軍區(qū)司令部發(fā)來電報，命令大家要加強戰(zhàn)備，防止內(nèi)戰(zhàn)。劉鄧一天也沒放松對打內(nèi)戰(zhàn)的警惕。尤其是曾經(jīng)擔任紅軍大學校長的劉伯承，從那時就提出了 “理論聯(lián)系實際，全面培養(yǎng)干部”的教育方針，他倡導“要結(jié)合當時的斗爭環(huán)境，學員缺什么就要補什么”。

不久，為了更好地統(tǒng)一領(lǐng)導思想，晉冀魯豫軍區(qū)在邯鄲召開高級干部會議。會議的第一天，劉伯承把與會的縱隊和各級軍區(qū)司令員、副司令員、參謀長統(tǒng)統(tǒng)帶到一個練兵場上。

集合完畢，劉伯承首先拿起戰(zhàn)士使用的步槍，趴在地上，瞄準靶子，“啪啪啪”連續(xù)打了三槍，然后，站起身來，對大家說：“我年歲大了，又是一只眼睛，打的成績不算理想。但今天打靶，既是技術(shù)上打靶，也是政治上打靶。我們要打掉一些干部特別是高級干部頭腦里的和平麻痹思想?！彼€強調(diào)：“全國性的內(nèi)戰(zhàn)箭在弦上了。和平、松懈、刀槍入庫、馬放南山是危險的，要死人的?！?/p>

劉伯承這一打一說，讓與會者的心都揪緊了。

秦基偉感嘆道：“司令員這么大年紀了，眼睛又不好，還如此身體力行，可謂用心良苦。他這是以自己的行動，警告我們不要松懈斗志，不要被‘和平的假象銷蝕了警惕性，要強化戰(zhàn)斗觀念?！薄皠⒉型镜哪侨龢?，充分反映了老一輩無產(chǎn)階級革命家對敵斗爭的敏感性，對于我們這些生于戰(zhàn)爭長于戰(zhàn)爭的老兵來說，不啻是一堂觸及靈魂的政治課。后來的實踐證明，誰做好了打仗的思想準備，誰的仗就打得主動?！眅ndprint