徐鳳清
神奇的石天鵝,當(dāng)真有求必應(yīng)?
天鵝山山頂有只石天鵝,據(jù)當(dāng)?shù)乩习傩諅髡f,石天鵝十分神奇,人們誠(chéng)心上山求它,只要不過分,都能滿足。因此,來天鵝山旅游的人越來越多,他們都是向山頂?shù)氖禊Z求好運(yùn)、求發(fā)財(cái)、求健康的……
這天,風(fēng)和日麗,上天鵝山的游客比往日猛增了一倍,愣是把通向山頂?shù)哪菞l三百多級(jí)的石階路擠斷了,因此也發(fā)生了一些小摩擦。
大約上午9點(diǎn)多鐘的樣子,也是游客最擠的時(shí)候,突然從下面山路上傳來“喂,對(duì)不起,讓讓,讓讓路……讓讓路啊……”的喊聲,游客向下望去,原來是個(gè)小伙子拄著根拐杖,背著個(gè)七十多歲的老人氣喘吁吁地上山。
游客感到十分好奇,這大千世界真是無奇不有,左邊有上山的索道,一人才50,為什么不去?如果條件好一點(diǎn),還可坐上山的抬椅,最多二百來元。既然出來旅游,就不要太摳。游客扭頭看著這對(duì)游客,估計(jì)是父子,除了感到不可思議,他們還隱隱地露出鄙視的目光。那位老人似乎感覺到了游客的眼光,伏在小伙子肩上顯得局促不安。
當(dāng)然,大部分游客還是講文明的,紛紛讓道,有好心的還在他們后面推一把。每到這個(gè)時(shí)候,背老人的小伙子都要感激地轉(zhuǎn)頭道謝:“謝謝,謝謝啊……”
就這樣,小伙子背著老人在上上下下的游客中爬到半山腰,卻遇上了麻煩。一個(gè)三十來歲胖胖的男子,像扇石門擋住了窄窄的山道。他戴著副墨鏡,穿著件印著車輪圖案的黑色短袖T恤衫,兩個(gè)肩膀都文了青龍,手里舉著相機(jī),正朝眼前的綺麗風(fēng)光“咔嚓咔嚓”按著快門。上下山的游客看到這種文身男子,都知趣地側(cè)著身子避開。當(dāng)然,文身男子也樂得獨(dú)占一條山路,要走就走,要拍就拍,自由自在。
背著老人的小伙子先是耐心地等待文身男子拍完照,可文身男子舉著相機(jī)左拍右拍,雙腳黏在石階上似的,一動(dòng)不動(dòng)。
“喂,大哥,麻煩讓讓,讓讓……”兩三分鐘過去了,背老人的小伙子忍不住開口了。
文身男子不是沉浸在拍攝的快感中,就是故意裝成沒有聽到,頭都沒有偏一下。
“喂,大哥,麻煩讓讓,讓讓路……”背老人的小伙子渾身淌汗,心里發(fā)急,希望文身男子讓一讓。
直到背老人的小伙子連著喊了五六遍,那個(gè)文身男子才慢悠悠轉(zhuǎn)過身來,先是有點(diǎn)驚愕,接著臉色轉(zhuǎn)為譏諷:“哎喲,大熱的天,背著個(gè)老頭爬山,你發(fā)神經(jīng)是不是?”
背老人的小伙子放低聲音,用央求的口氣說:“對(duì)不起,大哥,老人的腿不……不大好爬山,我背……背著他上山頂摸摸石天鵝……”
“既然腿不好,可以乘纜車,坐抬椅呀……哈哈,我明白了,你是沒有錢,出來窮游是不是?”文身男子可憐地瞧著背老人的小伙子。這時(shí),正好有從山上下來抬著空椅子的兩個(gè)山民,文身男子眼珠子一轉(zhuǎn),立刻喊住他們:“別跑,你們替我把這個(gè)老頭抬上山頂,多少錢?”
“到半山了,給100元吧!”抬空椅子的山民見生意來了,高興地停下腳步。
文身男子掏出兩張百元鈔票,扔給抬椅子的山民:“100元工錢,100元小費(fèi)!”
此時(shí),這條通向山頂?shù)氖A小道上下堵滿了游客,目睹了眼前文身男子怪異的舉動(dòng),心里有種說不出的滋味。
文身男子看出了他們眼睛里露出的疑惑,又哈哈大笑,作了解釋:“我就是看不慣一個(gè)堂堂的小伙子,吝嗇到舍不得為老頭出一分錢,怎么,這錢我出了,這不是好事一樁嗎,大家該為我鼓掌呀?”
背老人的小伙子剎那間臉色漲得通紅,正要開口,被伏在他背上的老人制止住,接著老人從口袋里掏出兩張100元鈔票,朝文身男子說:“年輕人,你的舉動(dòng)太過分了,這錢怎么要你出?”接著,身子一陣扭動(dòng),堅(jiān)決要下來。而那個(gè)背老人的小伙子右手拄著拐杖,左手抱住老人的雙腿,死死不讓他下來。一老一少掙扎了一陣子,小伙子用悲涼的聲音大聲喊道:“老師,您背了我6年,為什么不讓我背您6天啊?”
