活動目標(biāo)

1. 嘗試利用塑料瓶和輔助材料，通過剪切、粘貼等方法，制作各種交通工具。

2. 體驗親子合作的快樂和創(chuàng)造的樂趣。

活動準(zhǔn)備

1. 塑料瓶（飲料瓶、牛奶瓶等洗凈晾干）、彩色卡紙、牛皮紙、貼紙、錫箔紙、毛根、吸管。

2. 剪刀、雙面膠、透明膠。

3. 有關(guān)交通工具的圖片和示范作品。

活動過程

一、出示塑料瓶，引發(fā)創(chuàng)作興趣

教師出示塑料瓶，講解活動內(nèi)容，提出要求。

師：大家在哪里見過這些塑料瓶？

塑料瓶在我們的生活中隨處可見，這些塑料瓶我們還可以用它來做什么？

我們今天就把塑料瓶變廢為寶，每個家庭為一組，制作一個獨一無二的、有創(chuàng)意的交通工具。

二、欣賞感知，拓寬創(chuàng)作思維

1. 播放飛機、汽車、輪船、火箭等各種交通工具的構(gòu)造，引導(dǎo)家長和幼兒一起觀察、思考。

師：你都認識那些交通工具？這種交通工具都有哪些部分組成？

2. 播放各種示范作品的照片，發(fā)散創(chuàng)作思維。

師：這是什么交通工具？這個作品是由什么材料做成的？

三、親子創(chuàng)作，感受制作樂趣

1. 家長和幼兒一組，共同協(xié)商、探索，明確自己的作品主題，并選擇需要的材料。

師：你們打算制作什么樣的交通工具？都想用哪些材料？

2. 播放輕音樂，幼兒和家長共同制作。

3. 教師巡回指導(dǎo)并提示：家長不要包辦代替，親子分工合作完成。用剪刀注意安全，保持桌面衛(wèi)生，垃圾及時入簍。

四、交流分享，體驗成功的自豪感

1. 以家庭為小組交流分享。盡量請幼兒介紹作品名稱，以及制作經(jīng)驗。

提示：作品的名稱是什么？你們都用到了哪些材料？是怎樣合作完成的？

2. 為每位家庭和作品拍照留念，享受親子制作成功的喜悅。

作品欣賞：