莊照崗

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

1.現(xiàn)在的青年最要緊的是“行”，不是“言”。（魯迅）

2.青年最要緊的精神，是要與命運(yùn)奮斗。（惲代英）

3.青年要立志做大事，不要立志做大官。（習(xí)近平）

2019年5月4日是五四運(yùn)動(dòng)一百周年紀(jì)念日，學(xué)校舉行盛大的紀(jì)念活動(dòng)，作為杰出的青年學(xué)生代表，你應(yīng)邀在大會(huì)上發(fā)言。請(qǐng)寫一篇演講稿，回歸歷史，緬懷先賢，著眼未來，表達(dá)心聲，展現(xiàn)當(dāng)代青年的風(fēng)采。

寫作指導(dǎo)：

這是一道典型的情境代入型材料作文。

考生寫作時(shí)要注意：

第一，這是一篇演講稿，要有演講稿基本的格式，比如，稱呼：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們；問候語：早上好；開場(chǎng)白：今天是五四運(yùn)動(dòng)一百周年紀(jì)念日，我們?cè)谶@里舉行盛大的集會(huì)……結(jié)束語：我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

第二，要理解三則名言的涵義并恰當(dāng)引用。魯迅的話意在告誡青年不要空談，要實(shí)干；惲代英的話意在鼓勵(lì)青年要勇于抗?fàn)?，勇于奮斗，不要局限于現(xiàn)實(shí)與命運(yùn)，要用精神戰(zhàn)勝物質(zhì)；習(xí)近平的話意在引導(dǎo)青年樹立高遠(yuǎn)的志向，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的重?fù)?dān)，做大事，做實(shí)事，不追求功名利祿，爭(zhēng)做大官。

第三，將寫作內(nèi)容具體化。五四運(yùn)動(dòng)的歷史與意義，五四運(yùn)動(dòng)展現(xiàn)出來的精神與啟示，當(dāng)代青年的體悟與行動(dòng)等。五四的根本精神是：不屈不撓、憂國(guó)憂民、敢于奉獻(xiàn)、敢于斗爭(zhēng)的偉大愛國(guó)主義精神。五四運(yùn)動(dòng)的主力是學(xué)生和青年，他們的愛國(guó)精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治的精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

1.微信數(shù)據(jù)顯示，十一黃金周期間，共有2100萬微信用戶宅在家里，在任意一天微信步數(shù)少于100步。有的宅著點(diǎn)外賣，有的宅著讀書，有的宅著工作……

2.文化和旅游部公布的數(shù)據(jù)顯示，十一黃金周期間，全國(guó)出游人次達(dá)到7.26億，超過90%的游客參加了文化活動(dòng)，超過40%的游客參加了兩項(xiàng)文化體驗(yàn)活動(dòng)，前往博物館、美術(shù)館、圖書館和科技館等。

3.國(guó)慶假期，共享民宿、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、網(wǎng)上訂餐、定制旅游、鄉(xiāng)村旅游、紅色旅游、移動(dòng)支付等新消費(fèi)模式持續(xù)火熱。

以上文字引發(fā)你怎樣的思考？你會(huì)選擇怎樣的度假方式？為什么？請(qǐng)寫一篇文章加以闡述。

寫作指導(dǎo)：

改革開放四十年來，我國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，各方面都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，人民的生活水平不斷提高，閑暇時(shí)間不斷增多，對(duì)美好生活的需要與追求也與日俱增。我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，休閑、娛樂、健康、消費(fèi)、文化、精神成為了生活的必需，是人民追求的主要方面。

寫作時(shí)，考生要透過現(xiàn)象看清本質(zhì)，明白國(guó)慶假期的火熱以及人們度假方式的改變，背后的本質(zhì)是人們?cè)谖镔|(zhì)條件極大豐富后，對(duì)高品質(zhì)生活，對(duì)精神、文化等方面的需要不斷增加。在這樣的宏大時(shí)代背景下，考生可以從材料的整體出發(fā)，圍繞人們的精神文化需求，消費(fèi)度假方式的轉(zhuǎn)變，國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步與積極健康的生活方式等宏觀層面展開寫作。

也可以從微觀層面入手，回到自身，書寫自己個(gè)性化的度假方式，并闡明理由。比如，避開擁擠的人流，選擇安靜的圖書館，享受閱讀的快樂，給自己充充電；去博物館、美術(shù)館，觸摸歷史的脈動(dòng)，感受藝術(shù)的魅力；鄉(xiāng)村旅游看美景、品美食、賞民俗；紅色旅游緬懷先烈，接受愛國(guó)主義教育；宅在家里并不意味著慵懶，可以多陪陪父母、家人，享受家庭的樂趣。

（編輯：于智博）