這聲音石破天驚,鎮(zhèn)住了剛才還洋洋得意的文身男子,也驚呆了堵住山路的上下游客。
背老人的小伙子一句一淚地告訴他們?yōu)槭裁匆持蠋熒咸禊Z山的緣由。
小伙子叫劉成良,二十多年前,他到了上學(xué)的年齡,由于體弱多病,翻不過去學(xué)校的一座山。已經(jīng)五十出頭的龔老師就天天背著他翻過那座山去學(xué)校。就這么一背,背到六年級(jí)。有天下雨,山路滑,龔老師背著劉成良摔了一跤,傷了腿。后來,龔老師那條腿沒有好好治,只能拄著樹棍走路了。
龔老師是語(yǔ)文老師,他上《黃果樹瀑布》 那一課時(shí),將描寫黃果樹瀑布的文字朗誦得慷慨激昂,讀完后,他深深吸了口氣,接著眼睛一亮,說退休之后,一定要去貴州的黃果樹看看。那一幕深深地鐫刻在劉成良腦子里。龔老師是民辦老師,每月只有百把元退休金,加上一條腿已經(jīng)不能走路了,哪里還有可能去黃果樹看看?如今劉成良大學(xué)畢業(yè),有了工作,利用這次假期,千動(dòng)員萬動(dòng)員,說服了龔老師,坐飛機(jī),搭汽車,來到了貴州,讓龔老師實(shí)現(xiàn)了看看黃果樹瀑布的愿望。接著又游了馬嶺河大峽谷、西江千戶苗寨、赤水丹霞等貴州的好幾個(gè)著名景點(diǎn)。
一路上,平坦一點(diǎn)的,劉成良扶著撐了拐杖的龔老師步行,遇上山路,劉成良就背著龔老師爬山。龔老師不肯讓劉成良背,劉成良總是說:“龔老師,您背了我6年,就不能讓我背你幾天?”
劉成良最后動(dòng)情地對(duì)眼前擠在山路上的游客說:“我?guī)е蠋焷淼劫F州旅游的五六天里,一路上遇到了許多好人,他們讓座的讓座,讓路的讓路,讓我很感動(dòng)。今天是我們最后要游的一個(gè)景點(diǎn),我想讓老師上天鵝山摸摸天鵝石,給老師帶來好運(yùn)……”
劉成良說得淚花閃閃,也讓山路上的游客聽得眼睛發(fā)紅,當(dāng)他再次彎腰背龔老師的時(shí)候,人群中突然響起一個(gè)激動(dòng)的聲音:“龔老師,我來背你!”
大家抬頭一看,要背龔老師的人竟然是剛才野蠻擋道、又丟出200元鈔票譏嘲劉成良窮酸的文身男子。他撥開人群,來到了龔老師跟前,蹲下了身子喊:“老師,上來,讓我背您上山頂摸摸天鵝石?!?
龔老師直搖頭,當(dāng)然不會(huì)讓文身男子不明不白背著他上山,劉成良也不會(huì)答應(yīng)。
文身男子見劉成良不讓他背龔老師,也說出了一聲震撼其他游客心靈的話:“讓我背背龔老師,就像背我的老師一樣,給我個(gè)機(jī)會(huì)吧!”
在大家的驚愕眼光中,文身男子道出了他為什么要背龔老師上山的原因:原來他叫周強(qiáng)盛,在讀初三的時(shí)候,看看考高中無望,常常逃課,有回被班主任在網(wǎng)吧逮住,擰著他的耳朵拖到街上,在眾目睽睽下怒斥他:“周強(qiáng)盛,我看你既不強(qiáng),照這樣混下去,以后也不會(huì)盛。你是沒有志氣,還不如一根草,被人踩了還會(huì)挺起來。你給自己丟臉,讓父母失望,令老師痛心,你這生給自己毀了,永遠(yuǎn)沒有出息了……”
對(duì)周強(qiáng)盛來說,班主任的話句句像把尖刀,戳得他心尖淌血,臉色發(fā)紫,掉頭離開學(xué)校出去打工了。他這生最恨的就是那個(gè)班主任,把他看得不如一根草。他由恨立志,通過十多年的打拼,如今他成了生意人,一家公司的老板,有車有房錢多得花不完。
前年,他回了趟老家,在街上遇上了退休的班主任,冷笑著說:“我叫周強(qiáng)盛,你抬起頭,讓你看看我有沒有出息!”說罷,從皮包里掏出一大沓百元鈔票,狠狠扔到班主任臉上。
班主任被鈔票扔得搖搖晃晃,一句話也說不出。他看了后哈哈大笑,獲得了報(bào)復(fù)后的極大快感。后來,他聽說班主任當(dāng)天就中風(fēng)了,走路拄著根拐杖。他還是沒有一點(diǎn)兒同情心,心里說:“活該!”
此刻,他聽了劉成良背著老師游貴州的故事,深受觸動(dòng),瞬間明白,那回班主任對(duì)他的刺激其實(shí)是激將他,讀書沒用了,只要有志氣,不等于人沒用了。如果沒有班主任那回的激將,也許,他就真成了個(gè)沒出息的人。而自己,誤解了班主任,甚至把他氣得中風(fēng)。老師啊,有的對(duì)學(xué)生慈愛有加,有的則對(duì)學(xué)生恨鐵不成鋼,可哪一個(gè)不是把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣,即使嚴(yán)厲也是恨鐵不成鋼……
他對(duì)自己的行為悔恨交加,把面前的龔老師當(dāng)成自己當(dāng)年的班主任,背起來飛也似的在山路上向山頂爬去。一面爬,一面高聲喊:“讓讓啊,對(duì)不起,讓我背著老師上山頂摸摸天鵝石,祝他好運(yùn),恢復(fù)健康……”
上山下山的游客像接到了命令,齊刷刷讓出條路。劉成良撐著龔老師的拐杖,雙腿一扭一拐,在周強(qiáng)盛后面緊緊跟上。
到山頂了,在劉成良同周強(qiáng)盛的淚光中,龔老師抖著雙手,在天鵝石上摸著,臉上寫滿了幸福……